《历史教研组组长工作计划范文（4篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史教研组组长工作计划范文（4篇）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史教研组组长工作计划范文本学期高中历史教研工作以市教研室工作思路和我区教学工作会议精神为指导，以区教研室工作计划和工作目标为依据，以我区各高中校、各高中年级段教学实际为切入点，坚持工作重心下移，创新、求实、服务、发展的工作思想来开展工作，切实做好本学期的各项工作。一、工作思路1.加强个人的学习和反思。要学会反思，善于反思，使反思成为自己新的生存状态。同时，加强业务理论学习，不断提高个人的业务理论水平，做学习的先行者、理念的传播者、实践的探索者、不倦的思考者。实现个人的优先发展，只有这样才能够引领教师成长，推动区域教研的发展，把教研的理想和目标变成现实。在学习中，要向书本学习，向实践学习，向同
2、行学习，向一线老师学习，先做师之生，再做师之友，后做师之师。2.积极建立和一线教师的平等协作关系。在平时工作中，要树立服务意识，发扬民主作风，面向基层，融入课堂，使自己的双脚踏在实践的土壤上。要走进一线教师，倾听问题，解决困惑，积极鼓励，共同研讨，共同协商，要专业因领到位但不越位。与基层学校、一线教师建立合作伙伴关系，共同打造专业学习、教学实践的共同体。3.理论学习研讨与课堂实践研究相结合。帮助教师学习各种教育理论和新课程理念，把教师的专业学习和教育理论的学习提到教研的重要日程上来。同时，把课堂实践研究有机的结合起来，做到理论先行，实践跟进，理论指导教学，实践验证理论。4.共性问题集中研究与个
3、性问题分散研究相结合。对新课程改革和常规教学中存在的共性问题要进行集中研究，集思广益，达成共识。对不同学校、不同学段、不同教师教学中存在的特殊问题，要针对性地去进行研究，要做到因人而异，因情而异。5.示范带动与个人反思结合。充分发挥骨干教师的示范带动作用，发挥力量比较强的学校的示范作用，以达到示范带动，共同进步的目的。6.处理好继承与创新的关系。要把优秀的历史教学传统、方式、方法、加以继承。同时使之与新课程理念下的课堂改革创新相结合。在教学中，加强教师的基本功训练，规范常规课堂教学行为，做到合理扬弃，继承创新。8.市、区、校三级教研联动。以区教研为主阵地，积极组织教师参加市教研室组织的各类教研
4、活动，同时，加强各个学校的校本教研，使本学期教研活动在不同层次上都扎实地进行。9.发挥网络信息平台教研功能。充分利用站、教研叙事群进行教学反思、交流等教研活动。二、工作要点（一）共性工作要点1.做好市、区教研室临时安排的各项工作。2.做好学情调查、反思、总结。主要是了解掌握学情、教情，特别是高一、高二新课程教学中的问题，从教师队伍、课堂、练习、认知规律、学业状况进行了解、论证，并及时上报市教研室。3.开展送课下校活动。由四十七中老师送课到青光中学。4.做好各年级段考试命题和评卷工作。5.继续开展本学科“青蓝工程”系列活动：包括写教学反思、论文评比活动（配合市教研室进行）、听评课活动、心得交流、
5、教研集中理论学习等。6.按区教研室统一布置，进行南仓中学重点蹲点教研，尤其是注重高三年级复习备考工作。7.做好团队博客撰写、站充实、维护工作。（二）基础年级教研工作要点以区级教研、校本教研、网络教研为主要形式进行活动。1.国家级课题研究，本学期完成必修2、选修3课堂教学实践研究及教学设计、教学案例整理。2.历史必修2第二、第三、第四单元教材分析。3.历史选修3课堂教学观摩活动，主讲人：高荣庆;进行评课、交流。4.历史选修3第三、四、五单元教材分析。主讲：张秀芝、尹晓婕、张华冕5.选修2第四单元教材分析。6.选修2第四单元“情境创设”课题研究观摩课，主讲人：李明（进行录像）;评课、研讨。7.高一
6、期中考试及试卷统阅。9.送课下校：青光中学。由47中郑辉老师主讲。落实教学基本要求研讨课;课后研讨10.课题研究阶段性汇报交流总结。11.高二选修4第三、第四、第五单元教材分析，主讲：张华冕、肖建英、赵增军。12.高二教学基本要求落实观摩课，主讲人：尹晓婕;评课、研讨。14.课题阶段性成果总结。_个人期末总结。16.各学校历史总结网上交流。17.进行两次青年教师展示课活动。18.组织参加高三专题研究活动和大纲解读活动，使高二教师及早进入高三角色。（三）高三工作要点以市教研为重点，同时针对我区实际情况开展备考复习研讨活动。1.世界近现代史复习指导（第二南开中学），主讲人：郑韬。3._年高考分析及
7、备考建议，主讲人：周秀茹，地点：第二南开中学。4.专家讲座：20世纪的世界政治格局和经济格局。主讲人：南开大学马士力教授。地点：第二南开中学礼堂。6.考试大纲、说明解读活动。7.十校联考试卷通阅，试卷分析。8.二轮资料运用研讨。9.高考研讨。区高中历史备考研讨会，地点：47中，主讲人：张华冕、宋春影、李森。10.命制高三模拟试卷。11.复习研究课研讨。12.复习经验交流。总之，本期时间紧任务重，努力做好预定的各项工作。历史教研组组长工作计划范文（二）一、工作目标在以“坚持教育科学发展，构建龙岗和谐教育”思想的指导下，努力提升历史与社会学科教研活动效益，带领全体老师进一步学习历史与社会课程标准，
