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1、小班美术优质课教案及教学反思小猫玩线团活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。活动准备: 猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。 幼儿用书、油画棒、纸。活动过程； 1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团，探讨毛线团的样子。 师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师：小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗出自:屈;老.师教案网出示毛线团:这是什么它是什么样子的请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。 2、 绕毛线团，感知绕毛线的动作。 教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。 教师借助儿歌帮助幼
2、儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。 3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕,越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。 、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。 教师巡回指导。 5、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么表扬能够大胆用色的幼儿。活动反思: 在活动前我准备了很多彩色的毛线团以及玩偶小猫,这样就能吸引孩子。我把学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团，并敢于应
3、用多种色彩来表现毛线团作为这个活动的重点和慢点。在课活动活动时,先让幼儿表演唱歌曲咪咪小花猫，使幼儿的兴趣一下子提起来了。出示实物各种彩色的线团,让幼儿观察小猫玩的线团是怎样的，由此引出课题:小猫玩线团。在导入活动中,幼儿的注意力集中，对小猫玩线团这个课题很感兴趣。接着我让幼儿猜猜小猫拿到了线团会怎样玩呢，让幼儿自由回答。我在示范画的时候刚开始没有念儿歌画,发现有的幼儿并没有在认真看，而是在和旁边的小朋友玩。后来我示范画时用了儿歌绕啊绕啊绕毛线，我帮妈妈绕毛线,从里往外绕,绕成毛线一大团,就发现幼儿的注意力一下子集中了,一边跟着我念儿歌一边很认真地看我如何画出彩色的毛线团,我画完后还拍手鼓掌呢,当时很多幼儿的脸上也是露出了笑容。当我请幼儿幼儿上前示范时,幼儿很积极,都说:我来！我来！画得好的小朋友，看了就像真的毛线团一样，很漂亮,我也把大拇指送给了他们。1
