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1、清水河学校工作计划 一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌
2、，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究
3、实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，
4、教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作：1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日
5、常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作
6、备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。五、校本研修工作科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深入教研组参加教研活动。六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。（2）利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生
7、进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。清水河小学教导处工作计划 一、指导思想： 本学期学校将以坚持科学的教育理论为指导，紧扣我校“规范管理 强化服务 提升质量”的工作思路，坚持以德育为先，质量为本，活动为载体，特色兴校、管理强校”之路，贯彻落实新课改精神,认真做好本学年的教育教学工作。二、工作思路：狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以队伍建设为
8、龙头，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以特色培养为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显特色。 三、主要工作及要求：（一）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。 实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学年我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下三点着手： 1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。 教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标
9、准，也是教导处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。2、强化过程管理，提高教学效率。（1）、研究落实和把握好各个教学环节。备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检
10、查，教导处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科进行，每月至少检查一次，及时向任课教师反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平。 上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。 训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅
11、导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。 （2）、认真落实“四精四必”。要求做到“四精”，即精选、精讲、精练、精批；“四必”，是作业精批的具体化要求，即：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订学习资料，教导处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。 （3）、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。 教学过程是一个动态的过程，本学年在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。加大听、查课的力度：本学年继续开展推门听课，教师业务练兵，分学科开展课堂研讨活动。同时
12、加大对听课考核的力度。学校管理成员每学期累计听课不得低于20节，教师每学期累计听课不得低于10节。加大教学工作检查的力度：本学期除期中、期末两次常规检查外，将每月进行月查和不定期抽查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。3.一如既往的抓好重大事情的管理，确保教育教学出成绩、出亮点。各级各类的竞赛活动，都要认真组织，力争最好成绩（名次）。科技创新大赛要再上新台阶。(二)以提高教学水平为基点，积极开展有益活动。活动是载体，是工作开展的具体方式，它贯穿于整个教学过程的始终。本学期教导处将继续结合教育部“阳光体育工程”和我校教育教学的实际情况，会同政教处、工会就教师和学生两个方
13、面各类活动进行精心设计，教师活动的开展突出探究性，学生活动的开展则突出趣味性。主要围绕以下几个方面展开工作： 1、开展有针对性的业务学习。本学期教师的业务学习计划分为三部分，即多媒体使用、维护培训；由教导处、教研组组织，以开展专题学习、上示范课、研讨课等形式展开的学习；开展集体备课活动。本学年将开展优秀教研组评选工作。 2、开展对新老教师的培训活动。为了让新老师和功底不太扎实的教师能迅速站稳讲台，以教研组依托，实行校本培训工程，采取多种办法和措施，促进和帮助教师尽快成长。 (三)、以深化课程改革为热点，努力搞好教研工作。 1、深化课程改革，使教研活动制度化。 教研组长是课改实施工作的关键人物，
14、必须定期负责召集本组教师活动，研究课改大纲，研究各类教材，研究学生学情，确定教学设计和教学模式。活动中必须有中心发言，人人参与，集思广益，最终形成体现集体智慧的教学方案。2、注重教育教学科研工作，努力提高教师技艺。 要在广泛开展读教育名著、做专题研讨、听名人报告、办教师论坛等一系列学习交流活动的基础上，积极引导教师参加教科研工作。教科研的“研”，应突出在教师树立问题意识、积极参与教学内容、教学手段和教学模式改革的研究等方面，如在文化课教学中，可突出人文性、生活性、社会性、探索研究性教学，以培养学生的人文素质、创新能力和合作能力；积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在省州县级论文评比中
15、获奖；积极参加国家级和省州县级课题研究；积极开设教学公开课、教改研究课，以此不断提高教师理念，更新速度和教学改革、教育创新的能力。清水河学校工作总结本学期，我校在各级领导的关怀和引领下，在全体教职员工的共同努力下，以安全为保障，以德育为首位，优化育人环境，创建高效课堂，提高教育质量，顺利完成了各项工作任务，现将工作总结如下：一、加强学校内部管理，提高学校管理水平。1、加强师德建设，树立师表形象。本学期，我们坚持政治学习制度，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神，努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。2、细化管理程序，提高管理效益。本学期，我们完善了各种岗位职责及工作制度，加强了对行政和教师的月考核。无论是管理还是教学都走在教师前面，发挥模范带头作用。教职工都能明确职责，各行其事，各负其责，进
