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1、装 订 线命题人： 牟永臣 学校 年 班 姓名 六年级上册语文第三单元试卷一、 看拼音写词语。（16分）tng yun png pn ji jn qun l ( ) ( ) ( ) zo go m y r yu r su( ) ( ) ( )二、 字词（22分）1、形近字组词。（10分）竭（ ） 截（ ） 蜓（ ） 喘（ ） 招（ ）渴（ ） 载（ ） 庭（ ） 湍（ ） 迢（ ）2、把词语补充完整。（8分）相（ ）相（ ） 大名（ ）（ ） 直（ ）了当赞不（ ）口 受益无（ ） 气（ ）吁吁3、根据意思写词语。（4分）（1）得到非常多的好处，受到非常多的利益。（ ）（2）互相配合，相互补充
2、。 （ ）三、句子。（6分）1、爸爸说，还是让他自己来评判吧。（改成直接引语）2、我被无数“表扬”和“批评”包围着。（改成把字句）四、阅读理解（26分）1、课内理解（8分）本单元我们学习了两篇课文，和时间赛跑一文的作者是（ ）从这篇文章里我们知道了（ ）。“真美”和“真糟”一文的作者是（ ）。从这篇文章里我懂得了（ ）。2、课外阅读（18分）华佗学医 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心
3、观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。A、选择下面适当的词语填入文中括号内。解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪B、用“”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。C、华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）1立志与拜师 2拜师和勤奋 3实践和读书 4立志和勤奋五、习作（30分）在生活中，你可能享受过成功的快乐，也可能体验过失败的痛苦，请以“我体验到了”为题写一篇习作，写出自己的真实感受。
