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1、 .wd.二年级上册阅读练习题大全一、阅读训练：乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。小乌鸦想：“老大会去修的。结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗它一定会去修了。可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮
2、越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、一开场，这个洞大吗2、为什么兄弟俩都不修补3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩若何了4、请找出文中描写寒冷冬天的句子，在句子下面划“ 。二、读短文，按要求作答：春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了的风光。2、这段话中表示颜色的词有、。3、把这段话中比喻的句子用“划出来。三、读短文，答复以下问题：一动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背
3、上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了。2、鱼尾巴的用处是。3、牛尾巴的用处是。二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们指的是。2、“我喜欢它们的原因：一是它们；二是它们；3、“我喜欢它们表现在：。三公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、
4、这个故事有个自然段。、用“划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为在正确的答案后面打“ 公鸡很生气 公鸡很着急 公鸡难为情了 四湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。 的鲜花 的垂柳 的蓝蜻蜓 的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成。3、你见过湖水吗在你的眼中，湖水还像什么五小花猫小花猫真得意！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概i它正在睡觉吧
5、！再看那又黑又长的眼睫ji毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩w媚mi。微微上翘qio的小红鼻子此时好似发出“呼噜呼噜的打鼾hn声。俊jn俏qio的三瓣嘴稍稍向上张开，好似告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫时候的样子。2、短文细致地描写了小花猫的、 、和。3、照样子写词。又黑又长 、 六秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上适宜的词
6、。 的菊花 的苹果的梨 的果子 的葡萄的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。七小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友指的是： 。3、我会用“ 画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 六有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！秋天到了，农夫扛着铁锹来
7、挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！1、你发现了吗这个故事没名字呢你能给故事起个名字吗相信你行的！我起的名字是。2、这个故事一共有 个自然段。3、我会查字典。要查的字构造部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。把序号填在括号里 1、大摇大摆 2、快乐 3、五颜六色l 小朋友 地拍着手。l 狗熊地走过去。l
8、 妈妈买来了 的绒线。(七)大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀!爸爸说：“大海是船儿的道路。我说：“大海是鱼儿的家。1、 在括号里填上适宜的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)3、 大海是什么?
9、照样子，写句子。例： 大海是船儿的道路。大海是鱼儿的 。大海是渔民的 八猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好似一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1.这段话共有( ) 句。2.用“画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3.因为 ，所以人们叫它“猫头鹰。九 什么最美太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，答复 “什么最美这道题。小蜜蜂晃着身上各
10、种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。小兔低下头，羞愧地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。大象伯伯听了，一把搂住小兔，快乐地说：“孩子，只有你找到最美的。是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝(sh)，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。1.根据短文内容填空：小蜜蜂认为( )是世上最美的，小燕子认为( )是世上最美的，大象认为( )才是最美的，因为 ( )。2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么?十猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的
11、舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!1、这段话有_句。2、这段话写了_、_、_三种动物的_的作用。3、请用“画出啄木鸟舌头的作用。十一小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补缀衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶答复说：“戴上眼镜看得清楚。 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我! 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。事情往往就是这样，对别人适宜的东西，对自己不一定适宜。1、妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_，戴奶奶的眼镜感觉是_。3
12、、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“。1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )十二从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好!站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，若何能不错呢?1、短文共有_句，用“把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是_盾牌，而站在右边的认为是_盾牌，他们都_了。3、这篇短文告诉我们的道理是：_十三冬天已经过去了
13、，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1、短文有_个自然段，请给第四个自然段加上标点。2、在文中找出以下词语的近义词。装扮_ 偷偷_ 五颜六色_3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞这句话的意思是_。1)蝴蝶花会翩翩起舞。 2)蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。3)蝴蝶花很美。十四日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像_，叫“_，另一边像_，叫“_。两潭湖水相连，像个_，小岛
