东北师范大学22春《学前儿童家庭教育》综合作业一答案参考34

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1、东北师范大学22春学前儿童家庭教育综合作业一答案参考1. 美国早期家庭教育的特点:( )A.家庭教育的重要性B.家庭教育的主观性C.美国尊重、民主的家庭教育D.家庭教育的必然性参考答案:AC2. 幼儿美术教育的学科发展目标和全面发展目标,最终都要通过具体美术教学活动目标才能得以落实。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:3. 家庭教育是不拘于时间、地点以及形式,可以随时随地灵活进行的教育,它无固定的教学大纲和具体的要求,主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾,针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通,使得学前儿童无

2、法形成与周围环境的良好社会关系,这体现了语言障碍对学前儿童( )。A.生理发展的影响B.认知发展的影响C.情绪情感发展的影响D.社会化的影响参考答案:D5. 注意力训练包括:( )注意力训练包括:( )A.视觉注意力训练B.味觉注意力训练C.听觉注意力训练D.动作注意力训练参考答案:ACD6. 夜惊是睡眠障碍的一种表现,俗称“撒呓挣”,女孩夜惊多于男孩。( )夜惊是睡眠障碍的一种表现,俗称“撒呓挣”,女孩夜惊多于男孩。( )A.错误B.正确参考答案:A7. 常见的传染病有_。A、麻疹B、猩红热C、水痘D、肝炎E、结核参考答案:ABCDE8. 适宜的园址应符合以下卫生要求:( )适宜的园址应符合

3、以下卫生要求:( )A.交通发达的地段B.地势平坦C.有足够的用地面积D.避免受空气污染和噪音的影响参考答案:BCD9. 新中国成立后,幼儿故事的创作开始增多,出现了不少精美之作,比如( )。A、陆费逵我小时候的故事B、安伟邦的圈儿圈儿圈儿C、代卢韵日记故事D、叶圣陶小蚬回家了参考答案:B10. 在音色知觉方面,( )的幼儿能够辨别23种有鲜明对比度的人声或乐器声。A、3岁4岁B、2岁3岁C、5岁6岁D、4岁5岁参考答案:A11. 食物进入口腔就会引起唾液分泌,这是( )A、条件反射B、非条件反射C、躯体反应D、脊神经支配的反应参考答案:B12. 凡胎龄满2030周,体重等于或大于2500克,

4、为“足月正常体重儿”,这样的新生儿适应环境的能力较强。( )A、错误B、正确参考答案:A13. 幼儿血液的特点_。A、幼儿年龄越小血液量相对比成人多B、幼儿出血时血液凝固较快C、幼儿血液中血浆含水分比较多D、幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多参考答案:ACD14. 学前儿童家庭教育的特点有:( ),连续性和一贯性权威性和一贯性。A.时代性和社会性B.广义性和深刻性C.亲情性和感染性D.针对性和随机性参考答案:ABCD15. 出血处理方法( )。出血处理方法( )。A.一般止血法:小伤口的外伤出血,可用生理盐水冲洗局部,涂红药水,盖上消毒纱布块,用绷带较紧地包扎局部B.手指压迫止血法C.加压包扎止血

5、法D.去医院处理参考答案:ABC16. 社区学前教育机构的运行机制主要有:( )A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展B.在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量C.教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律D.有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动参考答案:ABCD17. 恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果,证明了在人类漫长的历史发展

6、中先后出现了不同的家庭形态:( )A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭参考答案:ABCD18. 论述行为主义理论中与儿童行为观察分析较为相关的主要观点;并用具体例子说明其在观察中的适用范围及对你的启示。参考答案:主要观点:个人的习惯是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果;习惯是形成的一系列条件反射;强调练习的作用;强化可以塑造儿童的行为;分积极强化和消极强化;儿童通过观察学习而习得新行为。适用范围:解释儿童新行为包括不良行为的形成原因。举例:观察者发现蒙蒙在娃娃家有撕拉玩偶的现象,通过对其日常行为的观察,发现他在看动画片中接触到了一些暴力行为;蒙蒙在看动画片中学到了不良

7、行为。观察者从而得出结论:蒙蒙在看动画片的过程中学到了不良行为,并通过设计相关的消极强化手段帮助其改正不良行为。19. 传染病的特性:( )传染病的特性:( )A.有病原体B.有传染性C.有免疫性D.流行性E.可预防性参考答案:ABCDE20. 爱弥儿一书是卢梭的主要教育著作,副标题为教育论。( )A.错误B.正确参考答案:A21. 出生2个月1岁的婴儿体育锻炼形式可以为( )。出生2个月1岁的婴儿体育锻炼形式可以为( )。A.被动操B.主被动操C.动作训练:爬、走、蹲D.杠杆操参考答案:ABC22. 照明又称人工照明,是指利用( )、荧光灯等,辅助自然采光之不足。照明又称人工照明,是指利用(

