《老师爱岗敬业演讲稿4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师爱岗敬业演讲稿4篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师爱岗敬业演讲稿4篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。现如今，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的老师爱岗敬业演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师爱岗敬业演讲稿 篇1敬重的各位领导、在座的各位同行挚友们：你们好，在这个多元开放、竞争激烈的社会中，找工作成了我们这代青年人最为头疼的事情，xx年刚毕业的我，很幸运的找到了一份工作，成为了一名幼儿老师。因为已经实现了高校毕业时简洁而干脆的目标，让我有了小小的满意感。工作中每天和孩子们打交道，重复着繁杂琐碎的事情，让我看不到这份职业的丰功伟绩，就这样吧，按时上下班，做好分内的工作
2、成了我主要的工作看法。在混混度日中我迷失了方向。人们都说50后成为了国家的坚实基础，60后成为了国家的栋梁之才，70后有了自己的事业，80后却成为了垮掉的一代，好像我也正中了人们对80后的看法。怎么会这样呢?小时候的我们被誉为最华蜜的一代，然后长大后的我们变成了垮掉的一代，我很想打破人们对我们的偏见，然而却无能为力，不知道如何是好。当我迷茫时，震撼世界的512大地震发生了，在这次地震中，有很多让我们感动和崇敬的人们，袁文婷这位80后的女老师，在地震中为营救困在教室中的孩子，一次又一次的冲进随时可能垮塌的教学楼，用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。 5月12日晚上10点过，搜救人员最终发觉一块厚
3、重的水泥板下压着的袁老师的身影，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让大家潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却因为伤重恒久闭上了自己的眼睛。26岁如花一样的生命恒久的停在了这一刻。这样高尚的师德深深的感动着我，使我明白了什么叫做无私，什么叫做奉献。你看，在国际体育竞技赛场上，年轻的运动员为了让五星红旗高高升起的志向，他们甘愿忍受着伤痛的熬煎，日复一日的重复着枯燥的训练;你看，在书声朗朗的高校校内，年轻的学子们为了实现祖国西部大开发的志向，他们甘愿放弃大都市繁华的生活，成为支教西部的志愿者这样的人和事还许多许多，在512地震中，很多的80后第一时间赶赴现场，成为了抗
4、灾的主力军，这时候，人们好像看到了80后站起来的身影，明白了我们并不是浇灌，张扬的一代，在国家最须要我们的时候我们会奋不顾身的投入其中。在受到他们的感染下，我起先找准自己的方向，明确自己的目标，虽然我的工作是重复繁琐的，是没有回报的，但我在服务祖国的花朵，点亮祖国的希望。可能我的孩子们走出幼儿园就不记得我了，但是我想只要能够每天看到他们纯真的笑容就是给我最大的回报，孩子的小脸能让我的心也变得欢乐。我想在座的各位老师跟我也有同样的感受。正式由于我们心中爱孩子，才会在这份失业中无私奉献，不求回报。最终我想把这句苏霍姆林斯基的名言献给在座的各位老师。爱意味着奉献，意味着把自己心灵的力气献给所爱的人，
5、为所爱的人创建华蜜。老师爱岗敬业演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家下午好！能做为老师的代表在这里发言，我感到非常荣幸。做为四中的老老师，回顾走过的二十三年的路程，我的感觉是：教化不是轰轰烈烈的事。对学生的教化要从点点滴滴做起。春风化雨，润物无声。我认为，老师的职责并非只是传授学问，更多的是交给学生做人的道理。教化好学生的前提便是“爱”。冰心老人告知我们：“有了爱便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”爱不能只停留在语言上，它体现在我们工作中的方方面面。教化学生爱学校，自己首先要爱学校。参与工作二十三年来，我见证了四中的成长。我为四中的发展壮大而感到傲慢骄傲。是四中培育了我，使我
