《工作方案模板九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作方案模板九篇（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、工作方案模板九篇为了确定工作或事情顺当开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面安排。方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的工作方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。工作方案 篇1一、工作原则1、严格坚持免试入学原则。免试入学是法律给予全部适龄儿童少年接受义务教化的权利，是义务教化的基本原则。全市全部初中学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教化机构合作提前选拔学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。2、严格坚持就近入学原则。免试就近入学是义务教化法依据儿童、少年身心发育特点和义务教化性质所确立的基本入学制度。全市小学毕业生
2、升公办初中接着实行“九年一贯直升”、“单校划片入学”或“多校划片入学”等相对就近入学方式，严禁违反规定跨县(市、区)在公办初中学校之间择校。引导民办初中学校坚持把学生的健康成长作为工作的动身点和落脚点，合理确定民办初中学校招生范围和招生方式。3、严格坚持随迁子女入学“两为主”原则。切实做好进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中工作，并将其纳入全市小学毕业生升初中工作体系，确保全市小学毕业生升初中工作服务对象全覆盖。努力增加接收进城务工人员随迁子女的公办初中学校数量，优化布局布点，统筹做好进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中工作。二、工作体制依据义务教化法关于义务教化实行“县级人民政府为主管理的体
3、制”的规定，20xx年全市小学毕业生升初中工作在市教化局统筹指导下，在各县(市、区)政府的统一领导下，由各县(市、区)教化局和各民办初中学校详细组织实施。三、公办初中入学方法1、严格限制初中班额依据山西省人民政府关于统筹推动县域内城乡义务教化一体化改革发展的实施看法和山西省消退大班额专项规划(20xx20xx年)的要求，从20xx年秋季学期起，全市全部初中学校初一年级全部达到标准班额，即不超过50人。坚决杜绝出现初中起始年级大班额问题。2、统筹配置教化资源各县(市、区)教化局要根据辖区内人口数量的改变状况，仔细做好教化资源配置与学校布局设点工作。对因区域内中小学布局不合理、教化资源配置不科学造
4、成公办初中学校容量不足、难以满意本地区内小学毕业生全部升入初中的问题，要刚好向县(市、区)政府汇报，加快中小学规划建设，满意适龄儿童少年就读需求。3、科学划分入学范围以各县(市、区)教化局为主体，根据免试和相对就近的原则，依据区域内生源状况、学校布局、办学规模、交通便利等因素，科学合理确定区域内每所初中学校的入学范围，并在规定时间内向社会公布，确保每名小学毕业生都能升学接受初中义务教化。本市户籍小学毕业生学籍和户籍变更截止时间为20xx年6月30日。4、扩大对口直升范围凡办有小学的九年一贯制、十二年一贯制学校，原则上由教化行政部门统一支配本校小学毕业生升入本校初中学习。凡实行“单校划片”的初中
5、学校，通过对口直升方式升学，即一所初中对口片区内全部小学，对口小学毕业生干脆升入对口初中学校就读。各县(市、区)要制定规划，实行措施，使尽可能多的小学校或居民片区实行对口干脆升学。5、完善多校划片方法对于短暂难以实行“单校划片”对口直升的区域，实行“多校划片”升学。详细方法为：(1)由各县(市、区)教化局根据划定的初中学校招生范围，组织小学毕业生家长填报升学志愿。对报名人数少于招生安排人数的初中学校，按学生志愿干脆全部支配升学;对报名人数超过招生安排人数的初中学校，通过电脑随机派位支配学生升学。(2)多校划片的电脑随机派位工作须由县(市、区)教化局统一组织实施。各县(市、区)确定区域内优质公办
6、初中“多校划片”范围时，既要体现优质教化资源共享的公允性，也要坚持相对就近的原则。(3)优质初中学校“多校划片”学区范围不得扩大到所属行政区域全域;优质初中学校“多校划片”学区范围原则上不得交叉或重合。6、跨行政区域升学方法(1)凡跨县(市、区)就读的本市户籍小学毕业生，原则上回户籍所在地就读初中，由户籍所在县(市、区)教化局依据小学毕业生人数和初中学校分布状况，统筹支配“人户分别”小学毕业生到相对就近且有空余学位的初中学校就读，但不得择校。(2)要接着坚持严禁跨县(市、区)在公办初中学校之间择校的原则。各县(市、区)教化局在小学毕业生升初中工作中，严禁以任何理由支配户籍、学籍不在本县(市、区
7、)区域内的学生进行择校。(3)户籍所在地与实际居住地分别的小学毕业生升初中详细实施方法由各县(市、区)教化局结合实际制定。7、随迁子女升学方法(1)进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中须供应：进城务工人员及其子女原籍居民户口簿;进城务工人员在本市居住满一年的居住证(20xx年6月30日前办理);进城务工人员有效劳动合同及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上)，或一年以上有效营业执照(20xx年6月30日前办理);非本市小学毕业的进城务工人员随迁子女小学毕业生还需供应原户籍所在地教化行政部门、乡镇或学校证明。(2)各县(市、区)教化局要依据随迁子女的数
