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1、幼儿园小班科学活动教案我和你和他【活动目标】1、初步了解人与人之间在外貌方面的差别。2、知道基本的交往语言，学习如何与同伴交往。3、培养注意力的稳定性，训练观察的目的性、持久性。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。【活动准备】教具学具准备：人手一面镜子。知识经验准备：幼儿会用词语描述人的外貌特征。【活动重难点】重点：学会比较，发现人与人之间外貌的不同。难点：能够观察到自己和别人在五官、穿着、高矮等方面的不同，并用完整的句子表达出来。【活动过程】1、教师讲故事导人活动，引导幼儿
2、仔细观察。请一位幼儿上前跟老师站在一起，引导幼儿观察他们的五官、头部、身体，说说他们有什么不同。2、引导幼儿扩大观察的范围：教师：请小朋友仔细观察老师跟XXX的脸有什么不同，老师跟XXX的身体有什么不同。3、引导幼儿逐一观察、比较他们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等。说说自己跟别人哪里不一样?幼儿两人一组，一人拿镜子照着自己，说出自己跟同伴不同的地方。然后交换。【活动渗透】绘画活动：我自己。科学领域的活动：我的身体真奇妙。情境渗透：一个男孩一个女孩的图片粘贴在一起，让幼儿观察他们的差别。在平时的生活，引导幼儿注意观察身边的事物，多问几个“为什么”。家庭渗透：请幼儿回家观察爸爸和妈妈，说一说他们有什么
3、不同。【活动分析】本活动让幼儿在互相观察中，尝试用语言描述对方的主要特点，既让幼儿学会了在仔细观察的基础上合理组织自己的语言，也促进了幼儿与同伴之间的正常交往，符合小班幼儿全语言教育“愿意在集体面前讲述，能正确地说出讲述内容的主要特征或主要事件”这一目标。【活动延伸】教师可以带幼儿到幼儿园音乐厅大镜子前面，大家一起照镜子，比较自己跟别人的不同。教师可以用数码相机帮幼儿拍照，然后在电视机或电脑上展示，一起来比较每个人的不同。教师还可以把幼儿的照片打印出来张贴在墙上，引导大家进行比较。【注意事项】如果幼儿感到无从比较时，教师要引导幼儿从小处人手，并举例。要观察细致的幼儿进行鼓励和表扬。教师注意引导幼儿说完整的话，如：我们的头发不一样，我的长，他的短。小班科学活动教案我和你和他这篇*共2923字。相关*小班教案浮沉：小班教案浮沉适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中引发学生的好奇心和求知欲，培养其实事求是的科学态度，让学生在猜测、实验、记录中感知沉与浮，快来看看幼儿园小班浮沉教案吧。小班教案雨中宝贝教学设计：小班教案雨中宝贝教学设计适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力，认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨具，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园小班雨中宝贝教学设计教案吧。
