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1、_学年度第一学期一年级美术教学计划中山小学曾小妃一、教学情况分析：一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。二、教学目标和要求：1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简
2、单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。三、全册重难点：（一）重点：1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。4、探索用线描的形式表现各种物体。5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插
3、双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。（二）难点：1、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。四、措施：1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观
4、性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。五、全册课时安排：六、教学时间安排表周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周课题美妙的小世界壮观的大世界手拉手，找朋友圆圆、方方、尖尖变换的画面哈哈镜、笑哈哈我爱我家快餐美食店生肖动物大聚会课前准备课件课件、美术工具课件、美术工具课件、美术工具课件、卡纸、彩笔课件、卡
5、纸、彩笔课件、美术工具课件、橡皮泥或黏土1、橡皮泥或黏土课时2222222222、棉签、小刀等工具第十周可爱的昆虫1、橡皮泥或黏土22、棉签、小刀等工具第十一周节日的小彩旗1、卡纸22、彩色水笔、剪刀第十二周有趣的吊饰1、卡纸22、彩色水笔、剪刀第十三周漂亮的小彩灯1、PPT22、剪刀、胶水、卡纸第十四周指偶真好玩1、PPT22、剪刀、胶水、卡纸第十五周我心中的太阳1、PPT22、彩色画笔第十六周月亮的故事1、PPT22、彩色画笔第十七周第十八周第十九周雪孩子遥远的星空期末测试卡纸、剪刀卡纸、彩色笔221岭南版小学美术第五册教学计划一、学生知识能力学习习惯分析：三年级学生已经初步认识形、色与肌
6、理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的任务：1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：通过启发联想训练学生的创造
7、性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。四、提高教学效率、完成教学任务的措施：1、认真钻研教材，制定切实可行的的教学计划。2、做好课前的各项准备活动；运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。3、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。五、教学课时安排：1、绘画（13）课时2、欣赏（2）课时3、设计（3）课时4、根据学校情况安排机动课程（1）课时六、教学进度安排周次第一周课题1、各式各样的民居2、走近现代建筑课前准备1、课件2、实物投影机课时1第二周3、肚子里的故事1、童话故事12、课件第三周4、巨人和小矮人历险记1、教师的范画12、实物
8、投影机第四周第五周第六周5、缤纷的色彩乐园6、有趣的水墨游戏国庆假期7、可爱的水墨昆虫8、现代、未来的我1、色彩挂图2、水墨画1、各种昆虫的挂图2、实物投影机119、我的好邻居第七周10、我的动物朋友1、各种动物形象图12、动物故事书第八周11、我们的音乐会1、各种乐器图12、像皮泥第九周12、刮大风1、画风的示意图12、实物投影机第十周13、雨来了1、范画12、实物投影机第十一周14、奇特的热带植物1、各种植物图12、实物投影机第十二周15、家乡的山林1、各种树示意图12、范画第十三周16、长颈鹿的俏俏话1、仿生机械图12、实物投影机第十四周17、鱼儿鱼儿告诉你1、收据仿照鱼儿设计的产1品资料。第十五周18、奇妙的建筑1、有关动物或植物实物或1图片。第十六周第十七周19、漂亮的“高楼”20、我们心中的学校机动课程纸贴画1、有关现代建筑的图片2、实物投影机1、各种色纸112、教师的范画第十八周机动课程纸贴画1、各种色纸12、教师的范画第十九周期末测试1
