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1、小学少先队活动总结新编一实施素质教育的实践表明，开展社区学习实践活动，是加强学生德育工作重要阵地.近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线，积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教育”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存能力.一、绿色小义工“快乐环保，资源回收”活动“绿色、环保、节能，保护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与_大学工商管理学院，深入开展“快乐环保，资源回收”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒
2、、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常使用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识，呼吁和_居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中.二、红色小义工“我们在一起”活动面对灾难，我们在一起，团结协作，相互关爱，共度难关._地震发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动.在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小朋友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精美的书籍、
3、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助.经过_校长的多方奔走，学校成为_晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴_灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡，亲手交到灾区小朋友手中，带去了我校全体师生的深情问候.三、金色小义工“快板声声唱文明”活动城市文明人人有责，快板声声齐唱文明.在区教育局团委的_下，我校积极开展“快乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣传活动，在区小义工快板队安排的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进_社区、_超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板
4、、单口快板、三句半等形式，积极向社区居民、小朋友、过往行人，宣_德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热情，人人文明，处处规范，长沙一定能建设成文明、和谐、幸福的美丽新家园.四、橙色小义工“争当助人小天使”活动我服务，我奉献，我快乐，立志在服务、奉献他人中寻找快乐.小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等热闹区，开设“流动的城市小向导”，为过往行人提供力所能及的问询、向导服务.小义工们别出心裁，还深入社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的
5、同时，引导学生关心身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培养关心他人，助人为乐的高尚情操.五、蓝色小义工“书海寻宝记”活动围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，积极协助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书积极分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，认真记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的精心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟悉了人生.以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每
6、一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验.在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融.在社会的大熔炉中，孩子们知识更加丰富，本领更加强大，视野更加开阔，心情更加愉快.让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福!3 / 3小学少先队活动总结新编一2本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进雏鹰行动，积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩.一、完善各项制
7、度，切实抓好少先队的基础建设1.加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平.2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作.继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己_、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围.重点
8、抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、育苗报的小记者的培训工作，申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组织雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作.抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用.继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备.3.加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导
9、员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好少先队员、少先队小干部、育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和_见识.二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行.对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队
10、员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中.我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育.2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中.学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育.培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树
11、立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向.3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位_交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法.强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法.4.加强队员的环保意识教育.结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，_队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“_无限美”的宣传画绘画活动，参观_开发区的_环保
12、生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识.5.加强队员的卫生意识.由于我国大部分地区流行_，严重威胁着人们的生命危险.为了让队员们了解此病毒的情况，减少对_的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯.对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会.在大家的支持配合下，我校没有出现_的病例.三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面
13、提高少年儿童整体素质1.开展“扶贫助学”活动.学校大队部_队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款_万元，大队部利用扶贫基金为_名特困生每月发放_元助学金，减轻他们的负担._年来，全校师生共捐款_万元，共资助_多人次.通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力._日报曾三次从不同的侧面报道过这项活动.积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力.2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动.在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比
14、赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物.另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到_交通中队、_派出所、_花木地花场、_童车厂、_环卫站、_血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神.3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动
15、中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感.开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施自理章、友谊章.二年级实施节俭章、家务章，三年级实施礼仪章、爱国章等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚.队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质.四、取得一点成绩一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为_市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，_老师被评为市优秀辅导员，_、_、_等被评为市优秀少先队员，_、_被评为镇优秀辅导员，_、_被评为镇优秀少先队员.大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动._写的_获市三等奖._撰写的活动方案_活动_市三等奖._两名队员参加_报的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖.5 / 5