6、从一个青涩的老师走向成熟。我很感谢四中对我的培育。我爱这个学校，愿为学校的发展贡献自己的微薄之力。教化学生爱班级，老师首先要爱年级。这几年一些成果的取得也缘于我们年级组同志的共同的努力。三年前我班考上阜阳一中的张利云同学今年以阜阳一中文科第一名的成果考入了全国重点高校浙江高校。孙晓茂同学被全国重点高校西安交通高校提前录用。今年的中考第一名王菲菲同学以XX区第一名的成果考入阜阳一中，信任三年后又是一个全国重点高校的苗子。这些成果的取得不是我一个人的功劳，是因为我们有一个精诚团结的团队，有一批勇于奉献的老师。所以我很感谢我们年级的全部老师。也正是年级老师们的以身作则、严于律己、乐于奉献的精神感染了
7、学生，使他们以老师为榜样，勤奋苦读，才有了今日优异的成果。更可爱的是我全部的学生们。在我年轻的时候，学生们喊我姐姐，现在学生们喊我妈妈。看着孩子纯真的笑脸、求知的双眼、甚至是淘气的举动，都让我觉得做老师真好。孩子的童真感染着我，孩子的回报感动着我。虽然也有被学生气哭的时候，虽然也有被学生误会的时候，虽然也有劳累身体不适的时候。但是当我的学生取得优秀成果的时候，我觉得一切的.付出都是值得的。我爱孩子们。选择了老师这个职业，我今生无悔。感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿 篇3人们用多数美妙的词句来形容漂亮的青春。的确，青春充溢了志向与信念；充溢了激情与希望。我经常在想，漂亮的青春究竟是什么？当我面对一群
8、群活泼可爱的孩子，我茅塞顿开，原来青春是一种责任。青春更是一种华蜜，这种华蜜便是我和孩子们在一起的欢乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。八年的幼儿教化生涯，使我深深的懂得，教化是爱的事业，老师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是主动主动的爱，这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任。一位哲人曾经说过：“老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”，自从踏上这个工作岗位的那天起，我始终坚持努力以我全部的热忱和爱心去滋润每一个孩子的心灵，
9、铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱无趣，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理实力差，幼小的她多了几害羞，少了几分活泼和开朗，她经常怯生生地躲到角落里看着别的孩子快乐地嬉戏，那稚嫩的眼神里经常有让我伤心的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她胆怯现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去激励她：“曹彦，你能行的，为什么不试试？”同时我给她找了许多好挚友去关切她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是静默地给她换
10、上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次肯定要当心，许多时候都用眼神静默地和她沟通，给她爱抚和帮助，给她信任和激励，曹彦在我的帮助下渐渐坚毅起来，她稚嫩的脸上浮现了更多的笑容和快乐。看着她和其他孩子欢乐的在一起生活，看着她跳动的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份剧烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思索使得我对孩子少了一份埋怨，多了一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢？老