8、严格按照课改要求，充分把握新时期形势的需要，聚焦课堂，加强课堂教学研究，完善和落实学科教学常规的推进和实施，为全面提高学科教育教学质量而努力。1.积极创造条件造就和推出学科核心骨干教师和名师;培养一批青年骨干教师队伍;带领老师致力于学科小组合作学习教学模式和“情景教学”教法的探究和实践，在教学中成长，享受教学的成功和喜悦。2.提升学生思维能力，发展他们交流和沟通能力、自学能力，培养学生的团队合作意识，享受学习的快乐和学习业绩进步的喜悦，最终提高他们的个人素质素质和能力，成为一个有梦想的人，一个适应现代社会的要求的人。二、工作思路与措施1、加强学科教师队伍的建设，带领一支业务精、能力强、热心学科
9、教学研究的学科骨干教师队伍，为我区学科教育教学质量的提升作出贡献;培养和带动一支热情高、肯钻研、虚心好学积极向上的年轻教师队伍，充实我区学科骨干教师队伍，增加学科队伍的朝气和活力。2、本学年，在各学校初中起始年级，大力推广“小组合作学习”教学模式，在教学中落实“情景教学法”的运用，旨在解决长期以来存在于学科教学中的“学生学习自主性不高”的问题。在小组合作学习的教学模式下，尊重每个学生的心理需要，创设激发学生学习兴趣的学习环境，为每个学生提供足够的思维和表现的空间，提高学生学习兴趣，最大限度发挥学生的主体作用。经过多方面考虑，本学科把南联学校确立为学科“龙岗区历史与社会小组合作学习活动实践基地”
10、。（具体安排见有关方案）3、以深圳市学科教研课题为教学科研行动主题，调动学科教师全员参与的积极性，着力解决学科中“教材的运用与实践”问题。总之，“如何提高学生学习兴趣”以及“怎样提高学科课堂教学效益”的问题，一直是我们学科教师思考和迷惑的问题。我们的活动也主要围绕解决这些问题而开展，旨在推动学科教师在教学中进一步落实新课标的教学要求，充分调动学生学习兴趣，让历史与社会课堂成为“开放、活泼、创新、高效”的课堂，全面提升学科课堂教学质量。三、主要工作安排龙岗区教研室_-_学年第二学期主要工作（活动）安排表周次时间内容负责人第_周_月_日-_日新学期教研工作会议第_周_月_日-_日青年教师基本功竞赛
11、总结表彰大会暨青年骨干教师中心组成立第_周_月_日-_日1.南联学校跟踪视导（1）2.九年级三步复习模式研训课第_周_月_日-_日1.大鹏中学学校跟踪视导（1）2.在路上第三十五期第_周_月_日-_日1.平湖中学跟踪视导（1）2.在路上第三十六期第_周_月_日-_月_日1.七年级合作学习研训一体课2.在路上第三十七期第_周_月_日-_日青年教师异校交换教学活动周第_周_月_日-_日1.南联学校跟踪视导（2）2.在路上第三十八期第_周_月_日-_日1.教学讲座（一）2.在路上第三十九期第_周_月_日-_月_日1.大鹏中学跟踪视导（2）2.在路上第四十期第_周_月_日-_日1.平湖中学跟踪视导（2
12、）2.在路上第四十一期第_周_月_日-_日1、时政复习研讨会2、在路上第四十二期第_周_月_日-_日1.时政复习教学讲座（二）2.在路上第四十三期第_周_月_日-_日1.青年骨干教师教学经验交流会2.南联学校跟踪视导（3）第_周_月_日-_月_日2.大鹏中学跟踪视导（3）第_周_月_日-_日1.学科带头人教学论坛2.平湖中学跟踪视导（3）第_周_月_日-_日期末命题第_周_月_日-_日期末命题第_周_月_日-_月_日学年复习考试第_周_月_日-_月_日学年复习考试历史教研组组长工作计划范文（三）按照学校教研活动要求，特制定本学期高中历史教研组工作计划。一、工作思路通过开展教研活动，充分发挥教研
13、组在教学阵地上的作用，以教研促教学，教研中探索，在讨论中提高，提高教育教学质量。同时，通过教学研讨、交流，学习先进理论，促进教师教育观念的转变、教学能力和素质的提高，以适应现代化教育改革发展要求。二、教研目的立足于服务高中历史教育教学活动，提高教师的教育教学素养和业务能力，提高教育教学质量。三、主要内容四、教研形式本学期，高中历史教研组将开展业务学习、教学研究、集体备课、专题讨论会、交流教学经验、听评课、说课、组织公开课及教学观摩活动等。五、具体要求2.确立每一次教研活动的主题，根据学科特点和阶段要求，一次围绕一个重点或解决一个问题，突出经验交流和焦点问题探究和反思，使教研活动落到实处。3.严格签到与考勤制度，做好教研活动记录。4.加强理论学习与研究，开展教育教学理论的学习与交流，促进教师自身发展。5.大型考试后，要交流各年级考试总结，根据学生试卷出现的问题，调整教法和学法，提出建议。6.本学期要安排听、说、评课活动，每人上一次优质课，同时组织“同课异构”课堂大赛活动。7.立足本组实际，本学期要开展科研课题研究，撰写教学论文。8.进行高三复习课研讨，总结高三复习经验与教训。9.每次教研活动，要检查组员一周的教案，杜绝无教案上课。历史教研组组长工作计划范文（四）第5页共5页
