课外活动总结

《课外活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课外活动总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、Word文档仅供参考课外活动总结课外活动总结为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步推动学校穰 球运动的开展和技术水平的提高， 这一学期我们每周下午第三节课开展活动。 课外活动给学 生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。 现将本学期的活 动总结如下：一、学生们天真、爽朗好动，非常喜爱体育活动。因此我们利用课外活动的有利时机，为学生身心的进展打好基础。 通过课外活动，锻炼了学生的体力，开发智力，提高文化素养， 促进了学生个性进展，培养了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校高度重视学校的课外活动工作，为确保活动开展得有序、有效、安

2、全，平常按学初要求坚持训练 与体育课上、相结合，给同学们养成了良的体育锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了 课外活动的效率。二、本学期的课外小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的打算，及早动 手，积极筹划，使课外活动活动时刻、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动 内容全面、具体，教师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都 达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能 力也有一定进展。三.教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生运动水平，营造寓教于乐、趣 味健身、陶冶情操的练习氛围，认真组织，积极实施，在加强、

3、增强实效性上开动脑筋。通 过各种形式的活动练习， 进展了学生的、运动技能，锻炼了学生躯体的协调性，提高了学生 的躯体素养，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育运动的欢乐。发挥学生的长处，补足他们的短处，教师认真指导，制定不同的目标，实 施不同的教育。课外活动过程中还有许多不足之处，加强指导和改进，把课外活动推广到每位学生中去，发挥好本校运动的优势，培养学生的团队意识，为学生终身进展打下基础。班级课外活动总结纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活， 培养全面进展的人才的目的。 现将本学期的班级课外活

4、动情况 总结如下：一、指导思想学生的课外活动，是对课堂学习的延伸、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教 育效能，能够丰富学生精神生活，陶冶情操，能够使学生学到多种新奇知识，有助于培养兴趣和爱好，进展学生的智能。 我本着如此的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活 动，从效果看，还不能够非常好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上， 教育的目的性需要加强。二、开展工作情况及效果总结1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自 己决定活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分可不能工作，心情急切，但方法

5、、措施过于简单，不易于学生的同意，在下学 期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对咨询题突出的几个班委成员进行治理方法的培训工作。2、体育活动方面。要紧是依照学校的安排，进行了各类体育活动，适当依照班级实际 涉及锻炼学生团结能力的游戏等，锻炼了学生的躯体素养， 提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，娱乐的效果大于了教育的效果， 在活动的安排和 设计上，没有非常好的考虑到那个咨询题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大伙儿的意见，实现寓教于乐的效果。3、美术方面。与美术教师协商、协调，要紧进行了相关训练，提高了学生的审美鉴赏 能力，并

6、通过活动培养和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了非常大的进步，并在学校进行凉爽的活动中成绩优异，下学期，要搞好这方面的活动，在不阻碍学习的前提下，进展更多的特长生。4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期要紧是组织学生开展了音乐观赏等活动。提高 了学生的艺术鉴赏水平， 并进行了革命教育、 爱国教育。但本班的特长生比较弱， 需要在今 后工作中加强人才的选拔和培养工作。5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依照学生的实 际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。6、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小

7、组，如开展了语文、数学、外语等方面 的活动。7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进行了集体主义观念教育，收到了良好的效果。8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。9、依照学校的工作安排，做好了各种时令性的工作。总之，在本学期的工作中，取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬 长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。体育课外活动总结在学校领导、年级组长的关怀和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活动工作总结如下：1、教务处制订详细

8、的活动打算，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教 师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。2、严格按照活动打算和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育 课外活动时刻和场地。固定活动场地和时刻，提供形式多样的活动器材。鼓舞学生利用自带 器材开张丰富多彩的活动。体育教师依照学生的个体特性，针对性指导学生活动。3、加大检查力度，教务处和体育组分不安排专人检查，在检查中发觉咨询题及时向年 级组长和班主任反馈。4、定期组织班级间的竞赛活动，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛，增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资

9、料，以便今后不断改进和对外 交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和进展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使学生形成民主、公平、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。尽管我校的体育课外活动对学生的身心健康进展取得了一定的成效，然而还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、 更有意义。音乐课外活动总结本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐课外兴趣活动也正常有序的开展。 开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学

10、生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐 素养, 促进学生个性进展。一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的那个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、爽朗的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与 放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌

11、声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、 表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的 美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境地所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。二、给学生适当的活动空间、思维空间及时刻在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时刻，让学生表现自己， 鼓舞学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的咨询题，让学生制造性地考虑回答。 注重进展学生

12、的发散思维，同时从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱兴趣。唱歌是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的操纵，掌握了气息的操纵后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息操纵的高位置 的声音进行比较、分析、鉴不，以提高学生对声音的辨不能力，关心学生建立正确的、科学 的发声概念。专门是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，因为如此会损坏声带，而且会破坏声音的美感。

13、在轻声唱歌时，要求注意音色、节奏、声部的和 谐，学会有操纵地发自内心的唱歌。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。四、在舞蹈训练方面通过训练这学期的训练，学生有了非常大的进步，我采纳有了先从软功方面入手， 首先, 先要训练学生的肢体软度和协调性， 学生通过这些训练了解到肢体美。 然后培养学生对音乐 的观赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操， 学生完全的融入到了音乐中， 并把自己当成音 乐里的小主人公。通过这一学期的训练，通过训练，学生在表演方面也有非常大进步。在课外音乐活动中， 小组成员大有收获， 掌握了一些术语和记号， 明白得了音的强弱规 律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有非常大进步。

14、我深信，有领导的正确指导， 有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。生物课外活动总结这学期，我组织了多次七年级生物小组活动。通过一个紧张而又充实的学期，回忆一学期的工作，在组织生物小组活动时， 我能正确地向学生传授文化知识，对活动小组成员进行正确的引导，让每一个参加活动的同学在学习中不断进步，通过师生的共同努力， 活动小组成员取得了优异成绩，现在我对课外兴趣小组工作进行如下总结。首先，选择生动有味的活动内容，激发学生的学习兴趣。提高学习兴趣就是要唤起和保 持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素阻碍学生的学习动机，有一次，趣味小组在年级里凉快有咨询必答活动，搜集和编辑趣味生物题，写

15、信给外班同学请求答复。同时自己也预备回答不人的咨询题。在有咨询必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信，各方面能力都得到提高，同时激发了学生的学习兴趣，与学习热情，学生们只有对生物感兴趣才会去学习生物。其次，选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远， 学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述 二者之间寻到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。通过活动学生们加深了要学好生物学，必须学会观看、亲自动手、认真实验的认识，同时也增强了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、高于课本，会更容易引起学生的学习兴趣。再次就是改变原有的课堂教学方法，组织生动有味的实践活动。要满足学生的精神需要， 必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如生物 知识调查活动、生物名人事迹、生物园地设计等，人人带着任务参加， 从筹备策划到具体实 施，从查寻资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，能够使客观事物 在学生的头脑中产生感受形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时