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1、2021-2022年四年级体育上册 第七册 第十一课 双手向前、后抛实心球教案学习阶段：水平二学习目标：知道不按规则运动和游戏会使身体受到伤害. 学习内容：双手向前、后抛实心球。学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.组织队形练习原地三面转法、齐步走。教师呼口令。 2.组织游戏截住空中球教师请同学总结上次游戏中存在的问题 3.教师总结并提醒游戏中要注意的地方。 4.组织游戏，教师巡回指导。学生活动：1.认真的完成队列练习并知道队列练习的意义。 2.积极的发言把自己在上次发现的问题讲出来以便同学能及时的纠正。3.和同学们一起完成游戏。并积极的投入游戏的快乐中去。组 织：以圆形完成练习。 二、 合作
2、探究、掌握技能重 点：学会正确的用力顺序，向前上方和后上方抛出。 难 点：用力顺序正确，动作协调教师活动：1.组织学生做准备活动，作好压肩和绕环练习。 2.教师示范前抛和后抛练习。并请同学们讲一下这两个动作的方法。 教师对技术要领进行讲解和总结。 3.组织练习。讲解练习的方法和要求特别要提出练习时要注意安全。 4.教师要及时的纠正错误动作。学生活动：1.认真的作好准备活动以最好的状态进入练习。 2.注意教师的示范动作并积极的总结。 3.在教师的指导下认真的练习。并且要把动作做正确。 组 织： 四列横队。三、 素质练习教师活动：教师组织素质练习俯卧撑 学生活动： 在教师的组织下完成练习组 织：四
3、列横队。场地器材： 课后小结：1.在游戏中存在离开自己的位置到同伴的位置抢球的状况.这种情况及时的纠正.女同学依然有害怕接球的现象.2.实心球的练习中,存在着出手点偏低以及出手慢的现象.要求同学们的出手点改在前额的上方.附送：2021-2022年四年级体育上册 第七册 第十七课 队列练习 广播操 武术操教案学习阶段：水平二学习目标： 在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势学习内容：队列练习 广播操 武术操学习步骤：四、 集体精神的体现教师活动：1.组织队列的复习主要是原地踏步和齐步走，提高整体的动作的整齐性 2.教师呼口令并进行指导 3.让学生自己呼口令进行集体的练习学生活动：1.教师的在口
4、令下能够很好的完成动作的整体的整齐性 2.在同伴的口令下能更好掌握好动作的节奏和整体的整齐性组 织：四路纵队 五、 表现出自己活跃的徒手操技能教师活动：1.组织学生复习广播操中的准备操和第一节。要提示在准备操中的击掌和踏步动作。 2.教师示范并提示，呼口令 3.示范和提示第一节操中的直臂掌心向下和点头提纵 4.教师呼口令，组织集体的练习 5.分组练习，巡回指导学生活动：1.认真的看教师的示范和教师的提示 2.跟随教师的口令认真完成动作 3.分组练习时要主动的提高自己的动作的质量。 组 织：四列横队和自由练习 六、 发扬民族的体育教师活动：1.邀请个别同学为大家演示他掌握的武术操的动作。 2.请同学为其讲评，教师进行总结。并示范动作的运行路线 3.组织集体的练习教师呼口令和动作名称 4.分组练习，巡回指导学生活动：1.踊跃的为同学们做演示 2.积极的进行评讲、 3.好好的练习并提高自己的动作的质量。分组练习是要帮助同伴及时的纠正动作。 组 织：四列横队和散点练习场地器材： 课后小结：1.在队列的练习中能很好的体现出前几次课练习的效果,队伍很整齐.2.广播操的练习中同学们能把动作做的很到位.3.武术操的表现依然不是很好,仆步的动作依然存在问题.
