《北京语言大学21秋《对外汉语课堂教学法》综合测试题库答案参考7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京语言大学21秋《对外汉语课堂教学法》综合测试题库答案参考7（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京语言大学21秋对外汉语课堂教学法综合测试题库答案参考1. A提供B供应C供给D送给A提供B供应C供给D送给正确答案：B2. 对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 给本文一个合适的标题?A五颜六色的墨西哥玉米B玉米与墨西哥文化C玉米的历史D玉米的故乡墨给本文一个合适的标题?A五颜六色的墨西哥玉米B玉米与墨西哥文化C玉米的历史D玉米的故乡墨西哥正确答案：D4. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )A.错误B.正确参考答案：A5. “把
2、”字句的语序是：主语(施事)+把+名(受事)+动。( )A.错误B.正确参考答案：B6. A尽力B尽量C或者D也许A尽力B尽量C或者D也许正确答案：B7. 复合式构词属形态构词，又称派生词。( )复合式构词属形态构词，又称派生词。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 好好工作吧,小心老板炒你的鱿鱼。A批评B请客C辱骂D解雇好好工作吧,小心老板炒你的鱿鱼。A批评B请客C辱骂D解雇正确答案：D9. 所有的语音构词都是单纯词。( )所有的语音构词都是单纯词。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 下列是名词中的时间词的有下列是名词中的时间词的有A、昨天B、去年C、立刻D、过去E、唐朝F、已经正确
3、答案：ABDE11. 下列属于叠韵词的是( )A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差参考答案：AB12. A而且B也C并D反而A而且B也C并D反而正确答案：A13. 词汇释义法包括( )。词汇释义法包括( )。A.直观法B.语素法C.搭配法D.主题联系法E.话语联结法F.情境法G.辨析法参考答案：A，B，C，D，E，F，G14. 半天过去A了,还是B没有C消息D。A一点儿B一点儿C一点儿D一点儿半天过去A了,还是B没有C消息D。A一点儿B一点儿C一点儿D一点儿正确答案：C15. 现代汉语构词的特点有( )。现代汉语构词的特点有( )。A.复合式构词的多样性和灵活性B.复合式构词是现代汉语构词法中的主
4、要构词类型C.偏正式和联合式是复合式构词类型的主体，最为能产D.附加式构词是正在发展中的有较强生命力的构词类型参考答案：A，B，C，D16. 对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。( )对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 下列属于动词谓语句的是( )。下列属于动词谓语句的是( )。A.小张18岁B.我们学习语法C.这本书好极了D.他作业写完了参考答案：B18. 下列属于叠韵词的是( )。下列属于叠韵词的是( )。A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差参考答案：A，B19. A贵重B珍惜C珍贵D宝贝A贵重B珍惜C珍贵D宝贝
5、正确答案：C20. 下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是( )。下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是( )。A.“再三”的动词是自主动词，可控制的。“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词B.“再三”和“一再”都可以用在将来时C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”D.“再三”和“一再”都只能在动词前参考答案：A21. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。( )“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 中高级阶段教材选词所存在的问题有( )A.词语超纲现象较严重B.缺乏实用性C.词语重现率低D.注重实用性参考
6、答案：ABC23. 下列是述宾词组的是( )。下列是述宾词组的是( )。A.闯红灯B.讨论问题C.学语法D.最累E.高两公分参考答案：A，B，C24. 对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?( )对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?( )A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记参考答案：A，B，C，D25. 与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是( )。与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是( )。A.她也许知道家庭前途的暗淡B.她一定知道家庭前途的暗淡C.她不知道家庭前途的暗淡D.她知道家庭前途的暗淡吗参考答案：B26. 复合式构
7、词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )A.错误B.正确参考答案：B27. A鉴赏B奖赏C享受D欣赏A鉴赏B奖赏C享受D欣赏正确答案：D28. 他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生。A以B用C把D被他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生。A以B用C把D被正确答案：A29. 词汇系统自身具有的特征包括( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：AB30. 下列属于祈使句的是下列属于祈使句的是A、啊！我亲爱的祖国！B、给我点水喝呀！C、哎呀，真好看哪！D、你累了吧？正确答案：B31. 下列
8、属于主谓式合成词的有( )。下列属于主谓式合成词的有( )。A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案：A，B，C32. 词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 词义的性质有( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：ABD34. A让B由C将D被A让B由C将D被正确答案：C35. 补充式合成词分为述补型和动补型两种。( )补充式合成词分为述补型和动补型两种。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 附加式构词是复合式构词类型的主体，最为能产。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别
9、是( )。对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是( )。A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。参考答案：A，B，C，D，E38. 词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 下列属于趋向补语的是下列属于趋向补语的是A、起来B、跳出C、传开去D、拿走E、救活正确答案：A
10、BC40. 下列属于兼语句的是下列属于兼语句的是A、这人黄头发B、飞机飞过太平洋C、小李催我去学校D、今天星期日正确答案：C41. A迈B跃C走D跳A迈B跃C走D跳正确答案：A42. 词义与语素义、结构义的关系不包括( )。词义与语素义、结构义的关系不包括( )。A.词义等于结构义加语素义B.词义等于结构义加语素义加附加义C.词义与结构义、语素义无关D.词义等于语素义参考答案：D43. 最后,经理概括性地总结了一下会议的主要内容。A重要B简单C详细D叙述最后,经理概括性地总结了一下会议的主要内容。A重要B简单C详细D叙述正确答案：B44. A本来B原因C原来D因此A本来B原因C原来D因此正确答
11、案：C45. 第一部分 小李A谈起家乡的变化,B越说越兴奋,C声音也D高起来。A不由得B不由得C不由得D不由得第一部分小李A谈起家乡的变化,B越说越兴奋,C声音也D高起来。A不由得B不由得C不由得D不由得正确答案：D46. 语素义与词义的关系可能是( )A.语素义可完全表示词义B.语素义部分反映词义C.语素义间接反映词义D.语素义失落E.语素义完全不表示词义参考答案：ABCDE47. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。( )语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。( )A.错误B.正确参考答案：B48. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇
12、的可塑性。“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性A、错误B、正确正确答案：A49. 下列有关理论语法表述正确的是下列有关理论语法表述正确的是A、对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B、建立起语法系统理论C、着重研究语言的组合关系和聚合关系D、着力于揭示语言结构的规律E、注重对语言事实各方面的描写正确答案：ABCDE50. 虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括( )A.副词B.介词C.连词D.助词参考答案：ABCD51. A烦恼B疑惑C困惑D困难A烦恼B疑惑C困惑D困难正确答案：C52. 确定语法难点的方法不包括确定语法难点的方法不包括A、经验B、理论C、材料D、猜测正确答案：D53. 下列属于反问句的是下列属于反问句的是A、你累了吧？B、我怎么会不去呢？C、你听见了没有？D、我是这样说的吗？正确答案：BD54. 这件事你千万别说,否则我饶不了你。A出去B进来C下去D起来这件事你千万别说 ,否则我饶不了你。A出去B进来C下去D起来正确答案：A55. 对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能
