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1、老师年度工作方案6篇老师年度工作方案6篇老师年度工作方案 篇1 一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。三、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将
2、积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合
3、才能得到进步。四、预期目的：1、抓好培训着眼校本，突出骨干，整体进步。2、推进课改理论支撑，加强理论，进步质量。3、推动科研完善制度，营造气氛，推出成果。4、夯实常规狠抓落实，严格管理，标准教学。作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的老师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域
4、，进一步让信息技术教学成为施行素质教育的重要阵地。我会在过去一年的根底上，继续努力教学，进步学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改良了我的家教学方法和才能，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，可以做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目的，我相信我会朝着这个方向前进的！以上是我在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。老师年度工作方案 篇2 这学期一到五年级的课本内
5、容有所变化，难度和灵敏性也相应增加。涉及的绘画范围和类型更丰富。需要的绘画工具和方法中有很多精彩的东西，所以很难学。然而，由于其内容丰富，丰富多彩，引人入胜，如鉴赏、彩画、中国画、图案、设计、手工、粉彩绘画及相关的色彩知识等。它增加了教室。尤其是五年级美术教材的内容，在以往绘画课的根底上，增加了很多有趣的手工内容，要求通过动手操作，寓教于乐，结合现实生活，充分调动学生的创造天性，让学生在游戏中得到全面开展。一、学生现状分析p ：不同年级的学生在绘画质量上差异很大，包括先天因素、后天原因、地域差异，导致对美术课的兴趣不同。因此，他们在课堂上的承受度是不同的。每个班的学生绘画程度参差不齐，优秀的老
6、师也算是差老师。还有就是年级差异造成的差距大，比方年龄、性格等等，要因其特点而加以控制和掌握，耐心引导和调动其潜意识和思维热情，尽量缩短横向和纵向造成的差距，进步每个学生对美术课的兴趣。二、教学目的：a低年级1、能对色彩有进一步的理解，能运用富有儿童特色的色彩绘画作品。2、学会手工制作，培养他们手工制作的兴趣。3、可以从优秀的儿童作品中吸收一些营养来补充自己，让学生积极理解作品的主题和内容安排，锻炼自己的欣赏才能和程度。4、试着用不同的绘画工具去创作绘画，从中感受到不同的美。5、让学生尝试根据自己喜欢的主题创作绘画作品。锻炼学生的想象力和创造才能，给他们自由想象的空间。2中高年级1、让学生自己
7、欣赏中外名作，进步欣赏才能和审美程度，学习优秀的绘画技巧和形式。2、通过各种形式的绘画，培养学生的绘画技巧、表达才能，掌握各种形式的绘画技巧。3、掌握国画的根本笔，可以描绘简单的小画，让学生对国画有更多的理解，增强民族自豪感。4、对艺术人物及其功能有一定的理解，可以独立设计合适某一主题的板报，锻炼学生的自主性、创造性和参与意识。5、为学生创造更多直接接触生活的时机，改造生活，真正将艺术与现实生活联络起来。三无论是低年级还是中高年级，都应该大力鼓励学生积极参与课堂教学给学生自由的手，充分调动他们的积极性，让学生自觉考虑和提问，学会发现问题和解决问题，充分发挥学生自由的思维空间。老师真正成为学生开
8、展的助手、参谋、引导者，与学生一起参与教学过程，共同研究、探究、解决问题。三、教学措施：1、区分年级差异，把握学生审美特征加以引导，因材施教，循序渐进，注重点面结合，共同进步。2、不断创造新的教学情境，营造合适学生成长的课堂气氛，启发学生用画笔描绘内心的感受，激活思维，充分表达学生对美的向往和追求。3、每节课前，根据新课改的要求设计教学环节，正确判断教学的重点和难点，突出教材中的审美因素，使教学方法灵敏、明晰、恰当，根据各年级学生的特点把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的世界。4、在新课程改革的形式下，老师要转变观念，努力学习新课程改革的相关理念，把握新课程改革的精神，关注每一个学生，让学生
9、通过美术课学习得到身心开展，同时实现老师与新课程的共同成长。5、注重艺术课程与生活体验的严密联络，让学生进步想象力、创造力、审美意识和才能，增强对自然和人类社会的热爱和责任感，培养创造美妙生活的意愿和才能。6、注重美术等学科的浸透，结合语文教学让学生为日记作文图文并茂；结合自然、社会、劳动等课程，我们描绘、手工制作、装饰艺术花园。四、班级课表：低年级美术2课时/周至第10课期中中高年级美术1课时/周至期中至第八课老师年度工作方案 篇3 德：学高为师，德高为范遵守老师职业道德，重视师风师德，严格要求自己。能：1、本职工作：我主要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。
