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1、学校电教工作制度范文网络管理员职责1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。2、持证上岗，网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证，网络工程师论证资格。3、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。5、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作
2、，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。8、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常运行。计算机室管理规则一、进入机房前，严禁携带书包或其他与信息技术学习无关物品，否则不准入内。二、进入机房先了解设备情况并按电教设备登记表作好登记，机器出现故障马上报告老师并做好故障登记。三、必须在按
3、教师要求，依次入室，定人定机，不能擅自更换。四、保持室内安静，不准在室内随意走动，更不准打闹、喧哗，严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。五、使用时，必须按正确的操作程序进行，严禁_摇摆显示器，严禁猛烈击键，否则，根据情况予以批评，或赔偿经济损失。六、使用中出现故障，应及时切断电源，并报告管理人员，不得让设备带病运行，不得擅自拆弄设备。七、使用完毕必须做到。按正确方法关机，按规定位置放好设备并罩上机罩；清除桌上的纸屑、杂物；报告教师检查设备并填好上机登记卡；关好窗户、窗帘。八、本室一切设备及附属设施，一律不得外借。电化教学管理制度一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管
4、和一名教导主任主管电教工作。二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育、教学质量。五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校
5、有计划、有目的地认真抓好。成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。六、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。八、学校电化教育、教学、教研活动，都要保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。“班班通”设备管理使用制度为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：1、学校“班班通”设备由信息专干处登记造册，班主任签字后交付
6、使用；并负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案。2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患；出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。3、班级选派一名电教委员（班主任可指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用、不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告；协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。
7、4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。课前应向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用者要注意爱护设备，避免非正常使用损坏。使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好。5、学校定期检查设备使用情况。教师运用设备资源备课上课要做到“三有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、多媒体电脑上有存储”。学校教导处在每月教学常规检查中应检查各任课教师设备使用情况，并记载好相关情况、存档备查。6、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和
8、场所，须遵守国家相关法律法规。不得利用“班班通”设备从事_、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动，不得利用“班班通”设备及校园网络发表违法、违规言论。7、做好病毒防治工作，未经允许不得在“班班通”计算机上随意_软件；严禁不健康软件、游戏软件进入教室；严格控制外来磁盘及u盘的使用，使用前必须杀毒；及时更新计算机防病毒软件，定期做好病毒检测工作，发现问题，及时报告处理。8、遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备。应及时切断设备总电源，设备放置处的门窗需关闭，防止雨淋或雷电造成安全事故。9、确保“班班通”教室整洁卫生，安全有序。打扫环境卫生时应关闭设备电源，扫地时尽量不要带起
9、灰尘；擦拭设备宜用拧干的软布，严禁使用酒精类有机溶剂清洗设备；设备机柜附近不能洒放大量的水，防止设备锈蚀或漏电；机柜上不得放置粉笔盒、黑板擦、水瓶、作业本、食物、磁铁等杂物；不得在机柜上进行液体类实验，防止触电、火灾事故的发生。10、加强对学生爱护公物教育，培养自觉维护“班班通”设备的良好习惯。未经教师允许，学生不准随意动用班班通设备，严禁碰触设备电源；不得对设备进行开箱拆装、移动，不许破坏设备线槽；不能用硬物在设备上乱划。11、若“班班通”设备出现故障，应书面通知管理人员维修，不得擅自开机维修。12、所有设备未经学校允许，任何人不得随意搬出教室。录播教室管理制度一、录播教室供本校教师教学研究
10、专用；录播教室原则上不借用；外单位人员、其他部门人员参观、使用，须经学校校长室同意。二、录播实行预约登记制，进入录播教室的师生自备鞋套。三、录播教室设备要求编号，配有使用登记册，建立使用档案，由专职管理人员负责管理、指导使用，并做好设备的设置、维护。及时清点设备，做到帐物相符。四、室内的设备，任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸，确因需要需报告主管领导批准，并做好记录。凡设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果，由专职管理人员负责。五、参加录播教室活动的学生，要按照指导教师规定时间参加活动，不得擅自缺席或早退，不得带其他人员进入。六、参加录播教室活动的学生在活动期间听从指导教师统
11、一安排，学生不得擅自离开或自作主张。学生必须爱护室内的一切设备设施，不得任意移动或拆除设备；使用中发现问题，应及时报告指导教师。由于不遵守规则或不遵循操作规程造成的设备损坏，当事人要负责赔偿。七、录播教室要保持整洁安静。不准大声交谈、喧哗、走动、打闹，不擅自开窗，严禁带食物、饮料进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。八、录播完毕，专职管理人员必须检查设备，切断总电源，关好门窗，消除一切安全隐患。九、对违反以上管理规定者，将按校规、校纪严肃处理。学校电教工作制度范文（二）震霖小学电教资料管理制度第一章总则为了加强学校电教资料的管理，促进学校教学的信息化，更好的丰富广大同学的
12、课余文化生活，促进_物质文明和精神文明建设，建设优秀校园文化，制定本制度。本制度适用于录音带、录像带、和光盘等校内的音像制品的采购、保管、使用、借用、复制、等活动。学校的电教资料，应当遵守宪法和有关法律、法规，坚持为人民服务和为_服务方向，传播有益于经济发展和社会进步的思想、道德、科学技术和文化知识。电教资料禁止载有下列内容：（一）_宪法确定的基本原则的；（二）危害国家统一、主权和领土完整的；（三）泄露国家_、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；（四）煽动民族仇恨、民族歧视，_，或者侵害民族风俗、习惯的；（五）宣扬_、迷信的；（六）扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；（七）宣扬_秽、_、_或者教唆
13、犯罪的；（八）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（九）危害社会公德或者民族优秀文化传统的；（十）有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。第二章采购（一）学校根据实际需要制定音像制品的采购计划，开学前汇总到教务处，报校长审批后，由教务处_专业技术人员遵循_政府采购法及上级相关文件按照法定程序进行采购。（二）购买后需持实物、_报校长审批报销，最后由财务室和电教管理员登记入账。第三章电教资料保管及使用制度1、资料室设专人负责保管一切电教资料（包括录音带、录像带、软盘、幻灯片、投影仪等），资料室为各学科教学及教研活动提供资料服务。2、对各种电教资料要防尘、防潮、防静电、防磁场，严禁损坏资料。3
14、、声像资料属电教器材，只服务于学校教学，不得私人借用。4、教学、教研活动需要电教资料，由有关人员与电教资料管理员统一发放。5、如有人为损坏电教资料事故，需由当事人赔偿。第四章音像资料录制制度一、未经批准，不准私自出借设备。不准录制和复制与教学无关的内容，录制和复制资料不得违反著作权法二、注意设备保养和环境卫生，机器使用完毕，节断电源，盖好机罩，注意防火防盗。学校电教工作制度范文（三）1、学校电教工作由邓华英校长主管，成立学校电教工作中心（详见电教工作中心_），并配备专职或兼职的电教人员。2、学校每期均有电教工作计划、总结。3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极_有关人员参加上级主管部门举办的
15、各项电教教学教研活动。4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。7、认真_教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。电教设备使用管理、保养维修制度1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设备使用记录。3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。不准擅自拆装。5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因，追究责任。6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。领导要定期检查和询问设备的保养情况。7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。对音像教7材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。8、经常检查和注意电教器材的