8、量和本地区初中学校的布局布点状况，制定随迁子女小学毕业生升学详细实施方法，科学合理确定接收随迁子女小学毕业生就读初中学校和招生安排，并向社会公布。(3)凡符合条件的进城务工人员随迁子女小学毕业生，由县(市、区)教化局统筹支配到接收进城务工人员随迁子女的公办初中学校就读，但不得择校。(4)对于随迁子女较多的地区，县(市、区)教化局可以实行“多校划片”等方式，组织随迁子女小学毕业生填报志愿，通过电脑随机派位方法支配升学。8、两县贫困家庭子女升学方法根据全市精准扶贫的要求，阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员，其子女如需在太原市六城区升入初中学校就读的，需供应：居民户口簿;在本
9、市六城区居住满一年的居住证(20xx年6月30日前办理);劳动合同及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上);已建档立卡的贫困家庭扶贫手册(或其他相关证明)。符合条件的，由县(市、区)教化局统筹支配到相对就近的公办初中学校就读，但不得择校。9、特别状况小学毕业生升初中方法(1)符合在一般学校随班就读条件的残疾小学毕业生，支配到一般中学随班就读，或依据家长意愿，结合实际状况，支配转入特教学校就读。任何学校不得以任何理由拒绝接收教化行政部门支配的残疾小学毕业生接受义务教化。(2)海内外高层次人才随迁子女小学毕业生升初中，根据中共山西省委关于深化人才发展体制
10、机制改革的实施看法文件执行。(3)晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才随迁子女小学毕业生升初中，根据省委办公厅、省政府办公厅关于实施晋商晋才回乡创业创新工程的看法文件执行。(4)其他状况小学毕业生升初中，根据相关文件规定执行。10、小学毕业生升公办初中学校详细实施方法由各县(市、区)教化局制定并按规定向社会公布。工作方案 篇2为了更好的完成项目既定目标，即力争实现工程结构优质、争创市级平安文明施工工地，我作为棕榈泉国际花园三期二标段项目部执行经理深感责任重大，今后的工作开展作如下策划。一、 优质的完成本职工作，尽职尽责的履行岗位职责1、 组织实施项目工程的管理工作，监督检查各职能人员岗位职责
11、执行状况。2、 主持项目生产调度工作，支配生产任务，保证施工安排顺当进行。3、 参加项目施工组织设计及施工方案、程序的编制。4、 协调处理项目工程内部岗位的协作协作工作。5、 组织接受项目上级主管部门的监督检查。6、 落实平安生产方针、政策，严格执行平安技术规程标准，对项目工程生产经营活动中的平安生产负管理责任。7、 协调处理项目工作过程中的各方关系，解决各类冲突和问题，处理突发事务。8、 详细负责一体化管理体系在项目部的有效运行和保持。9、 仔细贯彻执行平安生产制度和操作规程，督促有关部门检查执行状况。10、 严格执行施工方案中平安技术措施，确保平安技术措施的实施。11、 定期组织有关人员开
12、展平安检查。12、 有权拒绝不科学，担心全的生产指令。13、 依据项目经理的授权处理其他相关工作。二、 人性化管理1、 团结群众，增加团队意识和项目凝合力，使大家能够真实地感受到企业文化和集体的暖和。每月定期组织管理人员外出活动一次。2、 每月进行一次民工集体活动。如：拔河竞赛、平安学问抢答、技能实作竞赛等等。对于优胜者赐予表彰和物质嘉奖。三、 加强学习提高质量意识1、每月进行一次学问讲座，作到图文并貌便于理解。2、对于比较优秀的项目，尽量组织相关管理人员及班组参观学习。四、 工作生产形成相互竞争、相互协作的良好风气1、 各栋号对质量、平安、进度、每月进行一次评比，建立奖惩制。2、 宿舍每周进
13、行一次寝室评分，在月末综合评比出优秀寝室13名，并赐予表彰和物质嘉奖。五、 生产管理1、 严格执行周检制：对于质量及平安文明施工每周定期进行一次周检并形成记录，作为当月考核的依据之一。2、 严格执行三检制和工序交接制。六、 每月进行一次成本分析，严格限制材料消耗量每月末对材料进行盘点，对于实际消耗量与安排、预算量进行对比，并进行数据分析。以做到材料消耗时时受控，出现偏差马上查找缘由并在下一步的工作中进行订正。七、 建立工作质量考核制每月按岗位职责对各岗位员工进行量化考核，并与收入挂钩。八、 建立建全相对完善的管理制度项目各职能部门全员参加，共同建立如下管理制度。1、宿舍管理制度、2、办工区管理
14、制度3、生产管理方法4、材料管理方法5、平安文明施工管理方法6、质量管理方法7、劳动纪律管理制度以上制度及管理方法尽量量化，要求切实可行，有约束性、奖惩性、激励性。经过项目探讨通过后，在过程严格实施。工作方案 篇3为应对当前物价过快上涨，切实保障市场供应，依法加强价格监管，确保我县价格总水平基本稳定，促进我县经济又好又快、更好更快发展，依据市关于进一步保障供应强化监管保持物价稳定的工作方案，结合我县实际制定本工作方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，始终坚持为人民谋华蜜的理念，仔细根据国家和省、市关于稳定物价的各项
15、政策要求，紧紧围绕“促生产、畅流通、增储备、建机制、保民生”，综合运用经济、法律和必要的行政手段，全力保障市场供应，加强市场监管，保持全县价格总水平基本稳定，为保障人民群众生活、促进社会和谐稳定创建良好的环境。二、工作目标重点防止我县价格由结构性上涨演化为明显的通货膨胀，力争20xx年居民消费价格总水平涨幅限制在4%左右，全县物价总水平保持基本稳定，主要农副产品市场供应足够，市场价格秩序规范有序，低收入群体不因物价上涨而降低生活水平。三、主要措施（1）强化调运储备，主动组织货源。一是做好货源地信息收集、农业、发改、工商等部门要加强与我县主要货源地的产销连接，并根据“政府引导、市场运作原则，有针对性地引导企业加大选购力度。二是把握粮油储备轮换节奏和时机，加大粮油备货量和市场投放量。要接着引进大型粮油企业进一步扩大大米、食用油、面条等重要商品的商业库存，用于应急储备。三是激励和支持蔬
