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1、填志愿家长“包办”不如做好“参谋长”选专业不光是考生自己的事，甚至是关系到整个家庭的大事。因此，在各种咨询会说明会上，家长往往比学生听得更要认真。家长往往觉得，孩子社会阅历不够，很多事情不懂，容易做出不当的选择。实际上，选专业，家长要充分听取孩子的意见，并及时给出自己的指导，这就够了。在各高校举行的校园开放日中，穿梭的更多的是家长们。他们在专业咨询点细心的咨询与专业相关的信息，收集各种最新消息，为考生能在专业填报时提供帮助。在专业选择中，存在着不少“包办”的家长，考生什么都要听家长的，一切选择都由家长决定，家长抱着“我说了算”的态度，在家长的威严下，不少考生选择了屈服，但在大学期间考生学习并不
2、快乐，虚度光阴。这样会往往影响考生的大学学习和未来的职业发展。 当然，不可否认，家长是考生选择专业过程的重要参与者。在这个过程中，家长应该怎样扮演自己的角色，帮助考生选择合适自己的专业呢？ 家长要当参谋，让孩子最后拍板 华南师范大学公共管理学院副院长胡中锋建议，家长在考生选择专业时还是要扮演参谋的角色。家长不能替孩子决定专业；也不能不闻不问，完全由孩子自己决定。他们要帮助孩子分析其优势和不足，了解孩子的需求，进行正确的导向。最终是家长和孩子共同一致地作出决定，不管出现什么结果，都要无怨无悔。广东外语外贸大学招生办处长詹文都与其观点不谋而合。他认为，虽然填报志愿是一个家庭的事，但是家长充其量是一
3、个参谋和助手，最后拍板依然是孩子的事。因为上学是孩子去上，你选的专业和学校必须是孩子喜欢，孩子想上，这个专业孩子想读，如果家长把自己的想法和孩子想学的不对，到了大学以后，孩子因为这个专业不喜欢很可能就学不好。比如家长搞金融的或者学医的，非让孩子学金融、学医，他就不想学，最后家长和孩子意见不统一，虽然孩子听了家长建议，但是学习效果不好。所以填报志愿，家长是参谋，最后孩子要拍板，毕竟他要学四年、学六年，是他以后自己职业规划的事情。 家长三角色：参与、补充与监督 广东实验中学附属天河中学物理课组长、高中教学评估组专家周兆棠认为，家长在考生选择专业时主要扮演三种角色：一是“参与”角色，指导和协助考生选择志愿，而不是主导者。考生才是专业选择的主导者，考生在选择专业时，除了考虑到自己的兴趣和爱好，还会向家长和老师咨询建议，在这个过程中，家长就就应该扮演自己的“参与者”的角色，帮助考生作出选择。二是“补充”的角色，家长了解的信息更加的全面，社会经验更加丰富，对于考生选择“热门”专业还是“冷门”专业有自己的看法，可以帮助考生分析和解决在选择专业时遇到的问题与困难，为考生选择专业提纲强大的支持。三是扮演“监督”的角色，家长可以提醒考生填报时间、确认时间等业务性问题。
