《词根词缀联想记忆法新选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《词根词缀联想记忆法新选（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、词根词缀联想记忆法背单词当然要靠刻苦，但是助记法的作用决不可以忽视。坊间流行的 诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词”，其实不然。 我们固然可以把pest联想成“拍死它”从而记住其“害虫”义，把 ambition联想成“俺必胜”从而记住其“雄心，野心”义，把chaos 联想成“吵死”从而记住其“混乱”义，但这只能解决相当有限的生词， 且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。如笔者曾见 到有同学对着sentimental 一词口中念念有词“三屉馒头，三屉馒 头”怎不令人啼笑皆非且心存忧虑一一长此以往，词将不词了！还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量 的不二
2、法门一一词根词缀记忆法。准确定义词根和词缀，在英语词汇 学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。简单地说，不妨 以动词的构成为例（英语单词中最重要的词性是动词词性，很多名词 和形容词是从动词演化而来）。在很多情况下，一个动词可以视作由 两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前 缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动 作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其 方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所 以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”； 前缀“ex”
3、表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表 “在之前”，所以precede表“先于发生”;前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用的权 利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent （先例） 也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示 “人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，弓冲为“在后面”，所以有“继任者”义常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈乾 坤大挪移当可收到“一法通，万法通”、“四两
4、拨千斤”的奇效。笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根,市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。本文只是着重讨论词 根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面，为同学们的 词汇学习指明方向。一、记忆词根应当以熟记生有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接 死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话, 确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找 到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一 些生词的记忆。举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记?乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了,出口的用处
5、 是让人 go out，即有“exit= go out”，而前缀“ex”=“out”， 所以剩下的“it”=“go”；再看“visit”，参观的意思是走一走，看一 看，即有“visit = go & see” 而“vis = see”（我们知道 vision 是“视力”，visual是“视觉”），所以剩下的“it”还是“go”的意思。这时候再看circuit，显然是“go circle”的意思，于是其含 义解释为“绕行一周”再看ambition，也无须附会为“俺必胜”了, 前缀“amb”意思是“around”，amb + it + ion=go around 即到处走,古罗马竞选制度为选举人四
6、方游走，发表演说以笼络人心, 赢得选票，这种制度在西方国家延续至今，竞选当然可以体现出一个 人的雄心或者野心咯！二、利用词根联想记忆单词并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词 根义与单词义之间的关系不是那样直白,这时就需要我们在两者之间 加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头”般的胡 思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的, 只是追本溯源罢了。举例：词根 “spir”VS 单词 “aspire, inspire, expire, respire, conspire”首先应该以熟记生“spir”,这个词让我们联想到“spirit”一一 精神，北京
7、人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记 成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire,联想成“一口气”，俗 话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所 以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了；inspire = in + spire, ir表示“进入”，所以如果把 inspire 理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理 解成“吹入”一口仙“气”，就是“给以灵感”的意思；expire = ex + spire, ex表示“出去”，只有出气没有进气, 当然是“断气”的意思，其引申义“到期”也不难理解，断气就是一个r
