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1、如何自制图书园里组织孩子们自制图书，也许部分家长不知道该如何制作，下面是我给家长提的一些建议：（一）构思主题主题可以根据分享阅读的读本，进行改编、续编、仿编，也可以根据生活事件、个人感受、知识总结、想象创造、故事创作等主题进行创造。（二）图书的画面制作图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环，其表现方式是多种多样的，我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。1、外形特征：规则型和不规则型规则型：A4纸裁成方形;(统一大小,方便班里保存)不规则型：可以作成各种形状的书 大小以适合孩子为宜书的封面和封底都要使用结实耐用的纸或胶片,要安全结实。2、表现手段：绘画、照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印
2、画、布贴画等3、材料选择：纸、布、废旧台历或挂历改装4、勿忘书的基本要素：封面、封底、页码、书名、作者、前言或者后记等（三）自制图书的步骤：（1）先画出几张漂亮的故事画。（2）再按故事顺序给画面编上序号并排好。（3）然后制作封面、封底。（4）最后装订成册，写上故事题目及制作者。这样一本漂亮的图书就制作好了。（三）图书的文字设计书面语言是一本书的灵魂，而幼儿的自制图书有其特殊性，它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式，它应体现幼儿的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式，并充分展现幼儿时期童言稚语的魅力。然而，这并不代表幼儿的自制图书可以让其随意表达语言，不做任何的修饰，
3、在幼儿表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明，按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。在这里我还要给家长强调一点：自制图书时，一定要让孩子参与到过程中，并以孩子为主体，体现家长对孩子所倾注的爱心，加深家长与孩子的感情交流，在制作过程中让孩子与家长共同配合、参与，有利于发挥幼儿的想象力、创造力和艺术天分，享受亲子合作的快乐。否则的话那我们布置的作业就无任何意义了，孩子就无任何的提高，进步长知识的就是家长您了！附：幼儿自制图书范例1、以幼儿绘画的形式来制作。 2、以幼儿照片的形式来制作。 3、以幼儿撕贴及添画的形式来制作。 4、以幼儿成长过程的照片来制作。（有封面和封底） 5、以幼儿绘画和纸团印画来制作 6、以布贴画的形式来制作。 7、以剪贴画的形式来制作。
