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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页 2011年公安边防消防警卫部队院校统考丛书语文习题详解（注：因为语文考试原题较多，为方便战士正确记忆，所以在原题中用加粗字体将正确答案标出。）【现代文阅读】一 记叙文P153训练一：枯 叶 蝴 蝶徐迟 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。 它 A 了它的花纹、图案， B 了它的粉墨、彩色， C 了繁华的花丛， D 了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而
2、是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。 它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这一种行径是瞒不过这种生物人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。
3、做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1 给文中加点的字注音。阖起h 枯槁 go 行径 jng2 结合文章，下列表述符合文义的一项是（ ） A 枯叶蝶的珍贵在于它的美丽。 B 枯叶蝶的宝贵在于它的稀少。 C 枯叶蝶的珍贵不仅在于它的美丽，更在于它用来隐藏美丽的枯械与憔悴。 D 枯叶蝶的宝贵在于它的光彩夺目和产地的唯一。 3 对“我要我的翅膀两面都光彩夺目”这句话理解正确的一项是（ ） A 用抒情的手法表达了作者对美好事物的向往。 B 传达出作者要展示自
4、己的美丽，保持自身美的追求 C 用议论的手法表达了作者对装假作伪之人的嘲讽。 D 有抒情的手法传达出作者对真诚的渴望。 4 文中画“”的句子针对的是哪一种人？作者对这种人表达了怎样的情感？答：是针对那些以弄虚作假的手段为人行事的人。作者对这种人的态度是谴责与批判的。5 文章运用了“托物言志”的写法。 6 文中“我愿这自然界的一切都显出它们的真相。”这句话的作用是什么？答：这句话作为文章的结尾，有卒章显志、突现主旨的作用训练二老舍的客厅在家中，老舍不爱说话，相当严肃。在朋友面前，老舍的话相当多，而且很幽默， _ 。老舍每天都要写一二千字到二三千字。在家的时间，他都给了这一至三千字。他静静地吸烟，
5、然后写；静静地喝茶，又写；静静地摸骨牌，再写；静静地擦桌子，还写；静静地搬水浇花，继续写；静静地看画，写，写，写 思想直接变成了文字。一心不二用，绝对的。专心到了在家中语言似乎失去了它的功能。在老舍写作的最旺时期，口口发生过在书桌上写个便条要家人去办的事，口口一整天一句话也不说。他结婚之后，曾对新婚的妻子恳切地宣布了他的两个“小毛病”：一、每天早上起床之后，从不说话，脑子里装满了要写的东西。不要奇怪，我绝不是在生气，请你原谅；二、你看见我一个人点起烟卷想事的时候，请千万别理我。但是，只要朋友一来，废除一切戒律。一切都围绕着朋友转。不论来谈什么，上至文学、艺术和国家大事，下到花草、小孩和 ，全成
6、。舍文陪君子，而且永远笑容可掬， 。朋友们对老舍也十分体贴，熟朋友们一致商定，谁也别上午去打搅他，让他安静地写一整个上午，有什么事下午再说。这，也成了规律。但也有几位三日不见便心里痒痒的老友，忍不住还是要上午口口清晨就来看老舍，赶到见了老舍，便远远地摆手，再指点着花草，意思是“不是来看你的，你干你的，不用管我，我看看花！”他们悄悄向家人打听老舍的起居安康，然后， 地“看花”归去。不管怎么说，老舍的客厅，他的时间，开着。他的心永远向朋友敞开着。 1依次填人文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）A兴致勃勃 风俗习惯 妙语连珠 心满意足 B兴致勃勃 风土人情 妙语连珠 心旷神怡C判若两人 风俗习惯 谈
7、笑风生 心旷神怡 D判若两人 风土人情 谈笑风生心满意足2“小毛病”、“看花”都带引号，对其作用分析不正确的是（ ）A“小毛病”表示特定的意思，用以引起家人的凉解。B“看花”也表示特定的意思，意在看花之外，表明朋友们看花的意图。 C“小毛病”在文中是反语，表示以下两点是自己的好习惯。D“看花”的本意不在“花”，是朋友怕打搅老舍顺便找的一个借口。 3 依次填人文中方格处的词语，最恰当的一项是（ ） A 以致 以至 乃至 B 甚至 以致 甚至 C 以至 以致 甚至 D 甚至 以至 乃至 4 为这段文字选择一个结尾，最恰当的一项是（ ） A 写固然重要，但朋友更重要。 B 写，重要；朋友，更重要。
8、C 朋友比写更重要。 D 写当然比不上朋友重要。 5 与文段的中心关系最紧密的一组句子是（ ） 老舍不爱说话，相当严肃； 思想直接变成了文字； 只要朋友一来，废除一切戒律； 舍文陪君子； 他们悄悄向家人打听老舍的起居安康； 宣布了他的两个“小毛病”； 赶到见了老舍，便远远地摆手； “看花”归去； 他的时间，他的心永远向朋友敞开着。 A B C D 6 这段文字最主要的表现手法是（ ） A 细节描写 B 对比映衬 C 动作描写 D 排比烘托解析：例：他静静地吸烟，然后写；静静地喝茶，又写；静静地摸骨牌，再写；静静地擦桌子，还写；静静地搬水浇花，继续写；静静地看画，写，写，写。训练三草堂诗魂细雨蒙
9、蒙，落叶飘飘。 当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴文章憎命达! 茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的现象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山
10、，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大。 A 。 草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，壮游，三吏三别，北征，秋兴八首，直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。 B
11、 。 中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中
12、原后，其行迹大略是同谷锦城一夔州一潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。 C 。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味茅屋为秋风所破歌的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份
13、生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。 流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。1 整体阅读文章，在文中 A 、B、 C 三处填人下列句子： ( l ）可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。( 2 ）然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。 ( 3 ）这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在,也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反A （2） B （3） C （1） 2 结合具 体的语境，解释下列加点的词语。 （1）唏嘘：哽咽，感到悲伤。（2）徜徉：安闲自在的步行。（3）咀嚼：反复品味、体会。3从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么（ ）A是杜甫的不朽，杜甫的辉煌，也是杜甫的价值所在。B是绝代诗圣生命的一大栖息处，意寓着一个风雨飘摇的时代C是一个诗人艺术生命的凝结处，是中国文学史的一个纠代点时结点，是一段历史的观象台。D是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在。 解析： 见原文第段：只是草堂情绪也太浓重了。4文章第 段在文章中的作用是（ ）A点明游览的时间、地点。 B统领全文，点明主旨。C渲染气氛，引发联想。 D引启下文。5从文章第 段看， “草堂在诉说什么呢？”请根据文义概括回答。 （1） 一代史诗，再现了一个时代。 （2）杜甫的苦寒人生 （3）中国历史上人才的成就与命运的矛盾冲突
