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1、为了把我所肩负的工作做得更好些、为了总结经验、找出局限性，下面把本期的工作简朴做以总结:党建工作一年来一年来我校党建工作按教育局学初下发的工作筹划,紧紧环绕 争创一流业绩的工作目的，一手抓文明建设，一手抓素质教育，进一步开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识,提高教师整体素质,确立良好的校风、严谨的教风，全面提高学生素质，规范学校各项工作，不断开创了我校教育教学工作新局面,各方面工作获得了较快的发展一、我校既有九名党员，分别是：李恩光、彭宏、单永生、张天鹏、邢金颖、田宏、吕焕英、王冠杰、王玲、这些党员在工作中能以身作则、发挥党员的先锋模范作用,到处带头为集体着想,能在工作上起辐射作用。二、
2、坚持以老带薪、建立了以老带新、包保帮扶对象。分别是：李恩光 包保、 陈玉燕、 黄秀艳、 邢金颖、 齐敏娟、 付红敏、 娄 红田宏、 齐俊波、 苏欣、 娄正军吕焕英、 平 静、 肖洪军单永生、 贾忠娟、 张玉梅、 张天鹏、 张淑华、 史敬如、王冠杰、 杨宏敏、 陈景慧、 王 玲、 程云恒、 王 建彭 宏、 - 杨成才、 高 伟 三、本学期我校的发展了几名重点党员积极培养对象,她们分别是:杨宏敏、付红敏、齐敏娟、陈玉艳、安静、齐俊波、娄正军 四、坚持学习、坚持组织党员和全校教师进行理论、政策、法律法规等学习,并做好学习,笔记，每月至少进行一次、学期末每位党员和教师的学习笔记都能达到00500字，使
3、全体党员和教师从中提高了结识，开阔了视野,增长了知识。 五、我校全体党员,能积极缴纳党费、从不拖欠，党员积极分子也都能积极上交思想报告材料。 六、我校党建工作能做到，学初有筹划、年末有总结。过程性材料齐全,各项工作能贯彻到位。七、“三帮扶”工作 根据上级下发的有关开展“三帮、三扶、三提高”创先争优主题实践活动实行方案的文献精神,按照市委统一部署，结合我校实际，轰轰烈烈的开展了“三帮、三扶、三提高”活动。为保证活动夯实、进一步开展，学校及时的成立了“三帮、三扶、三提高”活动领导小组。组织全校党员、教师对校内的贫困学生和学习困难的学生进行帮扶活动，同步对贫困党员和贫困教师进行帮扶。切实协助解决了部
4、分党员教师和学生，在工作、学习、生活等方面的困难,为实现“办人民满意教育”目的做出积极的奉献。具体措施是：一、根据本校实际状况，组织全校教职工，使教师和学生一对一结成帮扶对子30对。教师们用实际行动，力所能及地资助家庭生活困难的学生,为她们捐款捐物，切实解决了学生的实际困难,消除其后顾之忧,使其不因家庭经济困难而影响学习。结对状况如下:教师与贫困学生结对子名单:序号教 师贫 困 学 生备 注1杨成才邵东洋2吕焕英刘国良司景光王 庚齐俊波娄铁东 李恩光、鞠佳奇、包奥雪贾忠娟鞠佳奇7黄秀艳刘 铎8魏国新王聖铭平 静张 昊10付宏敏李 维11陈玉艳王子琦12彭 宏李嘉成13程云衡郭敏辰14邢金颖郭建
5、宇5张天鹏赵俊杰16单永生宁 卓17张玉梅朱珈毅8施 英王译伟19杨宏敏于思源20高伟杨新宇2娄 红王春瑞2娄正军张瑞鑫2史景茹齐文豪24张淑华陈会玲25王晶莹王文晶26孙阳月韩伟平7张东升孙艺芯28王树仁狄 彤29苏 欣里 阔30王 玲王 慧二、教师协助困难党员或教师:支部对困难党员教师进行调查摸底，全面掌握她们的家庭构造、生活状况、困难因素、需何种协助等状况。从思想、生活、工作等方面提供有关的协助，切实为生活困难党员解决实际问题，增强她们战胜困难的信心和勇气。学校建立慰问制度,鼓励支持广大党员教师对本校年老体弱、生活困难和患有重大疾病的党员或教师进行慰问,视状况予以一定经济或物质协助。三、
