《小班语言公开课夸家乡教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言公开课夸家乡教案反思（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言公开课夸家乡教案反思这是小班语言公开课夸家乡教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计思路：幼儿在日常生活中会经常接触到一些带盖的瓶子和盒子，小班幼儿已有了打开常见盖子的初步经验，但他们的动手能力还比较欠缺，尤其对一些特殊的盖子往往感到无从着手。近阶段我们正在开展娃娃家的主题活动，平时幼儿常常喜欢模仿爸爸妈妈做饭、喂宝宝吃东西等，在摆弄操作各种物品中自得其乐。小班幼儿一般是通过操作摆弄的方式来了解、探索周围事物的，为此有意识地为幼儿提供了各种不同的瓶子和盒子，让幼儿自主探索和尝试。为了帮助幼儿分享、交流开启各种盖子的经验，以收到一个大礼物盒来引发幼儿参与活动的兴趣和
2、探究欲望，在游戏情景中引导幼儿认识、感知、讨论、操作、了解瓶子和盒子的多种开启方法，把如何打开盖子的经验积累融入在了宽松愉快的游戏活动中，寓教于乐，寓教于趣，使幼儿在轻松愉快的氛围中不知不觉地分享和积累了打开各种盖子的经验，体验成功的快乐，同时提高了幼儿的动手能力。活动目标：1.尝试用各种方法打开盖子，乐意用语言简单表述。2.通过活动体验打开盖子的快乐。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重点难点：重点：了解开盖子的常用方法：拧、拔、解搭扣等。难点：引导幼儿自己动手尝试打开盖
3、子。活动准备：1.各种不同的带盖瓶子和盒子，内装小礼物(数量略多于幼儿人数)。2.易拉罐的旺仔牛奶3.大礼物盒过程与指导：(一)用各种方法打开礼物1.引导语：今天黄老师给每个小朋友都准备了一份礼物，就是你桌上的瓶子和盒子。它们有一个共同点!什么地方相同呢(都有盖子)老师在每个礼物里面都藏了一样神秘的小东西!你来猜猜看里面会是什么(幼儿猜想)你想不想得到它(想)请你挑一个你喜欢的瓶子或盒子自己试试，打开它，看看里面到底藏的是什么2.幼儿尝试打开各种盖子，观察引导middot;引导语：你可以告诉好朋友，你是用什么方法打开盖子的middot;观察要点：幼儿的情绪状态;幼儿打开盖子的方法;是否愿意与同
4、伴交流等。3.交流分享：middot;引导语：你得到了一份什么礼物礼物里面藏着什么你是用什么办法打开盖子的middot;小结：我们小朋友真聪明，会用拉、转、抽、按、掰等办法打开各种各样的盖子。(边讲边通过手势帮助幼儿理解)(二)拓展丰富经验1.引导语：老师在这里还准备了一份超级大礼物，看看是什么呀本.文来源:屈老.师教案网(出示大礼盒)里面有小朋友爱喝的旺仔牛奶，可是它们都被锁在这个大箱子里面了，有没有小朋友力气很大，可以帮老师打开它middot;请1-2位幼儿尝试，并帮助幼儿总结：要把箱子两边的搭扣解开，才能打开盖子。哇!盖子打开了!里面有好多好多旺仔牛奶呀!小朋友想不想要啊(想)2.引导语
5、：刚才我们尝试了许多种打开盖子的方法，可是呢，旺仔牛奶的盖子很特别，有没有小朋友打开过啊(请开过的小朋友演示)，教师帮助总结：要先找到旺仔牛奶的小耳朵，然后拉住耳朵用力往上拉。middot;引导语：*真能干，小朋友们也一起试试吧!但是要注意了，开下来的盖子一定要放到中间的点心盆里面，不要划到手!middot;引导语：我们一起来喝旺仔牛奶吧!跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下，一起来干杯!小结语：今天我们小朋友真聪明!会打开各种各样的盖子，回家以后大家再去找找还有哪些有趣的盖子，可以用什么办法来打开，然后来告诉大家，好吗活动反思：幼儿在日常生活中会经常接触到一些带盖的瓶子和盒子，小班幼儿已有了打开常
6、见盖子的初步经验，但他们的动手能力还比较欠缺，尤其对一些特殊的盖子往往感到无从着手。针对这一特点我组织了这节科学活动。通过本次活动，幼儿基本掌握了多种盖子的开法，但活动中实物刺激太多，幼儿的注意力被美食转移了，忽略了自己是怎么打开盖子的，致使语言表达不够。在以后的教学活动中，我一定吸取本次活动的经验，让幼儿更好的吸取知识!相关知识小班儿歌教案：小手开花：小班语言活动小手开花教案主要包含了活动目标，记录与反思，活动过程等内容，知道每个人都有两只手，能分清手掌和手指。愿意和同伴一起做动作、念儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班儿歌小手开花教案吧。小班语言教案：我被亲了好几下：小班语言活动我被亲了好几下教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据画面上的数字提示，有序的阅读故事中的主要内容。通过阅读画面，理解亲与被亲的关系，知道亲的含义，并尝试用语言和动作表达。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言我被亲了好几下教案吧。小班语言活动：太阳的颜色：小班语言活动太阳的颜色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解散文的内容，感受色彩的美丽。知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言活动太阳的颜色教案吧。1
