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1、普通高中课程实验教科书音乐鉴赏第三单元 音乐与民族三、走进非洲与美洲第一课时走进非洲教学目标：1、欣赏津巴布韦拇指钢琴演奏、拍手舞、非洲鼓表演，感受非洲音乐文化独特的魅力。2、了解非洲音乐的特点，懂得非洲音乐与社会生活的关系。教学过程设计：一、导入 （视频或图片：非洲风光及民俗风情）非洲，这美丽、神奇的大陆，它古老而又丰富的民族民间音乐吸引了无数人的目光，今天就让我们一起走进非洲，感受它那独具魅力的音乐文化吧。二、非洲的乐器【Q】说到非洲的乐器，给你们最深印象的是什么呢？一）非洲鼓1、聆听热情奔放的非洲鼓鼓是非洲音乐最重要的节奏乐器之一。在非洲，就有几十种基本鼓型和数百种鼓的变形。人们不仅把鼓
2、作为一种节奏乐器，有时还当作民族、部落的象征，以前的布干达王国，王家的鼓“恩普多”拥有比国王更高的地位。【视频】非洲鼓表演【Q】你对哪一种节奏型印象最深？能模仿吗？你从节奏中感受出怎样的情绪？2、感受非洲节奏的特点非洲音乐的节奏构造是非常发达的，乍看复杂的音乐节奏，实际是由极其单纯的节奏不断“交替”或“冲突”而产生的。非洲节奏的基本形式通常是复节奏或者交叉节奏。今天就让我们通过一个简单的练习感受一下：（错开同一拍子构造节奏的起点组合起来）A：3/8 X X| X X| X X| X X|B：3/8 X X| X X| X X| X X|二）津巴布韦拇指钢琴演奏1、听赏作品，感受独特的音色和演奏
3、方法。2、拇指钢琴在津巴布韦称作“姆比拉”，直至今日仍被看作是祭拜祖先仪式中依附祖先灵魂的不可缺少的乐器。三）非洲乐器的分类非洲乐器的多样性和丰富程度是非常令人惊讶的，按照其发声原理可以分为体鸣乐器、膜鸣乐器、弦鸣乐器、气鸣乐器四类。【视频】乐器演奏、制作【Q】你能根据发声原理给乐器分类吗？非洲乐器不仅丰富了非洲人民的娱乐生活，有时还作为民族和部落的象征，更是他们最重要的传讯工具，社会功能性尤显突出。三、非洲的歌舞一）拍手舞1、作品欣赏【Q】歌曲的旋律和演唱形式有怎样的特征呢？2、探讨歌曲的特点非洲的音乐与语言的结合尤其紧密，非洲的语言，许多是属于有音调的语言。在演唱形式上，普遍的形式是领唱和
4、答唱。【Q】再次聆听，你能发现领唱与答唱有什么样的规律吗？3、发现演唱的规律一个人的领唱和许多歌手应答式合唱相互之间不断反复，通常答唱部分是固定的，领唱部分则由独唱者对一定的旋律进行即兴变奏。二）非洲舞蹈非洲的居民，不仅能歌，尤其善舞，舞蹈可以说是非洲大陆上最普遍、最受欢迎的娱乐活动方式，他们高兴时要跳舞表达，忧伤时要跳舞发泄，只要一听到鼓声，就会情不自禁的跳起来，由于非洲人民对舞蹈的痴迷，从而产生了丰富多彩的舞蹈表现形式。1、【视频】作品欣赏【Q】你能发现非洲舞蹈动作的特征吗？男子一般是以双臂和双腿的猛烈伸屈来带动身体做出变幻多端的舞姿，女子则是以腹部和臀部的狂放扭动来展示自己的高超舞技。2
5、、非洲舞蹈的分类看舞蹈片段，根据动作猜测舞蹈类型【Q】你能从下面这些片段看出他们在跳什么样的舞蹈吗？【视频】播放非洲舞蹈的片段非洲舞蹈的分类民间自娱性舞蹈：通常是在节日或庆典上，人们盛装打扮，多带有表演性质的舞蹈。传统仪式性舞蹈：传统仪式性舞蹈是在一定的场合和时间，按一定的程式，并带有某种目的而跳的舞。比如说敬神舞（祈求神灵的庇护）、耕种舞（盼望好的收成）、求雨舞（天旱时节祈求天降雨露）、丰收舞（庆祝好的收成）、驱邪舞（驱赶妖魔）等等四、课堂小结：非洲音乐和舞蹈的热情与奔放让我们深受感染，虽然饱受掠夺和苦难，但非洲人民仍用特有的方式很好的保存了他们的传统音乐文化，15世纪后，随着黑奴的贩卖，非洲黑人的音乐和舞蹈也被带到了美洲并对西方世界的音乐产生了很大的影响，下节课我们将跟随黑奴的步伐走进美洲。1