11、师爱岗敬业演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位来宾，大家好！我演讲的题目是：忠诚。创办于1987年的海门市东洲中学，走到今日，不满16个年头，却已尽显名校风采：全国中小学整体改革试点学校、江苏省素养教化试点学校、江苏省德育整体改革试点学校、江苏省模范学校、江苏省教化现代化示范初中、江苏省德育先进学校等殊荣联翩而至；中心教化电视台、江苏教化电视台、人民教化、江苏教化纷纷前来该校摄制专题片或采写了长篇报道。原创：是什么魔力，让一所城郊初中如此健步疾飞，一举揽得诸多辉煌于一身？至为要害的一条，东洲中学有一位被人们誉为“教化的领头雁、改革的先行者、老师的贴心人”的好校长张炳华。“学生和家长的利益高于一切”
12、张炳华在教化断想录一书中写道:“党的利益高于一切，祖国和人民的利益高于一切，这是毋庸置疑的。但是详细到某个行业，某个人的时候，党的利益、祖国的利益、人民的利益则会被给予特定的内涵与外延。作为一名老师，家长与学生的利益恒久是至高无上的。”作为一名共产党员和教化工作者，张炳华时刻牢记入党宣誓时的庄重一刻，忠诚于党的教化事业，努力把党的阳光雨露洒向每个角落。1952年，张炳华诞生于树勋乡新开河畔。坎坷的求学经验让一个无趣而庄重的幻想在他那幼小的心灵中腾然升起：将来，我要当校长，让全部的学生都能享受到最好的教化。30年过去了，张炳华真的被推上了校长的位置。“头上多了顶帽子，肩上多了副担子”，但幼时要“
13、让全部的学生都能享受到最好教化”的幻想，让他一步步走了过来。建校初的东洲中学房子紧，为了让学生有个活动的场所，3名校长腾出白己的办公室，硬是挤进了基建用的工棚。直到1999年，东中的教职工食堂还始终设在“屋外下大雨，屋内下小雨”的平房，教工会议室也是由废仓库改建的如今的学生公寓均设有空调、洗手间，但行政值班室运用的仍是叠铺架、上下铺。为了让学生拥有更宽敞、更舒适的宿舍，学校动员有关教工搬出了校内。为了让学生随时能阅读到优秀的课外书刊，学校的图书馆、阅览室全天候开放，节假日也不例外。为了让学生能尽快提高英语口语实力，学校想方设法请来了外籍老师。绚烂之花为苦辛者绽放。在这里，我们无须描述那春有花、
14、夏有荫、秋有香、冬有青的怡人美景：错落有致的假山喷泉、亭台画廊、花架树木；交相辉映的体育馆、图书馆、试验楼。就是读读校内里的警示标牌就可以感受到那浓浓的“人本化”气息。在这里，没有“严禁”、“不许”等字眼，有的是“这里是三楼，请渐渐走”、“教室里在上课，请轻轻走”的细心提示；没有“违者罚款”、“违者处分”的呵斥，有的是“茵茵芳草，踏之何忍”、“请留住脚下的春天”的真诚告诫。建校之初的东洲中学，其生源是在海门中学、县中录用后招进的“三流学生”。对此，张炳华提出了“爱优秀生是人，爱后进生是神”的口号。他主持制定了不准卑视、欺侮和排斥差生等“十二不准”规定，同时规定表扬学生时可叫到办公室，指责学生时
15、，要在楼道内个别谈心。这种“表扬用喇叭、指责用电话”的方法，使差生自尊心倍增。96届学生林某基础很差。张炳华见他有画画特长，便建议他进美术爱好小组，两年后考入海门中学特长班，中学毕业后又被一所艺术学院所录用。张炳华正是以其高尚的人格魅力和独创的教化方法，使很多对学习丢失信念的学生重新扬起了学习的风帆。20xx年6月，不大的东中校内里传出了一个让人欣喜的消息，在该校就读的亲姐妹徐佳瑜、徐佳丽双双被国家级示范中学海门中学录用。徐佳瑜姐妹俩由于从小失去父亲，家境异样艰难。刚到东洲中学，就连日常生活费、伙食费等也难于支付。张校长知道后，主动联系有关企业资助，解决了她们的费用。更使姐妹俩感到惊喜的是，为
16、了让她们能安心读书，张校长还将她们的妈妈支配到学校做勤杂工，还特地给了一间房子。面对张校长的关怀，姐妹俩以发奋学习的实际行动，向这位胜似亲人的校长作了最好的回答。“希望在于不断的创新之中”9207班有一女生，得才兼备，在一次考试中发挥不志向，就在日记中写下一些对自己失去信念，对生活失去希望的话，离家出走了。对此，张炳华陷入了深思：当今社会正处在转轨变型时期，各种冲突必定影响着稚嫩而敏感的初中生，处理不妥就会造成精神压力或心理疾病。于是，在初中阶段形成心理健康教化体系的大胆设想，很快在张校长的脑海中形成。在张炳华的主动提倡与细心指导下，东洲中学的心理教化开展得有板有眼，绘声绘色，并创下了县市初中开展心理教化的10个“全省第一”：第个在县市初中开设特地的心理教化课；第一个在全省范围内成立了由县市
