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1、小学四年级期中考试复习计划样本1、作文（25分）（两题任选一题写）（走上作文台展示你风采）题一：请以“快乐的_”为题写一篇作文。要求：先将题自补充完整（如：一堂课、一天、星期天、_活动）;所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井2、作文。（25）在学习和生活中，我们常常遇到困难。当你遇到困难时是怎样想的，怎样做的，结果怎样呢？回忆你的这段经历，把它真实的、具体地写下来。请你根据提供的内容，展开合理想象，续写故事。题目自定。夜幕悄悄地降临了。忙碌了一天的人们渐渐地进入了
2、梦想。老鼠的世界里又热闹起来。3、作文。（30分）题目：这个星期天，我真高兴要求：一周紧张的学习结束了，星期天是最让人放松的日子，这个星期天，你高兴吗？你都做了些什么？写下来，让我们大家分享你的快乐吧!同时，要注意把内容写具体，语句写通顺，不少于300字。4、作文（20分）写一件你最感兴趣的事，题目自定。5、习作作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。（25分）6、妙笔生花（25）生活不是缺少美而是缺少发现美的眼睛!请以一处风景优美的地方为题,把你发现到的美丽风景记录下来.7、作文（走上作文台展示你风采）（25分）请以“快乐的_”
3、为题写一篇作文。要求：先将题自补充完整（如：一堂课、一天、星期天、_活动）;所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。8、作文。（25分）题目我学会了。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）2.我喜欢的。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）要求自己任意只选择一个题目，写一篇作文。2.写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。3.写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。4.作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。9、作文（25分）你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。10、作文。（20分）题目
4、：我最喜欢的小动物要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点;（2）要表达出自己的真情实感。小学四年级期中考试复习计划样本（二）一、复习目标（一）生字、词语1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。2、会写近义词、反义词。3、辨别多音字、形声字、同音字、形近字，会进行词的归类。（二）句子1、能背诵和默写指定的课文，积累好词好句。2、认识“把”字句和“被”字句。比喻句和拟人句。3、学会用关联词语造句。4、学会一些简单的修改病句。（三）阅读1、能联系上下文理解字词的意思。2、能初步把握文章的主要内容，体会作者的感情。3、积累文中的优美词语、句段。（四）习作会写
5、记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。重点指导师生和收获两个单元作文。能比较有条理地写下见闻、感受和想象，注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。二、具体安排复习时间：_月_日至_月_日第一、二、三、四、五、六单元安排6课时（一、二单元_号复习）阅读、写作指导安排2课时综合练习卷2张安排2课时_月8日第三、四单元时_月_日第五、六单元_月_日阅读、习作和综合检测_月_日综合检测、补缺补漏三、复习措施1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度，进行“背诵，默写”强化训练。2、要根据学生知识掌握情况，有侧重点地安排复习内容，
6、真正起到查漏补缺。3、发挥优生的作用，做好复习的督促检查工作。加强中等生和差生的辅导，开展“一帮一”的活动。4、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。小学四年级期中考试复习计划样本（三）一、复习目标;（一）生字、词语1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。2、会写近义词、反义词。3、辨别多音字、形声字、同音字、形近字，会进行词的归类。（二）句子;1、能背诵和默写指定的课文，积累好词好句。2、认识把字句和被字句。比喻句和拟人句。3、学会用关联词语造句。4、学会一些简单的修改病句。（三）阅读;1、能联系上下文理解字词的意思。2、能初步把握文章的主要内容，
7、体会作者的感情。3、积累文中的优美词语、句段。（四）习作;会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。重点指导师生和收获两个单元作文。能比较有条理地写下见闻、感受和想象，注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。二、具体安排;复习时间：_月_日至_月_日第一、二、三、四、五、六单元安排6课时（一、二单元_号复习）阅读、写作指导安排2课时综合练习卷2张安排2课时_月8日第三、四单元时_月_日第五、六单元_月_日阅读、习作和综合检测_月_日综合检测、补缺补漏三、复习措施;1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度，进行背诵，默写强化训练。2、要根据学生知识掌握情况，有侧重点地安排复习内容，真正起到查漏补缺。3、发挥优生的作用，做好复习的督促检查工作。加强中等生和差生的辅导，开展一帮一的活动。4、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。第3页共3页
