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1、教案人教版七年级鹿和狼的故事11语文教案-鹿和狼的故事教学要求1能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文2学会课生字，理解由生字组成的词语通过诵读,从人们随意杀狼护反而害鹿,使鹿成了破坏森林。消灭本人的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。教学过程1小朋友们，今天让我们一起唱着大风车这首歌到凯巴伯森林中去玩耍一翻,好吗?小朋友,大风车将开到凯巴伯森林中去,你们想不想到那儿去一饱眼福，看看漂亮的大森林?2小朋友,睁开眼吧,出如今我们面前的确实是凯巴伯森林，细心的观察,你们看到了什么？(投影1森林鹿小鸟)（要求用一段完好的话说出来)小朋友们，我们做游戏时是那样的快乐，无忧无虑，可这些鹿为什么一边做
2、着游戏,一边东张西望，还向后看呢？它们怕什么呀?(生答）在小朋友的心目中，狼是什么形象?狼和鹿在一起,会发生什么事？狼是不是见到鹿就吃？它会挑什么样的鹿来吃？能用“但是或但是”把这两段话连起来说一说吗?看到如此的情景,小朋友们,你们会想些什么呢？假如你是目睹那一劫难的小鹿，你会想些什么？3过渡：看来,小朋友们都希望把狼消灭掉,让漂亮可爱的小鹿生活下去,凯巴伯森林四周的人们也恨透了狼，因此，猎人们一起背起了猎枪,来到了凯巴伯森林，大家看看狼如何样了狼在死之前会想些什么,说些什么呢？(进展说话练习和想像训练)好，小朋友们说得都不错,如今鹿已通过上了自由的生活，教师想咨询咨询小朋友,没有天敌的鹿在森
3、林里生儿育女,因此鹿越来越多，而森林是不会变大的，粮食来自树木,它们会如何办？森林会变成什么样？不如我们再回去看一下4.投影3(森林鹿小鸟)你们看到了什么投影填空（）的鹿在林间(）()的小鸟在()鹿为什么会无精打采的?小朋友,你来猜猜看有哪些缘故?（饥饿、生病)鹿饿了,干吗不去找吃的?这么多的鹿如何会一下子生病了呢？5聪明的小朋友,你明白为什么会有如此的变化吗?（森林狼鹿)通过这件事，我们能不能把狼消灭掉?为什么？(师小结)6.小朋友,让我们走出森林，回到课堂,把我们看到的情景编成故事讲给森林外面的人听,让他们也明白这个道理7刚刚两位小朋友都讲得不错,以下面我们请几个小朋友把刚刚的故事表演出来吗?教师这儿有头饰,谁有决心上来试一试,请下面的小朋友配合一下。8.演得非常好,教师把这些头饰奖给你们，下面再请你们说一说,听了故事看了小品,你们明白了什么?今天，我们两次来到了凯巴伯森林,在被毁的森林里我们明白了自然界中,每一种生物生存都有它的用途,不应该随意消灭它,如今让我们一起天着风车走出森林，回家吧,回家后，请小朋友们把这个故事讲给爸爸、妈妈听，让他们也明白这个道理,好吗？