6、扶持学困生解决学习困难：1. 教师扶持学困生解决学习困难。学困生的帮扶与转化是一种漫长而艰苦的工作，学校成立了学困生帮扶工作领导小组，进一步测查学困生存在因素和问题,积极摸索解决措施,全力做好帮扶转化工作；积极鼓励教师树立爱生如子的奉献精神，用爱心、耐心和决心共同努力完毕此项活动,学困生帮扶活动要做到了学生受助后，在思想素质和学习成绩等方面均有所提高。学校建立了学困生档案，各班任对学习困难的学生及时的进行了辅导,同步填写好学生辅导（提优补差）纪录。各班主任对这些学生及时的进行了家访,及时与家长沟通联系使之家校联合，共同提高。同步做好家访记录，学校存档。总之我校在“三帮扶”活动在校领导班子的组织
7、引领下,能夯实有效的开展，并落到实处。二、干训工作 、我校的干训工作在进修学校干训部的领导下、在全体干训学员的共同努力下收到了某些实效,受到干训部领导的好评、根据干训部下发的工作方案全体学员都积极行动起来，现就我校干训工作的开展状况，做如下总结。一、完毕工作状况。1、期初结合磐石市进修学校干训部的会议精神和干训部下发的工作筹划,制定出切合本校工作实际干训工作筹划,成立了以校长带头的领导小组和学习小组。、学校积极组织校级领导,中层领导,外出学习,如邢校长、杨宏敏、齐敏娟等领导，去山东、北京、长春、吉林等地学习,取经。并把学到的东西运用到工作当中去,获得了较好的效果，使得我校的教育教学有了长足的发
8、展。同步积极参与校长干训平台的学习，并及时完毕作业。组织学员积极参与校长论题的讨论，发帖及时。3、组织学员积极参与在线学习，及时完毕作业。学员们期末完毕了500字的学习笔记，并认真总结经验，撰写了学习心得或论文，对学员工作有评注,期末进行了综合评价。4、做到了上报材料及时、规范,准时上缴培训费。二、存在局限性。部分学员在线学习、上机时间局限性,要保证上机时间。在此后的工作中，我们要继续努力,力求把我校的干训工作都落到实处,真正发挥干训的实效。三、继续教育教师继续教育工作，是学校管理工作中的一种永恒主题,同步又是一种系统工程,强化管理,保证措施到位十分核心。加强对教师继续教育的管理，强化各项措施
9、贯彻，是实现我校师资队伍建设工作目的的重要保证。为此我们做到了： 1、加强教师继续教育工作的组织领导； 2、制定培训筹划及撰写培训总结; 、组织教师自学指定的教材内容导入技能训练语言沟通技能训练高效课堂等校本培训学习以及校本教研; 、学期末对这三本教材的学习状况进行了统一测试，从卷面分析上来看,教师对这三本教材的内容掌握的比较好,教师的平均分为95分。5、学期末教师的学习笔记都能达到5000字左右,、-我校参与“国培”学习的教师近20名，这些教师都能认真学习，按规定完毕各项学习任务,且都能及时结业。其中吕焕英、娄红、娄正军等教师获得“国培”优秀学员荣誉。7、我校特岗教师参与了市进修学校组织的“
