《师德标兵、优秀学科带头人、优秀班主任、优秀教师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德标兵、优秀学科带头人、优秀班主任、优秀教师（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀教师颁奖词吴金华 三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在 平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思 想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、 成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”！毛曼平 30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生， 用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生 的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的 春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任
2、，她始终站在科任 老师的前面、站在学生的身 边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。李淑辉她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的 班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文 老师，她致力于营造书香课堂， 教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事， 团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。覃事维 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的 每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的 微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成
3、绩稳居全区之首，学生因她而快 乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。刘行美 身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志， 工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入 每一项工作作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻 田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！肖建国他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终 向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在 中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08
4、年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学 生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！。陈拥军他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理 教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔； 作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当 之无愧地成为青年教师心中的航标！陈跃飞“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作 文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命
5、，享受生活， 一曲高亢亮丽的青藏高原会叫醒你的耳朵。张娟莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉 风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为 高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被 评为长沙市中学数学教育先进工作者。楼晓飞喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识， 她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田 她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生， 却从不在意是否能有回报
6、。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的 忘我者。丁桂香她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63 班，团结奋斗，缔造 优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当 拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。雷 冀他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三 化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽” 为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生 和家长充
7、满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。王泉她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学 生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的 班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都 是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。贺勇 一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从 容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低 吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺 活动，都响着他充
8、满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！刘翔贵他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就 方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦 却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担， 学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵！孙密莲13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承 担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；08 年承担长沙市骨干教师“送 教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主
9、任的她又像一朵馨香脉脉 的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。张婕6 年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。 她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学 生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天， 她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。邓冬桂 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵 有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚 至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生
10、学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁 人”。张慧她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便 成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语 文 老师，无论是高三复习迎考，还是初 一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬， 她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 王汉华他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的 学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理
11、知识， 焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为 “最受学生欢迎的教 师”。“十佳师德标兵”颁奖词这绝不是一个抽象的词语：师德。师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学 生血脉和骨髓的气质与人格。让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几 十年如一日的勤勉，有的
12、只是对教师职业的执著。“十佳师德标兵”获得者，他们是：“十佳青年教师标兵”颁奖词因为年轻，他们敢拼，不怕失败；因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！年轻真好，年轻无极限！在我们教育系统，有 60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上， 挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉 献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。 在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪 烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！“十佳青年教师标兵获得者，他们是： “十佳优秀班主任”颁奖词都说你是世界上
13、最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长 的年轮这是一首写给班主任老师的赞歌。班主任作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未 来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却 又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加 辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班 级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就 会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在 今天，让我们向今
14、天的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！“十佳优秀班主任”获得者，他们是：“十佳教学能手”颁奖词同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人 的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课 堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。 在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首正是有了他 们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们 教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。“十佳教学能手”获得者，他们是：各位获奖老师：如果说辛劳是一种财富
15、，那你们就是富有的人。白昼与黑夜，春去又秋来，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的 胸怀，撑起一片片爱的港湾。“ 妈妈、老师、朋友”，你们承载着多重角色；“文明、温暖、 安全”，你们营造着幸福的家园。你们是春泥，是护花使者！你们让每个孩子天天收获着温馨。 你们凭着对教学的一份热情、一份执着，你一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。你 们把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；你们是叶，谦逊地垂着绿 荫，挡住暴风骤雨；你们唤起了孩童“心中的巨人”，你们用希冀放飞孩子的理想。这一切， 都缘于你虽岁月流逝，然童心未泯！你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的 鲜
16、花和掌声。在学校这个绚烂的大舞台，你们就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽；你们怀着 一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎着的精彩！让我们祝贺你们，在学校这个舞台上，做出更大的贡献！优秀德育工作者他们是知识的传播者，他们是父母的代言人，他们是品行的教科书。在八中这个住校的 环境中，他们的左肩担着孩子的学习，右肩扛着孩子的生活。他们踏着晨曦走进课堂，踩着 夜色走回宿舍。他们是:优秀教师颁奖词颁奖词：（背景音乐 走进新时代 ）“细节决定成败”“平凡却不平淡”这是先进教师教育教学的显著特质。自然，也是我们 “享受教育，享受生活，享受孩子，共同成长”的基础和关键。透过我校先进教师的典型事迹，相信，涌上我们心头的是太多的感动，那就让我们更多 的行动，向先进教师学习，既要用敏锐的心和聪慧的眼去捕捉细节，强化过程，在细节中闪 光，让细节闪光，在过程中育人，
