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1、2012-2013学年度于科中学八年级化学第一次月考测试题2012-9-24一、选择题（单选题、本大题共20小题，每小题2分，共40分）1我们研究和发展化学科学最基本的手段是（ ）。A逻辑推理B大气探测C化学实验D精确运算2.下列内容不属于化学研究范围的是（ ）A开发利用化石燃料 B提高人们的道德水平C制备无污染洗衣粉 D治理环境污染3化学给我们带来了（ ）。工业发展所需的动力； 农业高产所需的化肥；人类战胜疾病所需的药物； 人类与生态环境的和谐共处。ABCD4化学变化的本质是（） A发热发光 B生成新物质 C颜色发生变化 D状态发生变化 5.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A
2、.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰 D.滴水成冰6下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（ ）。A春天，冰封的湖面开始解冻B夏天，放置半天的饭菜变酸C秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花7家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（） A未吃完的饭菜变馊B天然气燃烧产生蓝色火焰 C水沸腾D菜刀生锈 8下列生活中发生的变化，不属于物理变化的是（ ）。A玻璃破碎 B滴水成冰C铁钉生锈D酒精挥发9、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A、发出明亮的蓝紫色火焰 B、生成有刺激性气味的气体 C、放出大量的热 D、硫粉逐渐减少10、下列关于铜的性
3、质描述中，属于化学性质的是（ ）A、铜一般呈红色 B、铜能导电C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿11. 能使带火星的木条复燃的是（ ） A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气12用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（ ）。A受热易熔化B密度比水小C较软，硬度不大D不溶于水13对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（ ）。A人在呼吸时，吸入了大量水蒸气B人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C人体吸进氧气，呼出二氧化碳D空气中不含有水蒸气14某同学将蜡烛置于充满氧气
4、的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是（ ）。A蜡烛燃烧放出热量B蜡烛燃烧有二氧化碳生成C蜡烛燃烧有水生成D蜡烛在氧气中能燃烧15、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）A、火焰分为三层 B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐渐变短 D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水16、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒17、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )A、发出强
5、白光 B、放出大量热 C、镁条减少 D、有白色固体生成18、与化学实验成功无必然联系的因素是（ ）A 严谨的科学态度 B 科学的实验方法C 合理的实验步骤和操作方法 D 偶然的巧合19某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设B实验C观察D得出结论20学生进行实验的正确程序是（ ）。及时记录，认真填写实验报告； 预习实验内容； 按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象； 查对实验仪器和药品是否齐全；拆开实验装置，做好清洁工作。ABCD二、填空题（本大题共
6、3小题，共13分）21、将下列物质的用途与性质连线（4分）石墨制铅笔芯 导电性乙醇作燃料 硬度小用铜丝作导线 不支持燃烧二氧化碳用于灭火 可燃性22、（5分）木炭是灰黑色的多孔性固体；木炭能燃烧；我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；将木炭粉碎；木炭可制黑火药；取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是_（填序号，下同），属于物理变化的是_， 属于化学性质的是_，属于化学变化的是_， 属于用途的是_。23.（4分）某同学为研究动物的呼吸作用，用如右图所示的方式进行实验。实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后将燃着的木条放到瓶中，木条熄灭。说明动物呼吸
7、时吸进 气体，呼出 气体。三、实验探究题（本大题共4小题，共47分）24（9分）甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你就探究情况填空。（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态： 。（2）闻一闻它的气味： 。（3）用火柴点燃酒精灯，发现 ，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现 ，再把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水 。归纳：酒精的物理性质有：在常温常压下，酒精是 色透明的 体，有 气味， 于水；酒精的化学性质有： 。25、（12分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列 空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛 会 。结论：石蜡的密度比水 ；你
8、还能得到蜡烛的物理性质有 。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 步骤 现象结论把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 处（填 字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。结论：蜡烛燃烧的生成物是 。（4） 通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型 是 。（物理 变化、化学变化） 26（14分）某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答：(1)第一步应如何操作? (3)下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容实验方法判断依据二氧化碳含量是否相同氧气含量是否相同水蒸汽含量是否相同27.（12分）现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。（简要写出实验步骤、现象和结论）
