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1、有关地理教研组工作总结回忆过去的一期工作，有欢乐也有辛酸，但更多的是收获。在各级指导以及市、县教研室地理组老师的关心、指导下，我校地理组全体老师积极进取，勤奋工作，创造性地完成了本学期的工作，现简要总结如下：第一局部：地理组整体情况介绍地理组共有任课老师8人。高级老师1人，一级老师4人，二级老师3人；8本科毕业8人。各年级任课老师如下：地理组老师年轻、有朝气、有活力，积极进取，对工作认真负责，有奉献精神。第二局部：一学期工作总结一、加强学习，转变观念，进步老师自身素质为了进步全组老师的素质，我们组织老师学习了素质教育和地理教育教学方面的理论文章，认真学习了有关地理的报刊杂志，并鼓励老师自觉订阅
2、报刊，到达每人至少订阅一份报刊。通过学习，丰富了老师的地理知识，对于新的教育教学理念有了更深理解，进步了各位老师的专业理论知识程度，从而也转变了老师的教育观念。全组老师还一起学习研究地理教学大纲以及新课程标准，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。此外，我们还积极参加市、县组织的教研活动和文化业务进修、继续教育，并在活动中，起到了重要的作用。高三年级备课组在我市高考复习研讨会上罗华碧所作的怎样进步高三地理复习效果的报告和梁海英在草堂高中上的示范课海洋水，受到了全市高三与会地理老师的一致好评。二、积极开展教学研究活动，
3、注重实效。地理组开展教学研究、进步教学效果作为组工作的重点。按照学校要求，各个年级分别确定备课组长，由教学时间较长、教学经历较丰富的老师来担任备课组长，充分发挥我们的作用。由我们组织同头老师一起学习、钻研大纲，挖掘教材，制定教学方案，共同备课，一起研究教学中出现的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用，老师之间互相学习，互相交流、研讨，解决了许多实际问题。三、积极开展教科研活动，进步教学效果为了更好地进步学生地理程度，进步教学效果，地理组老师积极参加学校的省级科研课题高中生人文素质研究，全体地理老师作为实验老师分别参加各个年级的实验工作。首先，全组老师认真总结了近几年来进展这项实验的经历和
4、体会，又深化学习了有关地理“人文素质”的理论文章，使各位老师对这项实验有了更深一步认识；第二，制定实验方案。各位老师根据各自实际制定了实在可行的实验方案。第三，按照实验方案，严格认真地进展实验。对于实验中遇到的问题，及时进展研究，加以解决，并注意积累、搜集实验过程中的一些数据。第四，及时做好各个阶段的小结工作。通过这项实验，进步了各位老师参加教科研的意识，进步了进展教科研实验的才能，进步了教学效果，促进了学生地理各方面才能的进步。在上期的期末考试中，高三地理：全市第一名；高二地理：全市第三名；高一地理：全市第三名。组内有3篇论文发表在省级刊物，1篇论文发表在国家级刊物。四、培养青年老师，使我们
5、茁壮成长我们学校、地理组很重视青年老师的培养工作，为我们的成长创造条件、提供时机。老老师耐心传授自己珍贵的教育教学经历，年轻老师积极进取，虚心学习，耐心请教。曾琪老师是这些年轻老师的出色代表，在去年的校级青年老师评优课中被评为一等奖。他将现代信息技术与地理教学严密结合，认真进展网络与地理教学的整合实验研究，受到了学校指导和老师的好评。五、积极进取，无私奉献地理组老师有2人担任班主任，3人跨年级教学一中本部、一中外校，工作负担很重。但是，全组老师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。总之，一学期以来，地理组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级指导的关心、市县教研室地理组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作进步到一个新阶段而奋斗。
