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1、孙权劝学学案含答案孙权劝学学案（含参考答案）5. 用现代汉语翻译下列句子。一【文学常识】1. 资治通鉴是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。作者，字，陕州夏县人，（朝代）家家。二【词语解释】2. 解释下列句中加点的词语卿今当涂 掌事（）蒙辞 以军中多务（）孤岂欲卿治经为博士邪（）但当涉猎 （），见（）往事耳及鲁肃过 寻阳（）士别三日，即更 刮目相待（）大兄何见 事之晚乎（）3. 解释下列虚词的用法：乃不知有汉（）蒙乃始就学（）：蒙辞以军中多务（）自以为大有所益（）或以钱币乞之（） 以虫草为林（）三【划分语句节奏】4. 用“/”给下列句子划分停顿，只划一处。孤岂欲卿治经为
2、博士邪!卿今者才略，非夏吴下阿蒙！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！五。【课文内容理解】6. 用简洁的语言概括本文的故事情节。7. 本文通过孙权规劝吕蒙学习的故事，说明了的重要性。本文是通过（描写）来刻画人物的，表现了孙权，吕蒙，鲁肃他们各自怎样的性格？8. 通过学习课文，联系生活，你有何启示？9写鲁肃的反应有什么作用？孤岂欲卿治经为博士邪士别三日，即更刮目10. 古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本相 待文中找出相应的成语，并分别用成语造句。四【翻译句子】比喻人学识尚浅。（）造句 _另眼相看，用新眼光看人。（）造句 _六【拓展阅读】阅读两段选文，完成下
3、面的题目。（2007 年南京市中考题）【甲】孙权劝学【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”北史傅永列传注：责备。 公开的文告。14. 下列加点词意思相同的一组是 ( )A蒙辞以军中多务不辞而别B自以为大有所益精益求精C自青州入魏，寻 复南奔寻根问底D涉猎经史，兼 有才干品学兼优15. 下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )A大兄何见事之晚乎B洪仲深让之而不为报C策之不以其道D愿陛下亲
4、之信之 但当涉猎，见往事耳 . 有友人与之书而不能答。17根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第两题任选一题作答，第题必答。吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?傅永为什么能够“发愤读书”? 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?参考答案1. 司马光，编年体通史，君实，北宋，政治家、史学家。2. 当道，当权推托当时专掌经学传授的学官粗略地阅读；了解到重新认清3. ：竟 于是，就：用认为用，拿 把，表示对事物的处置4. 孤岂欲卿 / 治经为博士邪士别三日，即更 / 刮目相待16. 用现代汉语翻译下列句子。5. 我难道想要你研究儒家经典当博士吗？以你现在的才能、谋略看，你不再是原来那个吴县阿蒙
5、了士别三日，就要另眼看待了，长兄知道这件事太晚了啊！6. 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下开始学习，大有长进，令鲁肃刮目相看并与他结为朋友的故事。7. 后天学习的重要性；语言或对话；孙权，平易近人、关心属下、高瞻远瞩；吕蒙，善听好学、率真虚心；鲁肃，爱才敬才。8. 可从孙权劝学及吕蒙治学等多角度回答。9. 吴下阿蒙；刮目相待，造句略。10迟、晚怎么11. 年少而学，（就）如同初升的太阳12. 年纪大；事务多13. 从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。14.D15.A16. 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。有个友人寄给他一封信，他却不能回复。傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。( 意对即可 )他们二人身份相同，都是武人( 武将、武夫 ) ；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。 ( 意对即可 )17吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。( 意对即可 )
