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1、中学生防溺水主题班会教案设计 现在正是天气逐渐转热季节,特别是夏天有些同学回去小溪边池塘边游泳,这些都是非常不安全的。平时有些同学会单独和几个小朋友一起在池塘边啊,小河边嬉戏玩耍都是非常不安全的。下面是我带来的四篇中学生防溺水主题班会教案设计，希望对大家有所帮助! 中学生防溺水主题班会教案设计 教学目标： 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教学过程： 1、导入:现在正是天气逐渐转热季节，特别是夏天有些同学回去小溪边池塘边游泳，这些都是非常不安全的。平时有些同学会单独和几个小朋友一起在池塘边啊，小河边嬉戏玩耍都是非常不安全的。我们最好
2、尽量少去池塘边小河边玩，一定要有大人的陪伴。 、人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 首先,我们外出游泳洗澡严格遵守“几个不”: (）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; (2)下水前试试水温,若水太冷，就不要下水； (3）若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪,不可单独游泳; （4)下水前观察游泳处的环境，若有危险警告,则不能在此游泳; (5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物，很不安全; （6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全; （7）在
3、海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向，确保安全。 2、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打10报警，然后积极自救： （)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开，迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止； (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢
4、体的脚趾,并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 中学生防溺水主题班会教案设计2 活动目的: 1.提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。 2自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。 3.学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。 感悟生命的可贵,学会珍爱生命。 活动准备： 学生溺水新闻视频；编演故事;溺水自救等相关安全知识。 活动过程： 一、新闻播报3分钟(3） 主持人：欢迎收看今日的新闻大事件，那里有一则令人心痛的消息,近日,某市一小学
5、的名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走,剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,这4名学生最终都被急流卷入河中,溺水身亡。无独有偶,梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下,私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具,人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字,多么完美的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢今日,我们就以此为话题，上一节异常的班会课珍爱生命，谨防溺水。 二、溺水原因大揭秘(7） 1.主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能
6、会说:“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好:“会溺水的十有89是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案! 播放视频,学生观看,分小组讨论。 3.各小组拍代表发言,总结: 溺水的主要原因有：不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度；在水中突发疾病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 主持人:看来，大家已经得到答案了,我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿,我会游泳，没关系”这句话了。所以,会游泳不代表不会出事故,一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧! 4.出示安全小贴士：小朋友们,外出游泳洗澡必须要严格遵守
7、“四不”原则哦： (1)未经家长、教师同意不去； (2)没有会游泳的成年人陪同不去； (3）深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、游泳常识我明白（10) .学生表演：准备不足险丧命。 小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，异常高兴。秋季开学后的第一个星期天,她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一齐去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎,幸好泳池的工作人员及时发现,将她救起，施行一番急救后幸无大碍。 主持人：感激几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗 2.学生交流,自由发言。 主持人:是的,如果
8、不具备一些基本的游泳常识,再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了，快一齐来看看吧! 3安全小贴士：小朋友们，必须要记住,在游泳之前要做好充足的准备运动哦!由 在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，骤然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 如何准备： 经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 做徒手操:(体育课教师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。 入水前
9、用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。 主持人：多谢小贴士的温馨提示，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我安全地享受游泳的乐趣。 四、急救措施要记牢（15） 1.观看一则新闻：4名学生为救同伴不幸溺亡。 主持人：看完这则新闻，我相信大家必须和我一样，为5个完美生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的,结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻!为什么不去找大人呢要明白,我们太小了，在遇到这样的情景时，最好的办法不是自我盲目地区救人，而应当呼喊大人或者打电话报警
10、。这则新闻同时也让我们懂得,在发生溺水事件时,懂得急救知识是多么重要。 2.出示急救知识窗: 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到096，比水略轻，可浮出水面,此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 会游泳者，如果发生小腿抽筋,要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 如何开展岸上急救(四步) A当溺水者被救上岸
11、后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 B控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下，另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。 D注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。 4.主持人：我想,家长和教师们看到这则新闻时，也必须会对我们异常强调
12、：未成年人发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。 .快板防溺安全大家知 防溺水,有高招，大人陪伴最是好。 私自游,很危险，不去深水很重要。 私下塘，不安全,要防头昏与痉挛。 要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。 伙伴不见大声喊,叫来大人最梦想。 防溺水，要注意,江水旁边莫贪玩。 水激流,不打闹,掉进激流会要命。 一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。 洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 若遇衣物游得远,不要拼命伸手捡。 河水涨,莫强过，逞强逞能必招祸。 小朋友,要记
13、牢,幸福日子天天过。 五、总结 1.主持人:一节课很快就结束了,不明白亲爱的同学们在这节课上都收获了哪些防溺水的安全知识 交流，自由发言。 2齐读防溺水小儿歌 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要明白，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中,远离危险身体好。 3.班主任发言：亲爱的孩子们，你们的生命像含苞待放的花蕾,十分完美十分令人向往，正因为如此，我们更要好好珍惜宝贵的生命，时刻把防溺水的安全知识记在心中。不要让自我一时的贪玩，换来亲人两行痛苦的泪水。
14、 中学生防溺水主题班会教案设计3 活动过程： 一、导入 1、大家听一听有关溺水事件的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。 小结:人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。 二、探讨溺水的原因 1、什么是溺水 讨论,归纳:溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同，所以统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。 2、问:溺水原因主要有哪几种 学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导：在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生 我们不要擅自下水游泳，不
