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1、年度工作参考总结-学校年度工作参考总结范文精选 引导语:一篇严谨标准的年度工作总结对一个单位、一个组织的健康开展有着良好的指导作用。因而，应届毕业生网为广大职场人士精心选择了以下连篇范文，为大家撰写年度工作总结提供参考。 学校年度工作总结范文一： 一年来,在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学开展观”为指导思想,以落实“以人为本”作为治理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念,带着全镇广大小学教职工，团结进取,奋力拼搏，获得了全县一流的工作业绩，制造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家进展汇报如下。 一、学校治理科学标准，和谐校园初步构成 为深化教育人事治
2、理改革，使学校治理更加科学、标准、高效,推进全员聘任制度,与每位教职工签订了聊城市事业单位聘用合同,明确了岗位职责,激发了工作热情,鼓舞了干劲。为严格岗位纪律治理，给八处中心校安装了指纹考勤机，促进了学校治理进一步走向标准化，严格了人事纪律和考勤治理。为全面贯彻山东省中小学根本治理标准，制订了樱桃园镇联校教育教学工作评估施行方法，从校园环境、教学设备、治理机构及制度、治理者素养、教学常规、推进素养教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进展评估，多样化的量化学校工作。 建立了老师专业化成长评估体系。针对老师考核工作改革和促进老师治理的过程化的需要，为促进老师走专业化成长之路，我们从年3月份
3、开场酝酿建立老师专业化成长治理体系，经屡次研究,制定了樱桃园镇联校老师专业成长考核施行方法及施行细则，为全面评价老师的教育教学工作提供了可操作性依照。9月份为每位老师建立了专业成长专用档案,每人一盒,一式两份,联校和小学各保存一份,动态化记录个人根本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。我们经教代会通过后，开场正式施行,在学年末依照专业成长记录的各项内容,量化记分后陈列名次,警告和处分名次较低者,拿出两万元奖励积极进取、成绩优良、成长突出的老师，促进老师整体走向专业化。 加强了校园文化建立，提高各小学校长和全体老师在校园文化建立方面的思想认识,明确了学校设备、教学活
4、动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建立中的作用，各小学的校园文化建立均有明显起色，加强了师生团结协作才能，拓宽了教育资源开发渠道，增进了资源共享,和谐校园建立稳步推进。“书香校园”工程在全镇开场推行。在镇实验小学开展“学生双休日读书计划”获得一定经历的根底上,按照县教育局的部署,联校从11月份开场，在全镇所有小学推行“书香校园”工程，鼓舞师生养成读书适应,制定读书计划,建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建立“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐,有利于提升学校文化建立的层次,拓宽教育学习资源,促进老师知识构造的转化和优化,在专业化成长之路上更好、更快开展,促进学生综
5、合素养全面和谐提高。 二、德育工作扎实推进,师生道德水平逐步提高 在清明节前夕，联校组织开展了“缅怀革命先烈，励志健康成长”读书征文活动,使学生遭到了一次生动的思想教育,加强学生的爱国情操,鼓舞学生的学习情趣。 重点加强了留守儿童青年的治理。我们在今年4月初组织了特别学生群体调查,建立了特别学生群体信息数据库，掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、进城农民工子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特别群体的信息，特别是比拟突出的农村留守儿童咨询题，采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等方式，稳定了学生思想、学习和生活,杜绝了平安隐患和违法事件的发生,解除了
