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1、2023年组织感恩活动策划方案组织感恩活动策划方案 做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理，始终保持一颗感恩的心，以一种感谢的心态更加刻苦的学习，将来回报社会，服务他人。以下是我为大家整理的组织感恩活动策划方案资料，供应参考，欢迎你的阅读。 组织感恩活动策划方案一 活动主题：感恩祖国，励志勤学 活动目的： 1、了解祖国过去的历史和现在的成就，为自己身为炎黄子孙而傲慢。 2、依据五年级学生的特点，从小培育学生学会感恩，酷爱祖国的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大志向。 活动过程： 一、在庄重的国歌声中，全体起立，齐唱国歌。 二、主持人致辞，揭示活动主题。 岁月承载
2、着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我们，想到祖国，满怀激情。祖国啊在这里我要为您放歌，我要为您祝愿。让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好!感恩祖国，励志勤学主题班会现在起先。 三、击鼓传花你对祖国了解有多少 (首先，我们进行的是一个你对祖国了解多少的击鼓传花的嬉戏) 作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢? 1、我国的领土面积是多少?(九百六十万平方公里) 2、在宽阔富裕的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个) 3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。 4、由满族服装演化而来，深受东方女性所宠爱的服饰是什么?(旗袍) 5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(
3、屈原) 6、中国古代的四大独创是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术) 7、中国革命的先行者是谁?(孙中山) 8、1662年，是谁胜利战胜荷兰殖民者，收复了台湾?(郑胜利) 9、天下第一关是指哪里?(山海关) 10、世界上最大的产粮国是哪个国家?(中国) 11、我国国旗的名称是什么?(五星红旗) 12、我国国歌的名称是什么?(义勇军进行曲) 13、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗) 14、世界最高的高原(青藏高原) 15、你知道东方明珠指的是哪个地方?(香港) 16、中国的全称是()(中华人民共和国) 17、我国的首都是()(北京) 18、我们国家的生日是( )( 10月1日
4、) 19、我国最长的河流是()(长江) 20、北京奥运会是第()届奥运会(29) 四、观影视资料，知祖国巨变 1、播放新中国成立至今祖国发生天翻地覆改变的影视资料， 2、学生畅谈观后感想; 3、放飞希望：你心目中将来的祖国是什么样的? 五、励志勤学 除了祝愿，我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。 班级内每一名学生展示自己为祖国妈妈60华诞和自己的志向而打算的一句话，并说说将来打算怎样去做。 六、活动结束 在歌曲国家的歌声中结束活动。 组织感恩活动策划方案二 一、背景分析： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却从不知父母的艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。他们在生活中表现出一种对自己所
5、获得的一切都是天经地义、一种无所谓的看法，对家长、老师、他人赐予他们的关爱和帮助比较漠视，他们总以天经地义来搪塞父母、老师、挚友、他人的关爱，他们总埋怨父母老师不理解自己，从来不会从他人的角度想问题，有个别同学甚至存在一些反感抵触心理，不愿和父母、老师沟通。 二、活动目的： 中学时期是学生特性形成的一段重要时期，在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，让孩子从感恩父母起先，学会关切身边的人，更加深化清晰地相识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教化的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力
6、学习主动进取，学会自主管理，始终保持一颗感恩的心，以一种感谢的心态更加刻苦的学习，将来回报社会，服务他人。 三、活动打算： 1、打算歌曲烛光里的妈妈感恩的心 2、对学生进行调查，了解其心理状况; 3、打算好现场调查的纸片，课前发放; 4、班委会提前做好活动设计，主持人打算发言、串联词; 四、活动过程： 环节一：引入主题 主持人出场(背景音乐：烛光里的妈妈) 主持人：敬爱的同学们，大家好： A：我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长; 多少次带着华蜜的感觉进入幻想;多少回含着感动的泪花畅想; B：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活; 西方有个感恩节，那一天，人
7、们要感谢上帝在过去一年里的恩惠; 那一天无论天涯海角，再远的孩子，也要赶回家; 主持人：是啊，感谢生活的点滴赐予;感谢亲人师长的种种关爱! 现在就让我们走进今日的主题班会感恩须要行动! 效果反馈：在背景音乐渲染的气氛当中，两位主持人的精彩发言，深情呼喊，把全班同学带动到了感恩主题当中。 环节二：现场调查 B：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查： 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)? 2、下班回家后，还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗? 4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系
8、怎样? 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗? 8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 效果反馈：通过这些问题让学生真实的体会父母在平常为他们付出了多少?又牺牲了多少?让他们扪心自问，会自然的产生一种愧疚感，为下面的活动做好心理的打算。 环节三：诉说父母的爱! A：最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母，无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们恒久都是最可爱、最须要爱护的孩子。我们不断接受着父母给于我们无私的爱，下面请大家说说在
9、日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事! (学生按小组沟通发言，小组代表在班级说说自己的感人故事) A：现在我们觉得自己似乎长大了，平常又是如何对待自己的父母的呢?当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢?当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，你们又在忙着什么呢?谈谈自己的感受呢? (许多同学踊跃发言) A：好，说了这么多了，信任很多同学相识到自己对父母的了解很不足，也已经感受到父母对我们真实无私的爱。乌鸦尚有反哺之孝，羊亦知跪乳之恩。而我们又当如何回报我们的父母呢? (观赏中心电视台广告：妈妈，洗脚，思索自己想怎么做?) 效果反馈：在这一过程中同学主动发言，讲解并描述自己的故事和感受，这些发生在
10、我们身边的真实感人的事情让每一位同学都深有感受，思想上产生了一种共鸣，最终大家一样倡议每个同学给父母写一封信，和父母说说心里话。 环节四：师恩难忘! B: 父母把我们送入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，无论暴风骤雨，是老师给予了我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。感谢你，我们敬爱的老师! 下面请大家说说老师使你感动的故事，大家一起共享! (说完事情之后可以让同学们说说感受) B：感恩的事或许很大，或许很小。无论怎样，帮助我们的人都是出于一颗和善的心，我们被帮助的人要懂得感恩。不要吝啬一声感谢，一份感情也是须要表达的。信任在这个班级内，就有很多帮助过我们的人。现在让我们利用这个机会，像班级中曾经
11、帮助过我们的人说声感谢。 (此环节自由发言，由同学简要叙述事情经过，然后帮助过他的人起立，由同学向帮助过他的人说一段话，必需包含感谢，说完事情之后大家鼓掌，人数多多益善) 效果反馈：大家都特别踊跃，给每一位同学这个机会面对面的真诚相对，使整个班级的凝合力进一步提高，使大家相识到其实在日常生活中有许多许多被忽视的小事。 组织感恩活动策划方案三 活动目的： 1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和宏大，主动爱妈妈。 2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动打算： 1、 制作心愿卡，邀请妈妈参与班队会。 2、妈妈对我的教化故事。 3、 学唱两首歌。 活动过程： 1.上课
12、前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。(幻灯)在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼喊最好听，有一个人最要感谢，她就是妈妈。今日，我们的班会主题就是：我的好妈妈。有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今日课堂上第一个英勇的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢? 其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度欢乐时间。(邀请)让我们用热情的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参加。 2.下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请妈妈到场的孩子。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来共享他们的美妙瞬间吧。(展示照片，贴。) 3.一张照片，就是一个美妙的回忆;一声赞扬，就是对妈妈最好的确定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：世上只有妈妈好 4.孩子们的歌声特别美丽，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面，让我们
