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1、人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“”画去加点字不恰当的读音。（5分）仙人（xnxin） 每当（dngdng） 胳膊（bbo）层林尽染（cncng）重叠（didi）奇形怪状（xnxng）炸开（zzh） 就得告别妈妈（dedi）只（zhzh）要张开两只（zhzh）胳膊就行了。二、连线（4分）黄澄澄的枣 一座座树叶水灵灵的 禾苗一片片凉风绿油油的 稻子 一缕缕山峰红彤彤的 葡萄 一阵阵阳光三、按要求组字，再组词。（9分）1.加偏旁组字组词。（3分）例： 分 纷（纷飞）己_（）文_（）头_（）2换偏旁组字组词。（6分）例：洼 娃（娃娃）字_（ ）快_（ ）点_（ ）色_（ ）华_（
2、 ）娘_（ ）四、连线，组成新字写下来。（5分） 化 木 又 女 火支 见 子 十 丁 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）1例：一（片）叶子一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）“人”字一（ ）花儿 一（ ）仙人 一（ ）歌2例：（洁白）的棉花（ ）的枫叶（ ）的知识 （ ）的景色（ ）的山峰（ ）的灯笼 （ ）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）1秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。（）2不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。（）3孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（）4牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?（）七
3、、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。绿我想到了_ _ 红我想到了_ _ _ 白我想到了_ _ 八、按课文内容填一填。（11分）1谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了_，它们排成一个大大的“人”字，好像在说_画出秋天的图画。2_寒山石径斜，_有人家。停车坐爱_，霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_，豌豆妈妈的办法是 _。我还知道_妈妈的办法是_。九、发挥想象写句子。（4分）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮
4、子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。_ 十、排列错乱的句子。（5分）（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢?（ ）今天放学时，突然下起了大雨。（ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。（ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”（ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!十一、阅读短文，回答问题。（10分）凉爽（shung）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（w）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加
5、苍（cng）翠（cu）。公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xi），白的像雪，美不胜收。秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。1 用“”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）2文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）_3全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）_4照样子，写句子。（2分）秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。_多美啊!我_。十二、看图写话图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么？想一想，写下来，注意加上标点啊。 基 础 积 累一、把苹果放进合适的盘子里。字音连线。（6分）二、看拼音，写词语。（8分） 三、比一比，再组词。（8分）钢（ ） 棋（ ） 观（ ） 计（ ）刚（ ） 其（
6、 ） 现（ ） 什（ ）四、我会查字典。（6分）五、叶子飘落下来。连线组字。（5分）六、花落谁家？选择恰当的动词填空。（6分）丢 打 踢 做 跳 拍体育课开始了，操场上真热闹，同学们有的_皮球，_毽子，_皮筋，有的_游戏，_篮球，_沙包七、选字或词填空。（4分）热爱 喜爱1.王宁说他要像李小青一样（ ）劳动，关心集体。2.我非常（ ）我家的小猫。在 再3.我（ ）放学路上碰见了李叔叔。4.老师（ ）一次叮嘱我们过马路时要注意安全。八、改写句子我最棒！（6分）例：小红是我们班的学习委员。我们班的学习委员是小红。1.雷锋是我们学习的榜样。 _2.芳芳是我的好朋友。 _九、找不同，在不是同类的词语下
7、面画“ ”。（8分）1.二胡 古筝 钢琴 书法2.枫叶 大雁 菊花 杨树3.围棋 象棋 唱戏 跳棋4.金鱼 鸽子 花草 雄鸡读 写 天 地十、课内阅读。（12分）离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。1.这一段共（ ）句话，主要讲“我”的心情很（ ）。（2分）2.写出下列词语的近义词。（3分）兴奋（ ） 格外（ ） 仿佛（ ）3.走在回家的路上，“我”很兴奋。兴奋的原因是（ ）（3分）A.“我”比邓爷爷先来到工业展览馆。B.“我”操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。C.“我”为邓爷爷做了电子计算机表演，邓爷爷表扬了
8、“我”。4.请想一想，“我”回到家里以后，会对爸爸妈妈说些什么？（4分） _十一、课外阅读。（11分）老师说：“我们班要选一名每天为同学们开门、拿钥匙（yo shi）的同学。这件事，看起来很容易，可天天要坚持早到校，晚回家，可不那么简单啦！谁愿意干？”突然，马清站起来说：“老师，我干！因为：一、我的家离学校近；二、我每天起得很早，我很勤快；三、最主要的一点是我很诚实，从不动别人的东西；四、我胆大敢管事。我要做到每天第一个到校，为大家开门，请相信我能干好。”1.把短文中老师说的话画上“ ”。（2分）2.马清为什么愿意为大家开门？用“ ”在文中画出来。（2分）3.在文中找出下面词语的反义词。（2分）困难（ ） 早（ ）4.用“每天”这个词写一句话。（2分） _5.你喜欢文中的马清吗？说出你的理由。（3分） _十
