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1、江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名 课程代码 110005 课程名称 影视鉴赏评阅教师 赵梓伊第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学授课：XXX影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1. 镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部； 近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2. 声音的种类有哪些
2、？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。3. 匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4. 镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5. 如何解决越轴的问题？答：A、 通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。 B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃
3、。D、 在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。6. 叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7. 连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。授课：XXX8. 分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。9. 镜头的两种组合方式是什么？它们各自的特点是
4、什么？答：两种组合方式是：长镜头和蒙太奇长镜头特点： (1)、再现的、客观的影像语言 长镜头反映的是客观存在的物质世界，不是表现人的主观心理世界，而是再现客观的物质世界，是一种写实主义。(2)、场面调度和时空连续长镜头语言要客观地纪录事件，主张一次拍成一个镜头段落，排除切换。其手段用场面调度，用时空连续的拍摄方法来实现这种场面调度。(3)、摄影艺术的无控制剪接长镜头主要用在电视纪实节目中，尤其是纪录片创作中。长镜头可在一个镜头中，不间断地表现一个事件的过程，其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌（包括环境、气氛）自然呈现在屏幕上，能真正体现纪录片真实性的原则，具有独特的纪实魅力。长镜头
5、的画面语言非常具有生命力，如果再加上同期声的运用，观众将会更欢迎这种纪录风格的影片。(4)、非强制的、开放型的叙事方式蒙太奇：发交代情节、展示事件为主要目的，按照事件的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落、表现连贯的剧情，注重动作、形态和造型的连贯性。同时他在镜头组接上强调叙事和情节 的渲染，把更多 的注意国放在镜头，通过某种衔接能表达 出特定的情感或情绪。10. 叙事镜头种类有哪些？它们在叙事中所占的比例和作用是什么？答：A、关系镜头又称场景主镜头、交代镜头、建立镜头或整体镜头。这类镜头一般以全景系列为主。在常规的影视叙事中，这类镜头使用的频率一般仅占全部镜头的5%10%
6、。关系镜头的作用十分明确：交代场景中的时间、环境、地点、气氛、事件、角色、角色关系及规模，表现角色与环境的关系、角色的动作过程及结果。 B、动作镜头又称为局部镜头、小关系镜头、叙事镜头，其景别往往以中景及近景系列（中近景、近景、特写、大特写）为主，这类镜头在常规影视叙事中的使用频率大约占总镜头量的60%80%。动作镜头的作用主要是表现角色的表情、对话、反应、，强调角色动作及动作过程、动作细节、动作方式、动作结果等 ，表现具体交流者之间的位置关系。授课：XXX C、渲染镜头又称空镜头（大部分为角色较少的景物镜头和一环境镜头）。渲染镜头对景别并没有特殊的限制，完全取决于镜头内容和前后镜头视觉上的变
7、化需求。因此，渲染镜头的景别较为随意。一般情况下，这类镜头的使用频率占影片全部镜头的5%10%。渲染镜头的任务，就是要在镜头级接和羡慕列中对叙事本体、影片场景、动作及主题发挥暗示、渲染、象征、夸张、比喻、拟人、强调、类比等作用。二、分析题（每小题10分，共20分）1. 无技巧转场的手法有哪些？请具体分析哪些是前期拍摄可以达到的？哪些是后期剪辑达到的？答：无技巧转场的手法主要有：承接式转达场、声音转场、动作转场、隐喻式转场等。前期拍摄可以达到的：A、相同主体转场 B、主观镜头转场C、特写转场D、动势转场 E、承接式的转场F、用声音转场G、运动镜头转场H、隐喻式转场I、解说与语言同期声J、推、拉、
8、摇镜头2. 如何理解“镜头成组，声音成段”的镜头组合原则？答：镜头组接过程中，至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。这样在画面创作中，容易在叙事清楚的基础上，通过处理成组镜头而产生画面表现上的节奏感。除了镜头数量外，“镜头组”概念还包含两个因素：一是同量场景应该遵循表现画面相对集中的原则。这样做的目的是让画面自身能够传递一些时空意义，而不仅仅是解说词或同期声的陪衬；二是“组”的概念应建立在不同景别有不同的表达含义各作用，在一镜头段落里，不同景别使用能使得镜头的作用达到最大化发挥。而声音编辑上、声音通常不需要与单个镜头同步。需照顾段落中重点声音与画面形象的对位。三、操作题（第一题10分，第二题20分，共30分）1. 以你平常的观音经验，试着画出180度原则（轴线原则）一侧的机位示意图？ 答：如下图，9个机位。2. 声音的剪辑技法有哪些？请画出它们的剪辑示意图？答：1、平剪法包括三种剪接方式：（1）时空舒缓法授课：XXX（2）情绪呼应法（3）内容紧凑法2、串剪法1）拖声法2）捅声法完成日期： 得分：评阅时间：课程名称：影视鉴赏 第 1 次任务 评阅教师： （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!） 授课：XXX