10、双功一绝”竞赛,王晶莹教师获得简笔画第一名的成绩,张东升教师获得教学管理规范测试三等奖的成绩。一、 创新模式优化教师继续教育构建一种学习平台，这是增进教师专业发展的前提;整合三种学习方式：个人自学研修、小组合伙交流、集中培训,这是实现教师专业发展的途径;从五个方面检查教师的学习效果：、写收获、2、谈心得体会，3、教研反思,4、案例评析，5、撰写教学论文，这是评价教师专业发展的指标，这些材料每学期末都存到个人档案袋内。二、 骨干教师培训为了记录骨干教师专业成长过程, 经磐石市教师进修学校研究，决定将进一步完善“骨干教师专业成长档案”，从而使骨干教师的成长历程和点滴的进步得到最优化的体现,进一步的
11、强化骨干教师的过程管理，加快骨干教师的成长。认真做好“师徒结对子”工作，并填写好“师徒结对”表。学校隆重的组织了青年教师拜师会,青年教师要拜一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指引教师。规定有培养目的、指引筹划和培训成果，通过传帮带，互帮互学，共同进步。她们带头组织完毕学校安排的多种培训工作,在执教校级公开课、听评课,撰写教学案例、论文，影响和带动了年轻教师。 三、培训成效与反思 回忆本年的教师继续教育工作，在上级的高度注重和对的领导下,在教师的支持和配合积极参与下,按规定完毕本年度的继续教育工作任务，获得一定成绩。在培训中还存在某些不容忽视的问题,如:教师的理论学习
12、仍要加强督促,教师的教育教学反思力度不够，外出培训机会较少,这些问题有待此后高度注重,采用有效措施认真解决,保证我校教师继续教育工作稳步健康发展。四、“每人一绝”练功活动：通过这一阶段的练习,教师们无论是通用基本功，还是学科基本功，均有所提高“三笔字”和简笔画方面的练习,有节秦、有检查、并有专人负责，学校将教师练功的过程性材料积累起来装入个人档案袋内存档。并把教师练功状况计入教师个人专业发展档案中。本学期10月15日，我校陈玉艳等十一名教师，在李校长的带领下来到了明城中学,参与了市教育局组织的“每人一绝”练功展示现场会。会上我校教师充足的展示了各自的绝活,正所谓是“通用功，学科功，功功尽显;老
13、教师，新教师,师师展能”。一、学科功展示：陈玉艳教师的背功,0多首小学教材上的古诗,到会领导抽到那首,都能流利的背诵下来。高伟教师的舞蹈功，更是吸引眼球,她在苏艳哲教师的伴奏下按领导抽取的题目，把教材的内容淋漓尽致的用舞蹈的形式体现出来,同步也展示了苏艳哲教师的深厚的键盘功底。最值得一提的是我校年轻教师孙阳月,她能用一口流利的英语来主持本次活动，还能唱出小学教材上的近50多首的英文歌曲。她的学科功展示是本次活动的亮点。尚有王竞莹教师的绘画功、杜晓丹的制作功都别具特色。二、通用功展示:进行三字展示的安静,苏欣,付红敏教师是我校的三名最年轻的班主任，她们在业务上求精,在管理上求实，在功夫上求绝,在
14、教学上求新。王玲和吕焕英两位教师是我校中年教师的楷模，她们近年来练就了一身过硬的基本功,是我校教师队伍的中坚力量,几位教师的通用功展示都受到了到会领导教师的承认,她们当场画、当场书、当场写,展示出深后的功底,作品被到会领导当场留下并带走，这阐明我们的作品是具有一定的功底的,得到了领导的承认。我校练功活动虽然获得了点滴的成绩,但是仍存在诸多局限性的地方，如:练功作业上交不及时,作业存在代写现象，作业完毕的质量不高等,这些都要改正和提高。此后学校还要继续注重“练功活动”,保证经费投入,保证练功时间，保证培训指引，让我校所有教师保持更快、更强的练功精神，在不断地完善自我、超越自我;“追求卓越、崇尚一流、面向将来、开办特色” 切实抓好我校“每人一绝”练功活动的开展。四、学籍管理学籍是学籍管理部
