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1、-?高频电子线路?设计报告设计题目：专业班级：*：姓 名：指导教师：日 期：. z-目录一、 课程设计目的与要求二、 元器件及根本常识三、 收音机工作原理分析四、 收音机的装配与调试五、 出现的问题以及解决方案六、课程设计心得七、参考文献一、课程设计目的与要求1.1设计目的：通过收音机的原理电路图，对一台调幅收音机进展安装、焊接和调试，了解类似电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法，培养自己的实践技能。1.2设计要求：1、认识常用的电阻、电容等电子元器件；2、了解收音机的工作原理；3、熟练焊接的具体操作；4、学习并掌握收音机的调试方法；二、元器件及根本常识序号名称型号规格位号数量序号名称
2、规格位号数量1三极管9018VT1118前框2三极管9018VT2/ VT3219后盖3三极管9014VT4120瓷片电容682C214三极管9013VT5/ VT6221瓷片电容103C115发光二极管3红LED122双联电容CBM-223P16磁棒线圈5*13*55mmT1123磁棒支架17中周红、白、黑T2/T3/T4324印制板18输入变压器E型6个引出脚T5125正极片19扬声器58mmBL126负极簧110电阻器100欧R6/R8/R10327瓷片电容223C311电阻器120欧R7/R9228螺丝512电阻器330欧、1.8KR11/R2129拨盘213电阻器30K、100KR4
3、/R5130导线414电阻器120K、200KR3/R1131刻度尺115电阻器5kRP132音窗116电解电容0.47uf、10ufC6/C313317电解电容100ufC8/C92342.1材料清单2.2所需工具1电烙铁一个2十字改锥、片改锥各一个3镊子一支4万用表一部5H*108-2七管半导体收音机完整组件6焊锡半米 7两节5号电池 8电路图、元件清单2.3色环电阻阻值判断色环电阻色标数12345678905%10%棕红橙黄绿兰紫灰白黑金银棕黑橙金10误差5%表示：310该电阻为10*10 5%2.4主要性能指标：频率围：5351065kHz中频频率：465kHz灵敏度：14dB输出功率
4、：最大不失真功率100mW电源消耗：静态时，12mA，额定时约80Ma三、收音机工作原理3.1原理图及PCB图当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路，选出我们所需的电信号f1进入V19018H三极管基极：本振信号调谐在高出f1频率一个中频的f2(f1+465KHz)例：f1=700KHz 则f2=700+465KHz=1165 KHz进入V1发射极，由V1三极管进展变频，通过B3选取除465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大，进入V4检波管，检出音频信号经V59014低频放大和由V6、V7组成功率放大器进展功率放大，推动扬声器发声。D1,D2(IN4148)组成1.3V稳压，固定变频
5、，一中放、二中放、低放的基极电压，稳定各级工作电流，以保持灵敏度。由V49018三极管PN结用作检波。R1、R4、R6、R10分别为V1、V2、V3、V5的工作点调整电阻，R11为V6、V7功放级的工作点调整电阻，R8为中放的AGC电阻，B3、B4、B5为中周置谐振电容，既是放大器的交流负载又是中频选频器，该机的灵敏度，选择性等指标中频放大器保证。B6、B7为音频变压器，起交流负载及阻抗匹配的作用。3.2电路分析:常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。Automatic Gain Control自动增益控制; 根据输入信号调
6、整放大倍数，使输出信号幅度一致。从天线接收到的高频调幅信号输入到变频级，经过变频后从变频器输出一调幅中频信号，送入中放级进展放大一般有两级，是对固定中频频率进展放大的调谐放大器，所以它的放大倍数和选频特性都可以做得比较理想；再把放大了的中频信号送入检波级检出音频信号；检波级输出的音频信号还需要经过低放级放大，然后去鼓励功率输出级输出足够的功率去推动喇叭发声。2.3输入回路：从磁性天线感应的调幅信号送入CA、C1和T1组成的输入回路进展调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送入变频管VT1的基极。2.4变频级：变频级是由一只晶体管VT1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。本振回路由T2、C
7、2,CB组成，它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。本振信号通过耦合电容C2从VT1的射极注入，它与输入回路耦合到VT1管基极的高频调幅信号在VT1管中混频，由集电极调谐回路中周选出二者的差频即465kHz的中频信号，然后再将中频信号送入中放电路去放大。2.5中放级中放级由VT2、VT3组成两级单调谐中频选频放大电路。各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。第一级中放(VT2)加有自动增益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出稳定。VT2管因加有自动增益控制；VT3管主要提高增益，以提供检波级所必须的功率。2.6检波级：经中频放大级放大了的中频信号
