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1、金沙二中40周年校庆活动安全预案 为落实我校40周年校庆活动期间的安全责任，预防案件和责任事故的发生，保证校庆活动安全、有序、隆重、热烈的进行，特制定本预案。 一、活动地点：金沙二中校园内 二、活动时间 ：20XX年9月30日 三、校庆安全保卫组织机构 （一）校庆安全保卫领导小组组 长：邹渊明 副组长：王金涛宗恩强 成 员：余贵陈红邱支和赵峰王德春席树锋陈涛李璟 （二）校庆安全保卫工作小组： 安全保卫组：余贵（负责人）保安人员政教处工作人员医疗服务组：吴小茜（负责人）邱顺容 后勤服务组：王德春（负责人）叶万军孙忠鸾刘珍勇吴小兰 庆祝大会安全管理组：余贵（负责人） 保安人员政教处工作人员各班班主
2、任 四、安全防范措施 （一）本次校庆活动安全工作由王金涛副校长总体负责。保卫组组长余贵对安全工作负具体责任，负责落实安全措施，安全保卫人员的调配，落实车辆停放管理及校内交通管制责任。各工作组负责人负责本组承担任务期间及使用场所的安全具体责任。 （二）校庆安全保卫领导小组在校庆日之前督促检查各部门消防设施，检查校园安全保卫的实施情况。 （三）学校各部门按照金沙二中40周年校庆活动方案安排，认真履行各小组职责。保安人员、政教处工作人员、班主任维持学生按指定路线进场和离场，保证学生不得进入施工工地。校庆活动结束后，各部门负责人要重视财产保管，专门检查防火、防盗设施及用电线路。 （四）校庆之前，各班班
3、主任要加强对学生进行安全教育，特别强调学生上、下教学楼安全，防止拥挤、踩踏，要按指定路线维持学生进场和离场，要和指定的科任老师一起维持本班学生的秩序，庆祝大会举行时，政教处工作人员和保安人员要加强校园巡查，制止学生的违纪违规行为，防止意外事故的发生。 （五）安保人员要准时到岗，服从安排，全程坚守工作岗位，积极主动地工作，要注意警容警貌，校庆当天不得让无关人员和车辆进入校园。 （六）总务处要做各种后勤保障，医疗组要及时应对校庆期间学生的各种突发情况，并及时处理。 （七）为了迅速、高效、有序地搞好校庆安全工作，各部门负责人、保安人员要24小时打开手机，随时保持通讯联络，保证畅通无阻。 金沙二中40
4、周年校庆安全保卫领导小组 20XX年9月28日 第二篇：金沙二中师德师风教育周活动方案金沙二中师德师风教育周活动方案 为深入学习实践科学发展观，进一步加强我校教师师德师风建设，加快依法治教、依法执教进程，形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据XX县区20XX年师德教育周活动方案，结合金沙二中实际，为全力锻造德高业精、人民满意教师队伍，决定在全校开展“立师德，转作风”师德教育周活动。具体活动方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“服务教育科学发展，提高教书育人质量”为主线，以“做人民满意教师，创人民满意教育”为宗旨，以中小学教师职业道德
5、规范为准则，以提高教师职业道德为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设一支人民满意的教师队伍。 二、主要目标 通过开展本次师德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范，进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感，全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向全社会展示人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。 三、活动步骤和安排第一。8月25
6、日前进行宣传。 紧密围绕活动主题，以深入学习实践科学发展观为契机，组织召开教师动员大会，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。 1、成立师德建设领导小组：组长：邹渊明副组长：王金涛宗恩强 成员：陈红余贵邱之和赵丰王德春陈涛李璟 2、8月22日利用全校教师大会召开师德教育活动周动员大会。第二：8月25日至8月26组织教师进行理论学习，提升认识。 1、进一步强化师德教育。要充分利用学习，开展好以“立师德、转作风”为主题的师德建设活动。 2、组织好政治理论学习，学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度；如学习教师法、教育法、中小学教师职
7、业道德规范、贵州教师誓词、毕节教师：“十个不”的承诺等涉及教师的法规和师德规范、制度，进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线，提升广大教师对各种教育教学行为的鉴别能力。 3、以“立师德、转作风”为主题，就如何认识加强师德教育的重要意义；如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生；如何结合自身实际提高师德修养；如何建立师德教育的长效机制；如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。 4、发现和挖掘身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用。评选校级师德标兵，向县教育局推荐师德标兵候选人。 第三。8月27日至8月28日开展讨论，对照检查。 组织教师进行师德师风大讨论，认真开展自查自省活
