四年级数学教案含有两级运算或有括号的混合运算2

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1、四年级数学教案含有两级运算或有括号的混合运算 教学目标: 1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序。2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法, 学会用两步计算的方法解决一些实际问题。 3.使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。 教学过程: 一、主题图引入 观察主题图,找出条件,提出问题。引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么?能提出什么数学问题?二、新授 就学生提出的问题,出示例3星期天,爸爸妈妈带着玲玲去冰雪天地游玩,购买门票需要花多少钱?学生在练习本上解答此问题。同桌两人说说自己是怎样解答的。 汇报:教师根据学生的汇报进行板书。

2、(1)224+4dide;2 =2+42 =4+12 =(元) 24dvide;2是一张儿童票的价钱,是半价,所以用24divide;2,前两个2是爸爸和妈妈的两张成人票的总价。两张成人票加上一张儿童票就是他们购买门票需要多少钱。(2)24imes;2+24divide;2 48+2 =60(元)24imes;2是爸爸和妈妈两张成人票的总价,玲玲的儿童票用2ivde;2,再把三张门票的价钱加在一起就是总门票的价钱。 我们用不同的方法解决了同一个问题,这两个综合算式有什么共同特点? 这两个综合算式都是没有括号的,而且算式中有加减法也有乘除法。这样的综合算式的运算顺序是什么?学生总结运算顺序。买张

3、成人票,付00元,应找回多少钱? 等等。出示例4上午冰雕区有游人180位,下午有20位。如果每30位游人需要一名保洁员,下午要比上午多派几名保洁员? 小组讨论,独立完成。 小组内互相说说你是怎样解答的?汇报。 ()20ivde;3-1ivid;30 =9-6 3(名) 27divde;30算出上午需要派几名保洁员;10divide;30算出下午需要派几名保洁员,然后再用减法计算出下午比上午需要多派几名保洁员。 (2)(270-1)iid;3 90ivide;3 =(名) 271算出下午比上午多出游人多少人,再除以3就算出了下午要比上午多派几名保洁员。 引导学生观察两个算是的不同点,以及运算顺序

4、的不同。 学生进行小结。 教师根据学生的小结进行板书。三、巩固练习 P7/做一做1、2 P11/做一做(完成书上的后,可以变化条件,如买2副手套等等。) 教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固。四、作业 P8-/5-9板书设计: 四则运算(二)星期天,爸爸妈妈带着玲玲去冰雪上午冰雕区有游人180位,下午有0位。 天地游玩,购买门票需要花多少钱?如果每30位游人需要一名保洁员,下午要 ()24+2+24dvd;2()times;2+24divie;2比上午多派几名保洁员?=2+2+12=4+12(1)0dvide;3-10diid;30(2)(20-80)divid;30 4+1(元)=9-6=90dvide;30 =6(元)=3(名)=3(名)运算顺序:在没有括号的算式里,有乘、运算顺序:算式里有括号,要先算括号里 除法和加、减法,要先算乘、除法。面的。课后小结:1

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