10、2、进步业务：不断加强理论学习，探究新的教学方法，本学期我非常珍惜心理培训时机，也希望内化为自身知识，将之用于理论。3、对接工作：对接老师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，可以做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。勤：严格要求，以身作那么以高标准，严要求来约束自己，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。标准自己的行为举止，可以及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作那么。绩：辛勤劳作，喜结硕果1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖2、我的英语公开课Where is my car？获得经开区老师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。3、Happy birthday荣获
11、课件类二等奖。4、We love animals荣获郑州市微课一等奖。廉：遵守制度，廉洁自律严格要求自己，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进展有偿授课。20xx已经来了不急不躁 脚踏实地20xx工作方案教育教学常规 行政工作配合 个人进步成长英语教学 心理教学 养老社保 工资岗设 做好记录常做反思老师培训 继续教育 阅读书籍 多学技能详细措施：1、 教育教学1 备好课上好课：认真备课，积极灵敏，使课堂变得丰富、有趣、吸引人2 重视过程性评价：注重过程性评价和终结性评价相结合，重视过程性资料的搜集和整理3 作业修改及时登记4 培优补差：利用课余时间，做好培优补差工作5 教研活动：在学期初制定好教研
12、方案和主题，按照方案和进度开展教研活动，注意过程性材料的留存6 老师根本功2、 行政工作1 养老社保 ：不等不靠勤学多问2 工资岗设：按照节点工作有序3 老师培训：搜集材料做好统计4 继续教育：档案管理做好对接3、 个人进步1将日常工作记录好，每天打卡统计2同伴交流 三人行必有我师焉常做反思吾日三省吾身3每两个月读一本教育教学专业性书籍每月读一本自己感兴趣的树4锻炼身体多学会一些工作生活技能充实自己活在当下：无论将来多么渺茫或者充满希望，然而眼下却是最真实的！眼下或者当前的生活才是自己的生活，无论自己想要或者不想要，都需要用心认真对待，因为如今是你余生里最年轻的一刻，今天是你余生里最年轻的一天
13、。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很平凡的工作，认认真真对待每一天，保持自律，只有这样，才能脚踏实地，坚决沉着。老师年度工作方案 篇4 新学期又开场了。我这学期的教学任务是高一到高六的美术，两年四年的生命教育，高六的社会理论，这是我第一次接触的新学科。一、指导思想新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练，而是文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，专业美术教育是为学生综合素质的开展效劳的。它注重培养学生的审美才能、感知才能、想象力、表达才能、创新精神、个性开展和全面开展。新教育培养学生的学习兴趣，强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习。通过艺术理论活动，
14、学生的整体素质将得到进步，最终学生将学会学习和做人，这将使他们受益终身。为了进一步进步教学质量，做好本职工作，我这学期制定了以下方案。二、教学目的：在这一学期的美术教学工作中，我将在以往教学经历的根底上，通过美术教学，将鉴赏、绘画、工艺融为一体，针对学生的心理特点和学习情况，以多种有趣的教学方式，开阔学生的美术视野，吸引学生，让学生掌握绘画技法，继续承受传统的色彩和国画教学。设计和手工，继续深化学习。进步学生对艺术的兴趣和爱好，拓展艺术知识，更好地进步审美和理论才能。并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和理论才能。让学生在不翻开书本和教材的情况下，独立、大胆、创造性地完成学习任务。三
15、、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和专业培训，深化教学理念和理念。这学期我会继续加强专业训练，利用所有的时间，多学习，多理论，找出自己的缺乏，以课堂教学研究为主要研究活动，加强案例学习，让自己从认识新课程到进入新课程。2、课堂教学活动。在课堂教学中加强对新理念、新形式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，我们应该开展“艺术作为一种文化研究和文化传承”的教学研究同时，要充分发挥我们的创新精神，根据实际情况开发教材，应用新思想，尝试新的教学方法，不断进步我们的教学程度。四、教材的特殊处理：1、新课程改革虽然不提倡老师板绩效，但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。2、有些手工课需要涉及一些现成的物体，但课本中的平面图像不能满足教学需要。为了克制这一缺乏，我将在教学中准备一些对象，使教学更加直观，进步教学质量。3、根据实际教学需要，我会删减一些题目或增加其他内容，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术教学的特色。4、要求学生准备材料。要课前整理，课中检查，课后整理。材料的准备要绰绰有余，不能一时缺乏，影响教学过程。五、教学中应注意的问题：1、注意课堂秩序，防止事故发生。因为美术课在操作过程中活泼是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。2、
