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1、202年小班科学教案：什么尖尖小班科学活动什么尖尖教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，认识生活中尖尖的物品，说出它们的名称和用途。知道尖尖的物体能帮助我们做很多事情又有一定的危险，生活中会避开尖尖物品。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学什么尖尖教案吧。幼儿园小班科学教案:什么尖尖活动目标、认识生活中尖尖的物品，说出它们的名称和用途。2、知道尖尖的物体能帮助我们做很多事情又有一定的危险,生活中会避开尖尖物品。3、愿意接受成人的安全提示，尽量让自己不受伤害。活动准备1、请家长与幼儿一起寻找生活中尖尖的物体,并用照片的形式记录下来,带到幼儿园。2、生活中经常用到的
2、尖头剪刀、大头针、牙签、竹签、树枝等每桌一份。、红色即时贴贴小圆点若干。4、图片4幅:图1:小兔用尖尖的笔尖在小鸭子身上画画；图2:小猴在挥舞树枝;图3:小狗正确使用剪刀剪纸;图：小兔拿着筷子在专心地吃饭活动过程一、请幼儿看一看、再轻轻摸一摸桌上的物品,初步感知尖尖的物品。提问：桌子都有什么?它们有什么共同的特点?二、组织幼儿与同伴分享交流收集到得各种尖尖物体的照片，认识生活中常见、常用的尖尖的物体。说一说这些尖尖的物体有很多，牙签、大头针、剪刀、竹签、针、刀子、削好的铅笔、树枝等都属于尖尖的物体。三、引导幼儿观看图片，了解尖尖物体存在的危害。1、提问：它们谁做的对?为什么?怎样才能不受尖尖物
3、品的伤害?2、小结：尖尖的东西戳在身上会很痛,使用不正确会戳伤我们的身体,导致流血；戳到眼睛上,会使眼睛失明。所以 .qnibu. 在使用尖尖物体时一定要小心，不要手持尖尖的东西和同伴追逐、打闹；不能将尖尖的东西对着别人或自己；当看到别人拿着尖尖的东西时要尽量远离,不要让自己收到伤害。四、玩游戏找尖尖,让幼儿找出教室里尖尖的物品。、出示即时贴，请幼儿找出教室内尖尖的物品并贴上标志。2、请幼儿说出:我找到的尖尖是提醒同伴注意安全。五、教师进一步引导幼儿讨论:生活中还会有哪些危险?怎样避开这些危险?小结：除了尖尖的东西不能随便乱动外，还不能乱动电源、电器和热、烫的物体等。小朋友年龄小，生活中还有很
4、多危险是我们想不到的，但只要小朋友记住爸爸、妈妈、老师给我们的安全提示并尽量照做,就会避开很多危险!相关小班科学教案小班科学活动：制造声音小班科学教案:妈妈的礼物小班优秀科学教案:哪些东西能运水小班科学教案：小雪花小班科学教案:蚊子是害虫小班科学教案：雨是什么样子的小班科学教案：认识荷花、莲、藕小班科学教案：找朋友小班科学教案:气味瓶小班科学教案:有趣的嘴巴小班科学教案：会跳舞的娃娃小班科学教案：什么不见了小班科学教案;水娃娃的魔术小班科学教案:什么尖尖幼儿园科学吃饭以后为什么会犯困FAH课件动画幼儿园科学剪指甲为什么不痛LS课件动画幼儿园科学小草为什么长不粗?FLAH课件动画小班科学活动怎样
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