8、espire = re + spire，re表示“反复”，反复的气息当然 是“呼吸”的意思；conspire = con + spire, con 表示“一起，共同”，一起 呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而解 了。再举一例：词根“struct” VS 单词 “construction， destruction，instruction”struct表示建造，这从“structure”（结构）一词可以看出, 结构最初就是用来描述建筑物的。construction容易记，它就是 建筑的意思；destruction也没问题，因为前缀de有“否定、消 除”义，所以消除建筑物当
9、然就是毁灭破坏的意思；问题是 instruction,建造怎么会和“教育指导”扯在一起呢？只要联想一 句话一一“教师是人类灵魂的工程师”，工程师当然是建造人类灵魂 的咯。再举一例：词根 “vil” VS 单词“vile，villain，vulga严“vil”表示坏，所以vile表示卑鄙邪恶的，villain表示恶棍或反面角色，vulgar表示粗俗下流的。这里值得注意的是，词根在 构词时有时会变换元音字母，类似的现象我们在第七点中还会看到。问题是如何记忆“vil”有坏的意思呢？还是要以熟记生，带有“vil”的熟词有village和villager，再次联想一句话“穷乡僻壤出刁民”，这样说来vil
10、lager当然是vile的了。在此郑重声明：并非 笔者对农村和农民心存偏见，把语言从口头落到文字的是古代统治阶 级，而中西方古时候的统治阶级显然都是与劳动人民为敌的，这组单 词的孽源就在于此。三、利用词缀模糊记忆单词一般来说，词根对单词的意义做出了至关重要的贡献，可是如 前所述，有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探源，这时，前缀 可能会对我们有所帮助。举例：前缀dis意为“apart”，即“分开，分散”。很多dis开头的 词都有这样的含义，如果我们对此有所期待的话，即使有时在阅读中 不能反映出该词的精确意思，也可根据上下文猜个大概。如 dissolve （溶解），dissipate （消散）
11、，disseminate （散布）， dismiss （遣散），disperse （消散，分散），dismantle （拆开）， dispense （分发），discrete （分离的），distribute （分配）。再举一例:前缀per意为“through”或“thorough”,即“穿 透”或“彻底”，常由此引申出“持续”义。如permeate （弥漫，渗 透），permanent （永久的，固定的），perpetual （永久的，长 期的），persist （持续，坚持），persevere （坚持不懈）。四、利用根义记忆一词多义很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功
12、半,这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可 将其一网打尽。举例：exclusive“ex”表示“出去 ”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in + elude表示“关进去”所以 exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”显然与 根义有关；第二层意思为“独有的”如exclusive interview, 就是把其他的媒体都关在门外；第三层意思为“全部的，唯一的” 如focus exclusively on sth.意即聚精会神于一点，把其他因 素排除在外；第四层意思为“高档的”就更加明显了，exclusive
13、shop显然是把工薪阶层拒之门外的咯。再举一例：contract“con”表示“一起” “tract”表示“拉”如tracor表拖拉机 是因为其根义是“拖拉的东西”。所以contract的根义为“拉到一 起”。其第一层意思为“合同，契约”签署了合同就是在法律上把双 方拉到了一起；第二层意思为“收缩”也就是“拉到一起来”与根 义的关联更加明显；第三层意思为“染上”不管染上一种坏习惯或 是疾病，实际上都是把你和别人拉到了一起。五、利用词根对比联想记忆单词有时两个词根在分别构成单词时呈现出惊人的相似性，如能加 以把握，对记忆无疑是大有裨益的。举例：fabr-fabricate 和 text- pre
14、text词根“fabr”的意思是“编”,fabric是织物，织物编织而成的， 同根词还有fiber表“纤维”，所以fabricate是“编造，捏造”；词 根“text”的意思也是“编”，textile是纺织品，纺织品是编织而成 的，同根词还有texture表“质地”，text作为一个单词意思是课 文，也是“编”写而成的，所以pretext = pre + text表“提前编 造”，意思是借口，托辞。再举一例：lev-alleviate elevate lever relieve relief 和 grav- aggravate grave gravity grieve grief词根“lev”
15、的意思是“轻”，引申为上升，所以alleviate = al + lev + iate表缓解，减轻。elevate表举起，提升，lever表 杠杆，是用来提升重物的东西，relieve = re + lieve。再一次， 我们看到了词根在构词时元音字母发生的变化，relief是relieve 的名词。词根“grav”的意思是“重”，所以aggravate = ag + grav + ate表加重，加剧。grave表严重的，gravity表重力，grieve 表悲伤，悲痛，grief是grieve的名词。我们看到，词根“lev”和 “grav”意义相反，其构成的单词alleviate，relie
16、ve，relief和 aggravate，grieve，grief 意义也恰好相反。六、把词缀词根对应为词组记忆这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以做如下拆 解：前缀对应某小品词，词根对应某动词，从而把该单词对应为一个 短语，而短语的意思往往是显而易见的，我们可以借此迅速、准确而 持久地记忆单词。举例：propose extract initiate erupt interruptpro = forward pose = put propose = put forward表提出，建议ex = out tract = pull extract = pull out 表拔出， 提取in = into it = go initiate = go into 表开始，创始 e = out rupt = break erupt = br
