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1、少先队活动参考计划范例通过打算合理安排时间和任务,使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于少先队活动打算范例,希望对您有所协助。少先队活动打算范例一 一、指导思想 本学期,我校少先队工作将接着紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡锦涛总书记对青年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署,结合我镇小三年总体开展工作目的要求，开展以“畅乐青年”为重点的系列体验教育活动,探究雏鹰争章与新课改有机结合,整合社会资源，打造活动品牌,使我校的青年儿童在党的阳光下欢乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战
2、,培养造就合格的社会主义建立人才。 活动思路一：以“立公德我行动、好适应伴成长”为载体,开展“春之乐、青年行”活动。围绕爱心、礼貌的主题,为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进青年儿童思想道德水准提升和个体素养全面开展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为适应（微笑、感恩、承诺、合作、节约）,让青年儿童感受适应养成的喜悦,感受健康成长的欢乐。 详细活动： 1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表4周年,开展重温雷锋精神事迹,学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会效劳活动。 2、结合纪念三八国际妇女节,开展为妈妈做件事，为女老师做件事的活动，也搜
3、集社会上女模、女科学家、女干部的事迹,透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。 4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改善学习方法，提高学习效率。 、借着二月春风，开展“春之乐找春天”、“春之乐放风筝”活动,活动结合家乡文化特色游调查，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完满的童年、完满的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。 活动思路二：以素养教育为载体,在开展“夏之乐、我能行”活动中，接着深化队员的适应养成。 、抓好节日、纪念日教育，开展“五一
4、”“六一”“七一”相关活动。、筹划欢乐雏鹰广播站,开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。 、开展以“节约行动,乐在废物利用”为主题的科技节小制造活动和“金剪刀”剪纸竞赛。 活动思路三：以“我为红领巾添光荣”为主题,开展雏鹰争章活动和评选“畅乐青年”活动。 雏鹰争章活动以江泽民同志为中国青年雏鹰行动的题词自学，自理,自护,自强,自律，做社会主义事业的合格建立者和接班人为指导。以全面提高素养,开展个性为目的,以培养潜力、良好行为适应、广泛兴趣爱好为重点,充分调动队员自主开展的用心性和制造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建立中的作用,为造就二十一世纪新主人打下扎实
5、的根底。 详细活动： 1、结合学校德育处提出的行为适应训练目的和争星要求,按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求,用心参与欢乐的雏鹰争章实践体验。 争章方法： (1)雏鹰争章活动的根本操作原则:上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导,下有少先队员完全的独立、自动与制造。 （2)雏鹰争章活动的根本步骤： )理解章目，选章定章。2)聘请辅导,开展训练。 5)成果展示,透过考核。6)佩章护章，接着攀登。 （3)争章说明： 依照本学期争章章目,协助队员理解奖章活动的目的与细则，启发队员依照队员的实际情况定好自我的争章打算。 结合校少先队工作,尤其是节日、纪念日时期，及时选章、定章，如二年级
6、，三八”妇女节时,可选自理章，“植树节,班班绿”活动时,可选绿化章;三年级，三八”妇女节时可选孝敬章;“学雷锋月”时可选手拉手章。 争章同少先队各类评优相结合,个人无争章就没有评比全能生的资历,个人参加市级以上竞赛并获奖的，可直截了当给予奖章，免考。争章情况记入学生期末素养评价，群众争章活动开展情况也将作为评比优秀群众的重要依照。 各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进展考核与表彰，考章方式可按材料来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各中队争章统计结果。 2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐青年要求，做好“畅乐青年”的评比工作。活动思路四
7、：搞好少先队阵地建立,迎接市六届少代会的召开。 详细活动：1、恢复运转少先队常规工作：周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。 2、对各完小进展一次全面的队的根底建立检查评比,镇校将评比一批合格队室和标准队室。 3、举行一次镇中队观摩活动。 4、做好期初的打算制订、期末的工作总结，假期的活动部署工作。 二、逐月工作安排 二月份: 1、开学式，做寒假工作总结,上交假期活动征文,对新学期提出要求。 2、制订少先队工作打算,恢复少先队常规工作。 3、发动各中队少先队员布置本班教室，出好黑板报。 三月份： 1、庆贺“三八”妇女节,开展“五个一”的温馨活动：“我送妈妈一