8、 )、荧光灯等,辅助自然采光之不足。A.白炽灯B.霓虹灯C.彩灯D.舞台等参考答案:A23. 在ILLIIV上计算2个8*8的矩阵乘积,如果改进算法,使64个处理单元充分并行,就可使运算速度提高为在ILLIIV上计算2个8*8的矩阵乘积,如果改进算法,使64个处理单元充分并行,就可使运算速度提高为单处理器的64倍。( )正确答案:错24. 教师健康的个性品质包括 ( )。A、广泛的兴趣B、坚强的意志C、开朗的性格D、健康的情绪参考答案:ABCD25. 新生儿护理要点_。A、注意保暖,防止过热B、选择合适的衣物C、清洁护理D、预防感染参考答案:ABCD26. 儿童绘画技能的增进高于他的感知认识。

9、( )此题为判断题(对,错)。参考答案:错误27. 家庭教育中,属于“过度教育”范畴的是( )。A.数量过多B.内容过难C.时间过早D.重视品德培养参考答案:ABC28. 瑞文标准推理测验可以用于测查超常儿童的智力。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 学前儿童利用水进行锻炼的方法:( )学前儿童利用水进行锻炼的方法:( )A.利用冷水洗手、洗脸、洗脚B.冷水摩擦C.冷水冲淋D.游泳(水浴)参考答案:ABCD30. 家庭教育所具有的特性是:( )A.早期性B.亲密性C.长期性D.渗透性参考答案:ABCD31. 视觉、听觉和触觉共同构成了审美心理的主要感官。 ( )此题为判断题(对,错)。参

10、考答案:32. 在文学活动中教师通过( )的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识A、倾听各种语言句式B、倾听形象化的语言C、倾听不同风格特色的语言D、倾听不同伙伴的语言参考答案:ABC33. Lily is not here yet.She _ back in an hour.A.comesB.cameC.will beD.would be正确答案:C34. 超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的,属于哪种类型( )。A.语言型B.智力型C.艺术型D.创造型参考答案:A35. 胎儿时期,胎儿身体最先发育的那一部分是( )。A、四肢B、躯干C、大脑D、骨

11、骼参考答案:C36. 对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式,包括( )。A.物理空间的回归主流B.社会交往活动的回归主流C.全部课程的回归主流D.教学的回归主流参考答案:ABD37. ( )是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。( )是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。A.“婴儿保健”B.“婴儿护理”C.“婴儿抚触”D.“婴儿洗澡”参考答案:C38. 家庭、幼儿园和社区合作的模式有( )。A.以幼儿园为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿为主导的合作模式D.以社区为主导的合作模式参考答案:AD39. 在实施一致性原则时,家长

12、需注意:( )A.互通信息B.经常交流C.相互配合D.共同教育参考答案:ACD40. 出生2个月-1岁的婴儿体育锻炼形式可以为_。A、被动操B、主被动操C、动作训练:爬、走、蹲D、杠杆操参考答案:ABC41. 主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。( )A.错误B.正确参考答案:B42. 人体中的钙,99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1存在于( )中。人体中的钙,99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1存在于( )中。A.血管B.肌肉C.血液和细胞外液D.毛细血管参考答案:C43. 如果一个人活动任务多,注意的范围就( )。A.大B.小C.稳定性不变D.以上一个也不是正确答案:A44. 近代对特殊

13、才能测验的编制,首推桑代克。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 学校美育是美育的重点。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:46. 学生第一个也是最重要的教育场所是( )。A、学校B、家庭C、社会D、社区参考答案:B47. 皮肤受到冷刺激时发生的反应是( )A、皮肤血管收缩,减少散热B、皮肤血管舒张,增加皮肤供热C、皮肤收缩,减少散热D、皮肤收缩,减少皮肤供参考答案:A48. 游戏治疗中家长不应主动参与。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 人才市场上出现“热门难进,冷门更冷”的现象是由于求职者的( )心理造成的。A、焦虑B、从众C、依赖D、功利参考答案:D50. 教育漫话就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想,就是要为国家培养绅士,并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法,他提出绅士教育应在家庭中实施。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为

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