8、，其中频和高次谐波由C4、C5和Rp组成的RC型滤波电路予以滤除。音频信号由C6耦合到低放级去放大。电位器Rp是音量调节(钮)电位器兼作电源开关。滤波后的成分经R3、C3组成的退耦电路送到VT2的基极作为AGC控制之用。(中频，低频和直流信号，最后余下低频信号)2.7自动增益控制：滤波后的成分经R3、C3组成的退耦电路送到VT2的基极作为AGC控制(负反响)之用。主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节2.8低放级与功率输出级：VT3为低频放大级，VT5、VT6为互补推挽输出级。四、收音机的装配与调试4.1、元器件准备:首先根据元器件清单清点所有元器件，并用万用表粗测元器件的质量好坏。之后把
9、所有元器件分清，插到打印的元器件清单表对应的器件名位置，以便焊接时准确快速的取到所用的原件。4.2、插件焊接：按照装配图，对照元件位置，以器件清单表为参考，以先小件，后大件的顺序，逐个焊接，其上下、极向应符合图纸规定。焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊；可以焊好假设干个原件在剪断过长的引脚，也可以焊一个剪一个。注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。输入绿或蓝色、输出黄色变压器不能调换位置。红中周Tr2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。焊好大小件后再找到五个断点，用焊锡直接焊接连接。4.2组合装配及调试：把天线用天线支架架好，并用双联螺钉固定到双联CBM-22
10、3P处；把喇叭用适当的方法压入收音机盒，再把电源正极片和负极簧装入收音机盒相应位置，并装好另一端的连接片；将两个电位器拨盘用对应的螺钉固定；开口检查与试听：收音机装配焊接完成后，请检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题要及时修理、更正。之后即可进展收台试听。中频调试：首先将双联旋至最低频率点，*FG-7信号发生器置于465KHZ频率处，输出场强为10mV/M，调制频率为1000HZ，调幅度为30%。收音机收到信号后，示波器应有1000HZ信号波形，用无感应螺丝批依次调节黑、白、黄三个中周，且反复调节，使其输出最大，此时，465KHZ中频即调好；频率复盖
11、：将*FG-7置于520KHZ，输出场强为5mV/M，调制频率1000KHZ，调幅度30%。双联调至低端，用无感应螺丝批调节红中周振荡线圈，收到信号后，再将双联旋至最高端，*FG-7信号发生器置于1620KHZ，调节双联振荡联微调电容C1B，收到信号后，再重复将双联旋至低端，调红中周，以此类推。上下端反复调整，直至低端频率为520KHZ，高端频率为1620KHZ为止，频率复盖调节到此完毕；统调：将*FG-7置于600KHZ频率，输出场强为5mV/M左右，调节收音机调谐旋钮，收到600KHZ信号后，调节中波磁棒线圈位置，使输出最大，然后将*FG-7旋至1400KHZ，调节收音机，直至收到1400
12、KHZ信号后，调双联微调电容C1A，使输出为最大，重复调节600KHZ和1400KHZ统调点，直至二点均为最大为止；在高、中、低端调试没有问题且频率与刻度根本相符后，即可将电路板装入收音机盒，放好电池，并盖好后盖收音机就做好了。五、出现的问题以及解决方案1、焊接：元器件摆放不容易控制，找准位置插好元件后，焊的时候元件乱动，解决：可以把原件的两脚弯折一定角度，使元件能稳定住，活着先用焊锡粗略的粘住一个脚，再焊另外一个脚，焊好后在回来焊原来粗略粘住的那个脚；我在第一次焊接时就弄错了所有三极管的c.e两脚，导致第一个作品以失败告终。2、组装：有些器件，得先焊好再组装，而另外一些则需要先组装好再焊接，
13、如天线线圈、电源极片、喇叭等得先装好再焊接。组装时，还要注意不要过于用力要对准位置在装否则会把焊好的线点弄坏。调频刻盘要对好帖刻度条的那一边。3、调试：中频调试、频率复盖、统调的调节过程比较复杂、繁琐，有时一不小心调过了，会使得收音机的性能变得很差，甚至收不到台，所以调试时应注意尽量小幅度，慢慢的调。六、课程设计心得通过这次对收音机组装的实习，让我了解到了许多有关收音机方面的知识，锻炼了我的动手能力，考验我的观察能力，通过眼、手的配合，将这个收音机做好，可谓多方面开展。这次是以自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作、组装与调试为根底的。将最根本技能训练，根本工艺知识融为一体，培养了自己的实践能力
14、。通过三个多星期的设计，我学到了焊普通元件与电路元件的技巧、知道了印制电路板图的设计制作与工艺流程、了解了收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后有关电子工艺方面的课程学习也有很好的指导作用，在将来日常生活中更是有着实际意义。同时还是对自己的动手能力的一个有效的锻炼。任何一个科学家，没有足够的动手能力，欲在未来的科学研究中有所成就的梦想是无法实现的。此外，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比方在做收音机组装与调试时，几个焊盘的间距较小，稍不留神，就会焊在一起，还有就是在焊接芯片时，怎样把则多脚分开焊接对我来说是个难题，可是经过训练后，我做到了。还有就是这次我是做了两个收音机，第二