8、束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。 2、学雷锋月，各中队用心开展学雷锋活动。（开展学雷锋系列活动，即“手拉手,营建爱心世界”活动和“学雷锋树新风六个一”活动,各班围绕六个一:“改正一个缺点、协助一位同学、效劳一个岗位、做一次礼貌使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”,鼓舞学生成为雷锋式的好青年,并依照“六个一”的要求,在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。) 少先队活动打算范例二 新的一学期,我将以提高学生的成绩,在活动中教育,让家长放心的主旨教育培养学生，特制定出班级少先队工作打算： 一、指导思想 坚持爱国主义教育，构建和施行德
9、育整体建立工程,全面落实要求,大力加强青年儿童思想道德教育，加强班队建立,透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，为少先队员的健康成长和素养教育的全面推进效劳，扎实工作,发奋有为，努力开辟少先队工作新场面。 二、工作目的 1。加强队伍建立。选拨中队委成员，建立好以中队长、副中队长等干部为主的少先队组织网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会，及时改善和反应工作,加强少先队理论和研究，激发少先队工作制造力。 2。加强阵地建立。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建立和治理，黑板报实行一期一评比,值周中队实行一月一评比，对全体队员进展思想教育和潜力培养,充分发挥育人作用。 3。落实养成教育。标
10、准学生日常行为,着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最根底的标准做起，贯穿于队员日常生活、学习、玩耍、待人接物等各个方面。 。培养少先队员的创新精神，开展巧手制造活动。开积开展各类兴趣小组,充分发挥队员的用心性、主动性和制造性。把创新精神和动手潜力结合起来,进而提高综合素养。 。多渠道多途径对学生进展教育。教育和培养青年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，中队部将依照少先队员特点,发挥其广泛联络社会的优势,当好青年儿童与学校、家庭、社会的纽带，构成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长制造良好的社会环境。 6。弘扬中华民族的优秀文化,接着
11、做好队报、队刊的宣传、征订、学习打算,促进少行队文化建立。 三、常规活动 1每组轮番值周,一月一评比，选出优秀值周中队和优秀值周队员。 。每周一次的队会活动，各中队务必实在上好队会活动课,组织和开展生动爽朗的队会活动，定期举办少先队中队主题活动。 3。接着开展养成教育。 4。一学期举办三次黑板报。 、完成学校安排的各类临时性任务。 四、工作打算安排三月份： 1。开学常规工作。 2。对学生进展平安教育、入学教育，并围绕这一主题办一期黑板报。3、开展学雷锋活动。 四月份1、开展朗读竞赛。、开展感恩教育。 3、家长会 五月份: 、“爱国主义”系列活动： 、爱国英雄故事赛 3、“祖国在我心中” 4、演
12、讲竞赛5、书法竞赛。 六月份: 1、开展巧手制造评比活动。 、评选“优秀小组”。3、开展“优秀少先队员”评选活动。4、期末班队工作总结 5、写好少先队工作总结。 少先队活动打算范例三 一、指导思想： 以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青青年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有打算有创新地开展贴合学校实际的、贴合青年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路转变观念，热情效劳,稳抓常规，追求创新,加强实践报告,体验为主，讲务实效。
13、 三、工作要点: （一)加强少先队根底建立 1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开辟少先队员的学习、活动的空间,让队员可以有更多的时机锻炼自我,展示自我，加强实践潜力。 2。加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监视岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和治理中来。 （二）建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1。建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员，使得每周一次的红领
14、巾广播可以遭到全校欢迎。 2。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换材料，营建优雅、爽朗、兴趣与知识并存的文化气氛。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监视岗每日进展的检查催促,透过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行适应，争做小绅士、小淑女。 。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查,每月进展中队阵地建立评比,对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主
15、持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动,对学生进展综合素养评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和标准雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,持续雏鹰争星活动良性开展。 (四)、加强少先队理论研究。 1。开展少先队专题论文评比,进展优秀少先队活动案例评比,鼓舞并组织辅导员进展 投稿、参赛。 2。开展“辅导员”专题经历交流会。 3。开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。 （五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 详细工作安排:二月份：心胸理想我们出发 1。开学典礼 2。寒假生活交流会 3。定打算、定目的 三月份： 1。开展“争当四好青年开学主题日”活动 2。“我让妈妈露笑脸”庆贺三八节主题活动 3。礼貌