6、外出务工家长的后顾之忧,在建立和谐社会中迈出了踏踏实实的一步。 我们依照新的师德评估内容,制定了“学生评教”和“家长评教”标准，于12月21日组织各小学开展了“学生评教”和“家长评教”活动，将评分结果记入老师年度专业成长评估总分。要求全体教职员工,特别是教育干部和班主任认真履行师德标准，认真落实了廉政建立要求。通过大家的不懈努力,致使我镇老师队伍作风严谨,师生思想稳定,学习气氛浓重,和谐校园已根本建立,为实现高效教学奠定了坚实根底，联校被评为“全县党风廉政建立先进单位”、“全县学校德育工作先进单位”。 三、平安工作常抓不懈，确保教育平安运转 为确保广大师生的生命和财产平安,我们时时讲平安，处处
7、防隐患,警钟长鸣,不敢有丝毫麻木和懈怠。大力进展平安教育，学习平安知识，营建浓重的平安教育气氛，各学校在校门口和校内醒目位置拉起平安标语横幅，开拓平安教育专用板报栏，强化了师生平安认识。构建平安治理网络，严格治理制度,平安责任落实到位。联校每周例会安排的首要工作是平安工作,理解的第一个咨询题确实是学校平安咨询题。联校与各学校、学校与老师、老师与学生层层签订了平安责任书，做到了责任明确、要求详细、措施得力。平安检查经常化、制度化，防患于未然,给广大师生制造了平安的教育教学环境。 由于措施得力,全镇各小学认真落实联校要求,全镇小学和幼儿园均未发生任何平安事故,确保了学校师生生命财产平安和学校平安运
8、转，联校于202X年被评为“全县学校平安工作先进单位”。 四、优化资源配置利用，实现资源共享 把握信息时代脉搏,实现跨越式开展。农村教育要快速开展,必须紧跟时代步伐。把握信息时代脉搏，利用信息技术，更新教育治理手段，及时理解教育开展情势，是社会开展的必定要求。联校确立的指导思想是：重点投入，超前开展。一年来，我们集中财力20万余元为全镇1处小学和中心幼儿园装备了电脑及视频设备，到达一校一台,最终保存的8处小学到达每校2台。各小学连接了互联网,申请了公务电子邮箱，通过电子邮箱加强各校联络，但凡能够用电子方式上交的材料，不再手写和打印。这是全镇小学办公方式的严重改革,将促进信息技术的学习、使用，提
9、高办公效率,节约办公本钱,推进无纸化办公。 创新做好顶岗支教实习生工作。“顶岗支教双提高工程”是县教育局针对农村小学师资实际情况，采取的一项制造性举措。我们按照县教育局的要求,妥善做好顶岗支教实习生工作。采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产平安。对他们举办了师德教育，岗前培训，业务指导，结对协助,经历交流等活动，提高了教育教学才能。在提高顶岗实习生教育教学实践才能的同时，我们在职老师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法，理解到了大量的时代开展信息和教育开展趋势,学到了非常多有用的计算机技术，对拓宽教育教学资源、改良教育教学方法，提高教育教学质量起到了推进作用。我们积极鼓舞老师
10、撰稿在各级各类教育刊物上发表。一年来,全镇老师共发表县级以上优秀论文200余篇，其中篇被评为省优秀论文，40多篇在国家级报刊发表,02X篇教育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励,5篇获省级奖励。镇实验小学在20年10月份当代小学生杂志上以“科技风”为主题专栏，发表学生作品7篇。 五、师资培训蓬勃开展,老师素养大幅提高202X年是我县师资大培训年，全方位、多层次的培训接连不断，密度之高、力度之大史无前例。我们认真领会师资大培训的意义和工作部署,建立组织,加强协调,统一规划外出学习培训人员，并创新开展镇级校本培训，努力提高老师素养。 老师新课程培训蓬勃开展。一年来,我们派出2名老师参加了聊城市第二
11、批骨干老师培训,2名老师参加了“国家级义务教育新课程远程研修班”学习，5人参加了在聊城大学举办的农村中小学教育干部培训，3人参加了山东省农村中小学老师素养提高培养工程培训。02X年寒假期间，派出15名英语老师参加了县英语老师学科培训。暑假期间，组织4批共74人次参加县语文、数学、综合、英语等学科培训活动,每学科均由联校成员带队，与各学科老师一起参加。 学校年度工作总结范文二： 本学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,深化教育改革,全面施行素养教育，一心一意抓教学，千方百计上质量,转变思想观念,实在加强学校治理,不断提高教育教学质量，获得了可喜的成绩。
