《邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是当代中国的马克思主义；三个代表”重要思想是对邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。开设邓小平理论和三个代表”重要思想概论课程，使邓小平理论和三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑，这是时代的需要，是建设中国特色社会主义事业的需要。我们只有认真 学习邓小平理论和 三个代表”重要思想，深刻把握邓小平理论和三个代表”重要思想的精神实质，运用邓小平理论和 三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法分析问题、解决问题，才能确保建设中国特色社 会主义事业的胜利.主要包涵这以下四个方面的
2、内容：第一,邓小平理论属马克思主义理论体系，是马克思主义与中国实践和时代特征相结合的产物。第二，邓小平理论对毛泽东思想有继承也有发展，相对于毛泽东思想而言，是马克思主义在中国发展的新 阶段。第三，邓小平理论不是哪一个人的理论成果，而是全党集体智慧的结晶，是中国共产党和中国人民最可贵的 精神财富。第四，邓小平是这一理论的创立者，理论成果集中体现了在十一届三中全会以来党的工作成果。从内容上来看，邓小平理论系统的回答了什么是社会主义”，怎样建设社会主义”这一问题，形成了科学体系。理论精髓： 解放思想，实事求是”。理论主题： 什么是社会主义，怎样建设社会主义”。理论基石： 社会主义初级阶段理论”。建设
3、画卷：邓小平理论围绕 什么是社会主义，怎样建设社会主义”以及 解放思想，实事求是”为精髓，以社会主义初级阶段理论为基础，展开了一幅建设社会主义的画卷。作为邓小平理论科学体系形成的重要标志，邓小平理论围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义”的基本规律。邓小平理论是马克思主义与中国民主政治建设实践相结合的产物，是当代中国民主政治实践经验的总结与 概括，是对马克思主义毛泽东思想的继承和发展，邓小平政治思想立足于马克思主义的辨证唯物主义和历 史唯物主义，具有严密的科学的理论体系。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际相结合的产物，是毛 泽东思想的继承和发展，是当代中国
4、的马克思主义，它是全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党的指导 思想和中华民族的精神支柱。它内容丰富，博大精深。邓小平理论是实现中国发展和稳定的思想体系，它涉及到政治，经济，文化，思想等各个方面。 邓小平理论使中国人民富了起来，它是我们整个国家和全体中华儿女的宝贵精神财富。邓小平理论读后感范文一：小平理论是新时期的马克思主义，为什么这么说，因为时代发展了，世界的大趋势是和平和发展，不发展是要落 后挨打的，而发展就是要靠提高社会生产力 ，提高经济效益，而这些都要靠市场经济，计划经济已经证明是懒人 经济.并且其他社会主义国家纷纷垮台，证明苏联模式是行不通的.我们要搞市场经济，又不能丢掉政权，只能 说
5、邓小平理论是新时期的马克思主义.这也是中国特色家长制的需要.邓小平反复强调：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化.不知道他意识到没有， 发展生产力的动力不是来自大多数人们的自觉，而是来自金钱的刺激，而人们为什么要靠金钱刺激才有动力呢？因为为了生存和繁殖.这是根本原因，在那个不靠金钱刺激就能达到上述两个目标的年代，人们变的很懒惰，这是有历史经验的.这一点说明，物质世界是多么残酷，光靠精神理想是无法战胜物质世界的.这进一步证明物质决定意识.说到剥削和两级分化，在这个私欲社会里，不知道他老人家如何做到这一点，因为无私很可能 就没有生存和繁殖权.邓小平理论一开始就说：解放思想
6、，实事求是.可见，任何人都要面对现实，现实是多么残酷，乌托邦的理想在现 实中行不通.他还说:实事求是”是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础.”好像西方社会不是实用 主义盛行一样，西方社会还不是一样实用主义盛行不知道邓小平想过没有，为什么我们会把马克思的社会主义教条化，把苏联模式神圣化，因为我们的封建传统的需要，因为我们的家长制的需要.邓小平所说的”我们允许一些地区，一些人先富起来，是为了达到共同富裕，所以要防止两级分化.”实际是让一 部分人快速实现了资本原始积累，而另一部分人沦为被剥削者，反而使两级分化严重.至于他说的”计划和市场都是经济手段 ”请问，经济基础决定上层建筑，那经济基础
7、相同是否意味者社会性质 也大体相同呢.就是说，他的社会主义和资本主义其实没有什么区别 .邓小平理论读后感范文二：现今，在国力贫乏、政局动荡之后，中国迎来了新的曙光。带来这曙光的便是当代伟人邓小平。领导我们 前进的中心思想便是共产主义伟大思想基础一一即对马列主义、毛泽东思想的继承与发展的邓小平理论。国家，政治地位与经济实力是衡量一个国家综合实力的重要指标。邓小平以一个伟人的眼光为今后的工作 打下了坚实的理论基础。尤其是针对政治（和平统一、一国两制）与经济（建设有中国特色的社会主义） 的方针更是指导中国今后经济建设与国家安全的核心内容。以下便是我对这两项重要方针的理解政治一一和平统一、一国两制”一
8、一其意义有两点：祖国统一和平统一、一国两制是邓小平在一九八四年六月二十二、二十三日针对和平解决香港问题而开创性的政 策。这对后来澳门的问题解决以及未来台湾问题的顺利完成有着至关重要的保证。祖国的统一是国家强盛 的保证，没有统一的国家，便没有和平的生活内部保证，国家的大部分财力会耗费于内战之中，这对饱经 内战痛苦的中华人民来说深有感触。邓小平理论是发展的理论，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，就必须认识到，解放思想，实事求是我们永 远要坚持的思想路线解放思想，实事求是，是建有中国特色社会主义理论的根本立场和方法，它贯穿整个 理论体系之中，是这一理论活的灵魂。从社会主义发展的道路阶段看，在中国这样一个
9、经济比较落后，人 口众多的国家，究竟如何建设社会主义，这是马克思主义发展史上的新课题。照搬书本不行，照搬外国模 式也不行，必须解放思想，究实事求是，把马克思主义的基本原理同中国的实际结合起来，在实践中开辟 有中国特色的社会主义道路。同样，也只有在解放思想、实事求是的思想路线的指导下，才能纠正超越革 全发展阶段的 左的思想”从我国生产力发展的实际状况出发，作出我国还处在社会主义初级阶段的科学 论断。鲎地社会主义初级阶段的性质，主要矛盾，奋斗目标，指导方针和基本路线的正确认识，无一不是 坚持解放思想，实事求是的思想路线的结果。江泽民在党的十五大报告中指出：邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的 历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。”邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。号召全党学习邓小平理论，用邓小平理论武装全党是 新时期党的思想建设基本任务。”
