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1、音体美器材管理制度实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）楚营小学音美器材管理制度 一、音、 美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制， 要确定专人负责保管，并明确保管责任制。 二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐，做到帐、物、卡相 符.由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修，保证器材正常使用.三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。每 天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作.每周进行一次大扫除。 四、加强对师生进行爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣、 破坏公物为耻的好风尚. 五、各科所用器材，需由任课教师开据”器材使用报告单，并注 明日期、节
2、次、器材名称、数量。 上课前统一由任课教师负责领取、 发放、回收及归还。 六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新，故意损坏器材要按价赔偿。七、外单位来借器材，一律须经校长批准后方可借出，未经批准 不得借出。 楚营小学音美器材借还使用制度 一、 音美器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的教师兼任器材管理员，管好、用好音体美器材。二、 任课教师每学期初应填写器材使用安排表，并交器材室。 三、音乐室、画室的器材，由任课教师填写借单后可以长期借用,一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。四、音美器材只能用于教学,概不借于非教学用。 五、校外和组外借用贵重仪器
3、者须经校长批准，并通过教研组长，在不影响本组教学的原则下方可借出，并须定期归还。六、 借用器材和材料要认真填写借还记录。七、 音美器材，一般仅限于专职教师上课使用，任何个人不得随意带出学校。八、 任何器材须在教师指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏者，除照价赔偿外，应视情节轻重给于相应处分。 九、每次用完器材，需亲自交给任课教师，经检查无损后，方可 离开。楚营小学音美器材维护报损制度 一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好音体美器材，必须明确管理人员的职责，坚持谁使用,谁负责、谁维护，谁保养的原则，确保器材的正常运行。 二、使用教师要熟练掌握器材的性能、操作规程、
4、维护保养常识，最大限度地发挥所用器材的效益,提高利用率。 三、日常管理中，做好防潮、防霉工作。四、管弦乐器使用完后要及时甩出管内口水，防止生锈。五、器材的使用人员要经常检查、了解器材的运行情况，发现失老化、损坏等情况应及时与管理人员联系,如有损坏应及时填写“器材及设备损坏报告单”，及时进行维修。对于不能维修的器材，要作报损记录.六、凡属报损报废的教学器材,均应在学期末统一填写“教学器材报废申请单”。 音体美教研组工作计划一、指导思想:根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实
5、新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。二、工作思路和工作目标利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神；把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破.二、教育、教
6、学本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；备好每一节课,努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果.做到有的放矢，有始有终完成教学工作.狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作.组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点,把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。三、工作重点和举措（一)工作重点1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新.吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性,实效性。积极参与体
7、育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课,新入职教师的示范课。3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。（二） 抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力. 1切实落实办公制度,不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习,向45分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。2、通过新教师上课,老教师评课,然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，
8、在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。（三）精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动.1、认真组织好学校大课间活动。2、做好课外活动的管理组织。3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。5、认真上好音体美校本课。(四）协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等,加强队员的科学选材和常规管理。2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任,保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要
9、保证时间，要效率。4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性,实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化.音体美教研组工作计划 音体美教研组清海小学音体美考核方案（试行）为进一步深化我镇教育教学管理的改革，全面推进素质教育，促进学生全面发展，健全教师考核评价体系，规范我校音体美课堂技能教学工作，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订音体美学科技能教学考核方案。一、 考核方式：实地现场抽考二、 考核内容：1、音乐：一年级必唱歌曲8首，分别是：种太阳、小螺号、游子吟、咏鹅、长歌行、萤火虫、三只小熊、国歌。(要求：考核时可分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组，要求声音统一，
10、音准基本准确，）二年级必唱歌曲8首,分别是:十二生肖歌、春晓、数鸭子、蒲公英、买菜歌、学做解放军、国歌、大风车.（要求:考核时可分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组，要求声音统一,音准基本准确，)三年级必唱歌曲7首，分别是：春天来了、我爱我的家、茉莉花、编花篮、中国少年先锋队队歌、金孔雀轻轻跳、摇太阳.(要求：抽取班上总人数的30 （不足20人班级按50%）进行现场演唱，在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，）2、体育:一二年级：50米跑、252往返跑、立定跳远、投沙包。（由学校抽取1-2个项目进行考核）三年级：50米跑、252往返跑、立
11、定跳远、仰卧起坐。3、美术：一年级：美丽的盘子（画盘子)、船儿出航（制作能“出航”的船）、东南西北（折出“东南西北”）、热带鱼乐园(画美丽的热带鱼）、剪拉花（剪拉花）、彩旗飘飘(画彩旗)。（由学校抽取1-2个项目进行考核)二年级:处处有鲜花（画喜爱的鲜花）、彩蝶飞飞（画或做蝴蝶）、剪花边（剪花边)、花瓶（剪花瓶添色）.（由学校抽取12个项目进行考核）三年级:家乡的桥(画桥)、新老厨房(画出具)、幽默大师（画漫画像）、照猫画虎（画猫头）。三、考核办法：1、各年级由任课教师自行组织考核，资料存档备查。四、成绩构成：百分制,学生平时考勤占10,学生，抽考成绩占60,平时作业情况占30%。七、相关事项：1、有关项目标准请教师参照教材要求自行组织教学工作；2、考核时间：学期第1617周,具体时间另行通知.3、未尽事宜在执行中完善。
