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1、秋季小学美术室工作计划一年来，为了能使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅
2、助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健
3、康，保证操作安全。6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。7、做好美术（器材保管）室的使用地湖乡小学_.3.5秋季小学美术室工作计划（二）学校的一切工作都是以教学为中心学前做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用？美术室教学工作由教导处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购？由于分工恰当、落实到位、职责分明。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物展示台辅助教学？每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。由于学校重视学生
4、审美情趣及动手能力培养？美术室的利用率相当高。因此本学期我计划有效、合理利用课后业余时间？将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习？培养他们绘画技能？充分发挥美术室的功能。要求学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型？如有损坏？立即报告老师？根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。美术室要经常打扫，保持室内外清洁
5、卫生。每学期我将对美术室进行定期检查。秋季小学美术室工作计划（三）美的向往是人类的天性，美术不但是全面发展教育的重要组成部分，而且对人的全面发展有重要促进作用，美术都是以具体的，可感知的形象表明出来的，是一种生动的，可直接感知的形象，教育形式的多样、生动活泼，很容易被学生所接受。因此，美术对学生具有巨大的吸引力，可激发学生热爱祖国的感情。一、本学期具体工作1、学校美术器材，设备如有损坏或丢失，损坏人或使用人按制度及时赔偿，丢失的应及时补齐。2、加强对器材管理工作的指导。3、继续保持良好的卫生。4、美术专用器材应用于学校，不得向外借出。5、各种美术器材放入柜子中，不能放入的就妥善保管，以防丢失或
6、损坏。6、做好器材收集工作。7、定期检查器材。二、今后努力的方向随着人类社会的发展，随着物质生活水平的提高，人们对美好要求越来越高。因此，要通过美术使学生未来的物质生产过程中有审美的要求，培养他们健康的审美情趣，启发他们的想象力和创造力，培养学生动手能力和实践能力。少先队室管理工作计划工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面为大家分享了少先队室管理的工作计划，一起来看看吧！一、指导思想：认真学习和_少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容
7、，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：1.进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，在平凡中求创新，引导学生养成良好的行为习惯。2.加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。3.搞好校园社团活动，丰富和活跃课余生活。三、主要工作：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1.各中队继续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范，
8、根据学生年龄特点，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，促进良好行为习惯的养成。引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。2.继续抓好各班的常规评比工作。改变红领巾监督岗人员组成方式，从三至六年级选拔一批表现优良、有责任心、热衷少先队工作的队员成立精神文明小分队，每天课间在校园内固定的点对课间活动、文明守纪等方面在做出表率的同时进行监督，及时制止不文明行为，并进行记录，每周进行总结评比。力争改变监督岗形象，努力使红领巾监督岗成为展示学
9、校形象的一个窗口。（二）规范化管理少先队基础建设，夯实少先队组织工作。1.加强少先队干部队伍建设。2.要充分发挥少先队队旗、队徽、呼号在学校教育中的作用。3.加强少先队阵地建设，充分发挥队室、广播站等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开
10、展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2.安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
11、四、具体工作安排：_月份：1、召开开学典礼。2、安排好第一次升旗仪式。3、召开大队委会议，传达工作计划，布置各部门工作。4、各中队召开队会，统一佩戴少先队标志。5、制订广播站工作计划，广播节目准时开播。_月份：1、制定校园精神文明检查具体实施方案。2、以中队为单位开展“雷锋精神伴我成长”活动。3、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动_月份：1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动2、根据学校计划筹备六一活动。_月份：1、组织开展庆祝“劳动节”和劳动最光荣主题教育活动。（班会形式）2、庆祝五一国际劳动节主题征文活动。3、开展校园艺术节暨庆六一文娱汇演活动准备。_月份：1、
12、新队员入队仪式。2、开展校园艺术节暨庆六一文娱汇演活动_月份：1、期末优秀学生表彰活动。2、暑假实践活动安排。少先队室管理工作计划_小学卫生管理工作计划小学卫生管理工作计划一、指导思想认真_国家传染病防治法，食品卫生法学校卫生工作条例切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。二、工作目标1、严格控制学生近视发病率，做好眼保健操。2、小学生口腔卫生保健知识知晓率达_%，保健牙刷的使用率达_%。3、健全学校各项卫生档案，学生体检卡率达_%。4、教室采光，课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。5、建立建全卫生管理制度。三、工作重点1、按照上级部门的卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作。迎接上级
13、部门的检查验收。2、认真上好健康教育课，做到有教师，有课本，有课时，有评价，确保学生健康知识率达_%以上。3、开展形式多样的健康教育宣传活动。少先队及每班黑板及每期开辟卫生栏目。4、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，塑料袋等，确保学生健康行为形成率达_%。四、做好学校卫生监督工作1、把每天的卫生检查列在日常行为的评比里。2、做好校园卫生管理与监督，逐步使学生养成良好的卫生习惯。3、每天管理与监督学生的个人卫生，关注学生的饮水卫生和食品卫生，杜绝食品卫生事故的发生。五、开展学生常见病防治1、提高眼保健操质量，班主
14、任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。2、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒隔离工作。3、做好学生计划免疫工作。总之，按照学校卫生工作要求，继续对各班进行卫生评分，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。_年明德小学卫生管理制度为了保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，我校把学校卫生放在重要位置，特制定以下卫生管理制度。一。认真_预防为主方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相结合，对公共场所一天二小扫，一周一打扫，_月一清扫。突击与平时检查相结合，检查事后公布
15、结果，互比、互学、互超、保持校园干净整洁。二。加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以卫生为荣，不卫生为耻的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。三。做好学生的视力保护工作，向学生强调用眼看卫生守则。四。加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。五。定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病者及时采取治疗措施，使学生的疾病得以有效治疗。六。积极做好学生中常见病，多发病的防治和一般急救工作。校医职责（各班主任代理）1.坚决_执行预防为主方针，面向全体师生。2.切实掌握学生健康与体制情况，做到以下几点：1.一年一次的体检，发现不良情况与家长联系，提出防治措施。2.每学期一次视力检查，及时统计，分析研究。3.建立健康卡，体育卫生密切配合，及时登记，统一保管。3.加强对教学、体育、室内外环境卫生监督工作。1.对教育卫生制度、个人卫生和环境卫生检查评比制度等监督检查。2.教室的采光、照明、通风、课桌椅配套要检查监督，发现问
