假期实践活动报告

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1、假期实践活动报告假期实践活动分析报告实践，就是把我们在学校理论知识所学的专业知识，运用到客观实际中去，使自己所学修习的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。我们不必只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中所突出自己，表现自己。在学校里有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但是当你再为你自己工作时，你必须积极主动地去做，自觉的去想，深入分析你说学的知识，尽自己的更好全力把你的这个学生传授的更好，因为一件工作他们的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是努力学习的场所，每一个学生

2、都在为得到更高的成绩而努力。另一方面，实践可为灵机一动以后四处寻找工作打基础。通过这段时间的家庭教师，我学到一些在学校并读不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。学生，学生，学生其实实际上也可算做是一种职业，学生的大部分时间是在教室里，家长在教室里不仅要学到科学知识，作为他展望未来求生的工具，更重要的是要学会怎样做人，怎样做一个真正的人,在大家齐声叫嚷喊教育体制不合理之时，教育界推出了减负这张牌。而减负这张牌到底发挥了什么作用，高中的学生还是因要过独木桥而日夜拼搏，减负减负对他们来说只是渴望而不可及的东西，只是一种美好的可说

3、。而刚刚结束这样的生活的我们，对于他们的心情可以很理解。也就更能按照他们喜欢的方式来对待他们了，太小给他们一些负担，少用一些的时间，只要学习效率提上来就是成功的！我每天都会把今天要给他讲的课看一遍，然后总结出其中的要点,什么是必须显现出来的东西，什么是只要了解的，然后归纳成原稿的形式！再看很多相应的题，找出典型的，容易出的，让他做，不会的问我，然后等他做完在细心的一道道的讲解！如果一开始就给他讲到的话，他只是被动的接受，没有用心去思考，也许在这一刹那记住了,而下一刻很可能就忘了！每天给他领一些作业，把那些容易错的题没关系或是他掌握不准确的知识没事就考考他，把我当初学习的经验告诉他！真的在我的帮

4、助下他的成绩可以提高，那样我的努力就没有白费了。也只有这样，我才能算是成功了。在实践中是需要竞争的，如果你的管理水平不够，成绩不能让你的学生的成绩提高，那么他的家长就可能不选择你作为他的家教了。在竞争市场中要学会怎样做人，要学会科学院怎样能把自己的灵活性全部的发挥出来。学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会察觉到遇到书本上没学到的，可能遇到你也拿不准的题；又当然运用到的只是很简单的问题，只要套不等式似的就能完成一道题。要感谢指导老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有选修课上地认真消

5、化，有平时作业作补充，我比一部人分数人具有更高的起点，有了更多的知识层次去应付应付各种题目。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各各方面的事情，这就预示大学生要注意到凸显出社会实践，社会实践必不可少。毕竟，几年之后，我己经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。极少在我看来懂得纸上谈兵是远远不及的，以前的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的高级人才，我们现在就应该提早的做准备。机会是永远不会垂青没有准备的人的。很多在中小学读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的都人则都宁愿回校读书。我们上学，研习先

6、进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的两份力量，我们假如在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。我们也应该在今天就积累足够的价值观念经验，这样在我们将来面对社会时才不会过于的茫然，才不会无所适从，适应不了这样的环境，而逃避的又想回到该校!所以我觉得我们现在多有一些时间用来实践是很必要时长的，只有这样我们才可以有底气的面对将来的一切。这样的实践也可以培养我们的教育工作热情，看到了自己的成绩是很有成就感的。教师就是这样的篮球员一个神圣的职业，把自己的知识教导别人，丰富别人，而自己只要看到了学生的进步就已经很开心！这也让我决心心志现在要多学些知识，只有先丰富了自己才极其丰富可以有能力去丰富别人！这次的实践丰富了我的假期生活，也让我悟出了原来体会不到的道理，让我的思想愈发的成熟！