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1、 八年级历史试卷分析李艳梅一、试题分析本试卷分两部分，第一部分是选择题每题2分，25个题共50分，主要考查学生基础知识的掌握情况；第二部分主观题共50分，主要考查学生阅读材料、运用已学知识分析问题、解决问题的能力。总的来说，这份试题容量大，综合性强，难易适中，主要体现出以下特点： 1知识覆盖面广。内容包括政治、经济、外交、军事、民族关系等各个领域。2注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。 3注重知识的迁移，考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起，训练学生的联系、比较和分析能力。 二试卷分析1、各题得分情况：第一部分选择题满分
2、40分，最高分50分，最低分10分，平均分32分；第二部分主观题共50分，平均分29分。2、年级总体情况分析：本次考试人数312人，平均分57分，及格率48.5%；优秀率0.4%，最高分92分，最低分18分。三、答题中的问题 （1）对基本知识掌握不牢固。尽管是阶段总结性考试，还是有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。(2)是审题不清，答题不规范。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，甚至混淆了时间概念，尽管答得有条有理，但不能得分，实在可惜。(3)不少学生由于汉语水平太差，以及语言表达能力不强，突出在问题探究题答题的解答方面。四、对今后教学的启示 通过这次历史试卷的，给历史教学以极大的启迪，我认为有以下几点： (1)、今后在教授历史课的过程中，加强学生对基础知识的掌握力度，采取强化训练学生对基础知识的识记、理解的能力。 (2)、注意培养学生初步的历史概念。在这过程中，必须注意到并注重培养学生可贵的创新意识（3）、对于汉语水平差的学生，应帮助其在一定时间内，提高汉语水平，尽快能在课堂中逐步听得懂课，从而达到使后进生逐步转化。