8、动，从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真；自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁；自查有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为；自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；自查对学生是否真心爱护；自查有无向学生推销教辅材料；自查有无索受家长财物等。积极反思造成问题的根源和因素，明确今后努力的方向。第四：8月29日公开承诺、接受监督。 根据前期的学习、自查，对照个人检查材料，拟定新学期整改计划和任务，签订师德师风建设管理责任书和师德公开承诺书，并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺书内容，公布监督举报电话，接受学生、家长和社会的监督。 四、活动要求 （一）提高认
9、识，加强领导。做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，精心组织，周密安排，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局，确保活动顺利推进，保证教师的参与率。密切围绕教学中心工作，把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来，认真制订学校师德师风教育活动周方案。 （二）突出重点，狠抓落实。树立重在建设、重在过程的思想观念，紧密围绕活动主题，针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，努力提高教育活动的针对性和实效性。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，牢固树立科学发展观念，努力提高科学发展能力，不断开拓新的
10、发展思路，谋划新的发展举措。 （三）长抓不懈，重在建设。把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，把工作的着力点放在“建设”上，进一步解放思想、更新观念，大胆创新。努力实现校园文明的新进步、教育改革的新突破、教育发展的新跨越，为转变我校工作作风，全力提升教育教学质量而不懈努力。 金沙二中 20XX年8月21日 第三篇：中二班玩沙活动记录中二班玩沙活动记录 美丽的白云山 目标： 1、感受玩沙的乐趣。 2、具有想象力、动手操作的创造能力。 3、具有一定的合作与协调能力。 活动过程： 1、按意愿选择材料和同伴共同游戏。 2、根据登白云山的经验，运用已掌握有的技能，与同伴协调的模拟建筑白云山的有关景物。
11、3、引导幼儿分工合作。有的建筑山坡、有的建筑环山公路、有的建筑大树、有的建筑楼梯、还有的可以用湿沙建筑一些小汽车等等。 4、条理的分类收拾工具和各种材料。 活动指导： 1、玩沙时，提醒幼儿动作要轻，以免弄到同伴。 2、.收拾好玩具，洗干净脚、手。 于卓明 田菩菩 20XX年6月 中二班玩沙活动记录 造树林 目标： 1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 2、玩沙工具（铲子、小桶） 3、每人自制插塑小树若干。活动过程。 （一）引题 1、师讲故事。小鸟住在树木林里很
12、快活，后来树林被人砍光了。 2、提问。树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗。 3、激发幼儿再造树林的愿望。 （二）交待玩沙要求 1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 （三）幼儿玩沙，教师指导 1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。 3、在造好的山上种树木，变成树林。 （四）结柬部分 1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 于卓明 田菩菩 2
13、0XX年7月 玩水真快乐 1、目标。感知水的特征，获得初步的科学知识。喜欢玩水，体验玩水的快乐。 2、材料。水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。 3、过程：（1）交代任务：今天我们来玩水。水可以做什么。介绍今天的材料。 （2）运水。注意安全，和孩子一起运水，体验劳动的辛劳与快乐。 （3玩水：导水实验、小船游戏、动物洗澡 4、教师指导。在操作过程中，指导幼儿不断发现和探索，在发现和探索中，学会解决生活中的问题。 （ 5、收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地 中二班 于卓明 田菩菩 20XX年6月 好玩的水 目标： 1、通过各种感官对比感知，认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定
14、物质（糖、盐等）的化学特性 2、了解水的用途，知道节约用水 3、提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注 准备： 1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋 2、小勺子，吸管，温开水，盐、白砂糖 3、彩色塑料物件，石头，洗衣粉活动过程： （一）、引导活动 1、出示两杯开水，一杯放了糖，一杯没有放糖，问。这两杯水一样吗。看上去一样，喝一喝呢。 2、请个别的小朋友尝尝 3、问： 为什么这杯水会是甜的。 （二）：幼儿活动 1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道，分别是白与无色，甜与无味 2、将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里去了。 3、用吸管吸一口水，看看味道怎么样。 4、再用盐做一次实验 5、小结：水能溶解糖和盐 （三）。延伸活动让幼儿把老师提供
