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1、“2023学年现代教育技术组计划”教育工作计划指导思想：以_和“_”为指导，以建设开放高效的区域性教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践玄武教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育，为实现“玄武教育在南京率先，江苏领先，全国争先”的目标而努力。1、开展开课题研究工作以“三学双动”总课题为导向，以我区十个省级现代教育技术课题为切口，积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的
2、研究过程中，加快信息技术应用于学科教学，在实现学生学习方式转变中实现突破。2、形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力（1）全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作，切实按照省市要求制定计划，做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。（2）信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验，进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。3、立足新课改，切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平做好我区十所现代教育技
3、术窗口学校的“_”省级现代教育技术课题申报工作，并对这些学校执行省电教馆现代教育技术实验（示范）学校工作规程的情况进行全面的调查。3、以制度建设和省市级评估为契机，进一步推进我区教育现代化建设重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。对我区各校移动多媒体设备、网络教室的使用率进行调查了解，强化管理，在调查了解的基础上提出具体的使用、管理办法。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，定期对各中小学、幼儿园的电教现状进行效益评价，为省市示范、实验学校的新一轮验收做好准备。4、加强硬件建设，全面提升教育信息中心层次根据科教培电工作的需要，高水准建设区教育信息中心，实现教育信息中心由电教服务的职
4、能向软件开发和管理的职能转变，推进信息化进程，以信息化带动教育现代化，提高对全区中小学信息化进程的管理水平。5、提高自身素质“2023学年现代教育技术组计划”教育工作计划（二）指导思想：以_和“_”为指导，以建设开放高效的区域性教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践玄武教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面高质量实施素质教育，为实现“玄武教育在南京率先，江苏领先，全国争先”的目标而努力。开展开课题研究工作以“三学
5、双动”总课题为导向，以我区十个省级现代教育技术课题为切口，积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的研究过程中，加快信息技术应用于学科教学，在实现学生学习方式转变中实现突破。形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力（_）全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作，切实按照省市要求制定计划，做好报名办班培训辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学提高教学质量。（_）信息技术现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验，进一步提高全区现代教育技术信息技术专业
6、教师的素养。立足新课改，切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平做好我区十所现代教育技术窗口学校的“_”省级现代教育技术课题申报工作，并对这些学校执行省电教馆现代教育技术实验（示范）学校工作规程的情况进行全面的调查。以制度建设和省市级评估为契机，进一步推进我区教育现代化建设重点抓各校现代教育技术的制度资料的建设。对我区各校移动多媒体设备网络教室的使用率进行调查了解，强化管理，在调查了解的基础上提出具体的使用管理办法。要依据江苏省现代教育技术示范实验学校的标准，定期对各中小学幼儿园的电教现状进行效益评价，为省市示范实验学校的新一轮验收做好准备。加强硬件建设，全面提升教育信息中心层次根据科教培电工作的需要，高水准建设区教育信息中心，实现教育信息中心由电教服务的职能向软件开发和管理的职能转变，推进信息化进程，以信息化带动教育现代化，提高对全区中小学信息化进程的管理水平。提高自身素质第2页共2页
