《东北师范大学21秋《数学教育学》复习考核试题库答案参考套卷57》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21秋《数学教育学》复习考核试题库答案参考套卷57（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21秋数学教育学复习考核试题库答案参考1. 小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( )。A.观察B.操作C.表象D.想象参考答案：A2. 拐角问题来源于医院手术室病人的接送。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 数据整理即对数据进行规范化管理。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法：( )A、把学生数学学习过程的评价放在重要位置B、用恰当的方式评价学生基础知识和基本技能C、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价D、评价主体与评价方式的多样化E、用适当的方式呈现评价结果参考答案：ABCDE5. 激烈的价格竞争在超市之间是
2、常见的。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 具有多种不同的解法或多种可能的解答为：( )A、针对性B、趣味性C、参与性D、开放性参考答案：D7. 数学抽象性的逐级抽象，导致了数学语言的符号化和形式化。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 想象力属于人的( )A.生理素质B.心理素质C.文化科学素质D.思想道德素质参考答案：B9. 谈话法(名词解释)参考答案：通过与谈话对象面对面交谈，了解其心理活动或某一心理品质的研究方法叫作谈话法。10. 计算的错误包括方法错误和其他错误。( )A.对B.错参考答案：B11. 线性规划问题的特点是_A.每一个问题可用一组决策变量表示某一方案：这组决策变量
3、的值就代表一个具体的方案B.存在一定的约束条件，这些约束条件可以用一组线性等式或线性不等式来表示C.都有一个要求达到的目标，它可以用决策变量的线性函数来表示，这个函数称为目标函数参考答案：ABC12. 结合实际谈谈国际小学数学课程改革的特点。参考答案：(一)应用性与实践性;(二)重视学生的主体活动;(三)计算机与数学教育;(四)目标的个性化与差别化。13. 教学设计应遵循的设计原则( )。A.综合性B.现实性C.趣味性D.开放性参考答案：ABCD14. 教学的量力性，就是量力而行。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 我们研究染色体模型是为了预防遗传病。( )A.错误B.正确参考答案：B1
4、6. 影响小学生认识几何图形的因素有原有经验、图形的综合性和( )。A.视觉信息的表征B.作图技能C.图形的建构D.图形的探索参考答案：A17. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 捕食系统的方程是意大利学家Lanchester提出的。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 同化是把新内容纳入原有数学认知结构，从而扩大原有认知结构的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B20. 行为动词(行为)，必须是可观察、可测量，具体而明确的，否则就无法评价。( )A.对B.错参考答案：A21. 常用理论分布有均匀分布、正态分布等。( )A.错误B.正确参考答案：B22.
5、 人口预测模型用以预测人口的增长。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 作业评价是最常用的小学生数学学习评价方法。( )A.对B.错参考答案：B24. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 布鲁纳总结出的数学学习原理：( )A、建构原理B、符号原理C、比较和变式原理D、关联原理参考答案：ABCD26. 根据学习的内容学习可分为机械学习和有意义学习。( )A、错误B、正确参考答案：B27. 数学建模以模仿为目标。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 简述进行谈话法要做哪些准备工作。参考答案：1.通过课前工作了解学生的认知发展水平;2.寻找新、旧知
6、识的联系点，确定突破口;3.精心设问：(1)问题要明确，有针对性。(2)要在知识的关键处设问。(3)问题要具有启发性。(4)问题要有系统性。29. 时间步长法又称为固定时间增量法。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 把各类问题归结为我们熟知的模型为类比思维。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 斯金纳操作性条件反射理论的要求有( )。A.及时反馈原则B.自定步调原则C.小步子原则D.行为目标明确参考答案：ABCD32. 利用数据来估计模型中出现的参数值称为模型参数估计。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 说教学程序应：( )A、要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配B
7、、要说清主要教学环节的主要设计，特别是怎样设计有思维力度的问题来激活学生的思维，激发学生的学习兴趣C、要说清教学重点如何突破，教学难点如何化解以及所采用的教学手段、教学方法D、要说清学习本节课学生采用怎样的学习方法，该方法有什么特点参考答案：ABC34. 教学设计的意义( )。A.有利于学生学习能力的提升B.有利于科学思维习惯和能力的培养C.有利于教学理论与教学实践的结合D.有利于调控教学过程参考答案：BCD35. 小学数学教师要对小学阶段各年级教材的编排体系有比较清晰的了解。( )A.对B.错参考答案：A36. 在学习空间上，要体现自然、美术、品德与生活等学科同数学课程内容的整合。( )A.
8、对B.错参考答案：B37. 一年级学习10以内数的认识，学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”，这说明其思维正处于( )。A.以直观行动思维为主B.以具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.以再造性思维为主参考答案：A38. 在建模中要不断进行记录。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 任何事物的运动都有( )形式。A、相对的静止B、绝对的运动C、绝对的静止D、相对的静止和绝对的运动参考答案：D40. 关联词联想法属于发散思维方法。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 数据也是问题初态的重要部分。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 影响中学数学课程的因素：( )A、社会
9、因素、数学因素B、学生因素、教师因素C、教育理论因素D、课程的历史因素参考答案：ABCD43. 在一定教育阶段中，学生学习某一课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为( )。A.教育目标B.教学目标C.课程目标D.发展目标参考答案：C44. 利用无量纲方法可对模型进行简化。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 数学技能可分为心智活动技能和动作技能。( )A、错误B、正确参考答案：B46. 数学说课的内容包括说教材、说教法、说学法和教学程序。( )A、错误B、正确参考答案：B47. 在解决实际问题时经常对随机现象进行模拟。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 附录是正文的补充。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 数学智力技能和操作技能形成和熟练的主要标志是( )。A.自动化B.完善化C.意识控制程度的减少D.意识控制程度的增加参考答案：B50. “问题解决”是包括：( )A、单纯练习题式的问题B、实际问题和源于数学内部的问题C、数学知识和方法D、数学科学参考答案：B
