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1、文章编码：XXXX日期：2021年x月x日标签:标题页码：第3页 共13页2021大学生电工实训报告范文顶岗实习是个为期几个月的实习生活，毕业生要学的东西太多了，而电工实训是为了在实践操作中把知识熟练运用，把电工技巧掌握好，这样才能上岗。为自己做一份报告吧!下面为大家整理2021大学生电工实训报告范文5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助！电工实训报告范文(一)一、实训时间20_年9月18日20_年9月22日二、实训地点_电工电子实习基地三、指导老师_四、实训目的1、熟悉电工工具的使用方法。2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。3、掌握电工基本操作技能。4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方
2、法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。五、实训资料(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于
3、热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时
4、，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进行选取。(二)常用典型电路分析1、点动控制电路点动控制电路，工作原理为：
5、按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路。工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车;再按sb
6、3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。(三)安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：(1)配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后思考导线走向。(2)根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。(3)先配主电路，后配控制回路。(4)电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。(5)敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件
7、拆换。导线端部应采用套管标上线号。(6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。(7)配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。(四)安全用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不一样;电流透过人体的持续时光的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。六、实训心得与体会在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到实践中，
8、锻炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注重自我的思考潜力，还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时光按之间的鸿沟。电工实训报告范文(二)一、实训目的电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。紧密结合工厂实际操作，能够使学生得到实际锻炼。其主要目的是锻炼学生的动手能力;贴近生产实际，进行典型环节的操作;缩短理论到生产实际的距离;培养感性实践的认知;激发学生的创新能力等二、实训要求1
9、、充分了解实训设备的作用与设置;2、常用工具的使用方法;3、元器件在面板上布局做到合理、美观;4、元器件连接合理，布线规范;5、达到设计目的与要求;6、经实际操作能够达到设计功能;三、实训内容1、家用供电线路此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。首先做基础项目训练：日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。其要求满足以下几点：、正确选用所需元器件;、在面板上合理布局所用器件，并作固定、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线;、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能;、有电能计量装置;、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空
10、调插座、六孔插座、碘钨灯;、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。2、电机可点动，可自锁实训;电机点动自锁电路是广泛采用的一种方式，经常用到，且做好此项训练在实际应用中可举一反三。其要求满足以下几点：、正确选用所需元器件;、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定;、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽; 、接触器能够实现自鎖和点动;、有过载保护(用热继电器保护)、短路保护;、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能;3、电机反正转实训;此实训的目的：模仿小车运料;工件行程控制;重物吊装;阀门开关等过程;其要求满足以下几点：、正确选用所需元器件;、在面
11、板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定;、连线合理、规范，并理顺放入布线槽;、正反转接触器能够实现互锁;、有过载保护(用热继电器保护)、短路保护;4、工作台自动往返循环控制线路;通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。其要求满足以下几点：、通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。、通过实验进一步加深自动往返循环控制在机床电路中的应用场合。、当工作台的档块停在行程开关S
12、T1和ST2之间任何位置时，可以按下任一启动按钮SB1或SB2使之运行。例如按下SB1，电动机正转带动工作台左进，当工作台到达终点时档块压下终点行程开关ST1，使其常闭触点ST1-1断开，接触器KM1因线圈断电而释放，电机停转;同时行程开关ST1的常开触电ST1-2闭合，使接触器KM2通电吸合且自锁，电动机反转，拖动工作台向右移动;同时ST1复位，为下次正转作准备，当电机反转拖动工作台向右移动到一定位置时，档块2碰到行程开关ST2，使ST2-1断开，KM2断电释放，电动机停电释放，电动机停转;同时常开触点ST2-2闭合，使KM1通电并自锁，电动机又开始正转，如此反复循环，使工作台在预定行程内自
13、动反复运动。5、工具及辅助材料、电工工具10套：包括：钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、圆头锤、电工刀、测电笔、八寸活口扳手、大中小平口螺丝刀各一把、大中小梅花螺丝刀各一把;、单芯铜塑线1mm2红、绿、黄、黑各两盘(每盘100米)、黄绿接地线100米;单芯铜塑线2.5mm2红、绿、黄、各两盘(每盘100米);四、实训时间安排实习起止时间：第九周。实习时间：一周。时间任务安排：星期一做家用供电线路实训，星期二做电机反正转实训，星期三做电机可点动，可自锁实训;星期四做工作台自动往返循环控制线路;最后写实训总结等。五、实训总结通过这一个星期的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无
14、法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2、了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;4、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。5、深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。6、信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动
15、手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。7、实习培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。最后我很感谢老师对我的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起
