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1、日语精读第一、二册知识点总结一基本知识点表示事物： 这个 那个 那个（远） 哪个 表示连体：这个 那个 那个（远） 哪个 表示场所： 这里 那里 那里（远） 哪里 表示方向：这 那 那（远） 哪 表示动作： 这样 那样 那样 哪样 表示状态：这样的 那样的 那样的 哪样的 表示样态：（常与否定合用，表示不好的语气） 从现在起；然后注意：- 不能单独使用，后面要加体言，即名词，数词，代词与：用于提问三者以上中的哪一个，通常是三者以下ABA和B（全部列举）AB（）A，B等等（不完全列举）AB A或者B存在句型：1）在A有B(B无生命):AB。2）在A有C(C有生命):AC。3）B在A里(B无生命)
2、:BA。4）C在A里(C有生命):C A。注意;在日语中只有三种句式主语-主语动词存在句疑问词+，放在句中不表示疑问，相当于代词疑问词+，表示全都（完全肯定） 疑问词+否定式，表示全都不（完全否定）(1+量词+否定式，也表示完全否定，如一个也没有)疑问词+，表示完全肯定授受动词：1）我给别人 2）别人给我李 李 母（我方立场） 母（我方立场）私 小野 私 小野3）得到李私 母（我方立场）小野形+ 我给别人 形+ 李 李 母（我方立场） 母（我方立场）私 小野 私 小野 注意：句中主语一定是我，或我方立场、（比自己地位低的人同等 形+形+ 比自己地位高的人）（同等尊他）形+ 请，求李私 母（我方
3、立场） （同等自谦） 小野=（肯定）（否定）表示“是否”动词简体形容词简体 +，注意：前句中不包含疑问句名词去掉形容动词去掉例：学校行分。不知道是否去学校。学校行行分。不知道是去学校还是不去学校。区别：原句有疑问词时：行。+教。行教。请告诉我怎么去。行教。请告诉我是否去。当原句中有疑问词时，表示是否，用“简体+动词（否）” 表劝诱否定+ 一緒行。今后不一起走下去么？！。慢跑吧！：命令，劝诱疑问词疑问词+，表示不确定的。（不定代词，如：某人，某物等）疑问词+动词否定式，表示完全否定，全都不。1+量词+否定式，表示数量至少注意：疑问词与中间的助词：、去掉可加可不加、等必须加表原因：A句+，B句。因
4、为A句，所以B句A句中，前可以是敬体或者简体，敬体时可变为简体也可不变，也可变形，但B句不能变。：表因为时比更郑重，动词简体例：行知。形容词简体 +天気散歩。名词去掉学生勉強。形容动词+箱根有名行。（）：a.为了 意志动词基本形 名词+ +（） 注意与区别 b.因为 动词简体 名词+ +（） 形容动词+表因为时，通常表示造成不好的结果的原因形：表示轻微的原因 （所有词的形）小结： （最客观） 原 （最正式） 原因可以后置 因 (最轻微) （）（最不好）原因不可以后置，若要后置变为（）：因此 前项遇到某种情况，后项针对前项采取积极措施，后项不能是 非意志动词，断定句，形容词形容动词句 意志形动词
5、，、表示状态：因此，所以 与同源，前项是原因，后项是原因产生的结果(不是抑制性的词，命令形， 劝诱形不能结尾）后项是自然而然产生的结果：动词简体 正因为(强调原因) 形容动词+ + 不愧是(呼应) 名词去掉 表示对比1. ：AB A比B更(注意：钱是被比的对象)2. 方()：A B方() 比起A，B比较3. 、：与其，不如4. 方：比较好 所有连体形（后面加名词的形式）+方5. +(否定)：AB+(否定)，A不如B :比较，+否定 左右：、与相似，但不用于序列证据，证明6. 中一番：中小野一番高。在我们班中小野最高。 限制范围 主语7：名词，动词简体+ 表示比较的程度 名词+ 表示轻蔑的事例8
6、.名词+比AB比和相比名词+比AB比 与比的短语：表因为，见表示原因的知识点：形容动词+形容词 + 表示一种意外的，反常的，不合理的逆接关系 动词简体 （有遗憾谴责的语气），译为“明明”与：正式 表示语气温和非正式简体为，意思与相同1.表示一个时间段内几个有代表性的动作例：日曜日、私本読勉強。2.表示不同情况，“有时。有时。”公園日静。处是动词形表示转折：1.：表示转折，但是 表示即使，如 表示举例，茶飲。不喝点茶什么的吗？2.：表示转折3.：所有简体+ 表示后项与前项不符或相反，译为“虽说但是”表示推测的词1. 动词简体形容词简体 +、是的简体 表推测名词去掉 呼应形：， 升调，征求对方同意
7、形容动词去掉 明日雨降。明天会下雨吧！2. （）表示推测（感觉上的） 动词简体 形容词简体 形容动词 +（） 名词+3. 必4.：动词简体 形容词 + 表示推测，译为“好像” 名词去掉 表示典型性 形容动词去掉注意：私目中入。（正确） （错误）不用于自身7. 动词简体+違一定形容动词和名词 表示假定1. 所有词的形+ 最无限制的假定中去掉相关：为好，最好2. ：表示自然现象，客观真理的假定例冬、雪降。假如到了冬天的话，就会下雪。3. 形假定性最强：行、私。意志雨降、散歩行。 劝诱忙、行。 希望机、運。 请求通常意志，劝诱，希望，请求的句子中不能用形，但同时满足两个条件则可以，如上述的例句： 前后句中主语不同，但地位相同 用假定的句中主语是状态动作（状态性谓语）4. ： 动词和形容词的简体 + 表示假定 名词和形容动词去掉通常表示以人的意志为前提，别人提出的意见例 行、私待。日曜日、時間。：动词简体 形容词去，变+表示逆向假定 名词加 即使具备了前项条件，也很难达到后项 形容动词加 预计的结果例安
