《15高二理科语文练习01》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15高二理科语文练习01（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成都七中高2015级高二下期语文练习（1）班级姓名一请给下面加点字注音说明：请独立完成，不能做的或拿不准的可以查字典，用红笔写出正确答案，并将之抄写在积累本上。1.前仆后继（)12.半身不遂( )23.佣工（)2.仆人（)13.妥帖（)24.应届（)3.勉强（)14.字帖（)25.应许（)4.牵强（)15.请贴.（)26.应承（)5.翘楚（)16.紊乱（)27.应付（)6.翘首（)17.洞穴（)28.应承（)7.翘尾巴（)18.心血（)29.呼吁（)8.亲家（)19.呕心沥血.( )30.吁请（)9.龋齿（)20.一针见血.( )31.着凉（)10.妊娠（)21.筵席（)32.着想（)11.毛
2、遂自荐（)22.锁钥（)33.着意 （)、根据拼音写汉字1.呆 l eng11.斗OU21.水xi e不通2.l eig头 leig脑12.dJ气22.xi e密3.l eng角13.CU歌23.f ei声4.眉 l eng14.cu心沥血24.f ei然5.导zh i15.f u刊25.f e恻6.专心zh 1志16.一 f u对联26.f e红7.推心zh 1腹17.f U员27.f e谤8.旗g18.f u射28.蜂y eg9.百尺g 01头19.发xi e29.ycng跃10.笔g an子20.倾xi e30.怂y cg三、成语i .下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A .鸽
3、子能利用地球磁场来导向，相映成趣.的是，研究人员最近发现一种细菌也能感应 地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。B .热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注.地跟她拉起了 家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。C专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用.，就可将家庭产生的垃圾量降低 25%，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。D .这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁.，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路， 丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。2 .下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A .在这次举办的“当代书
4、法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。B .近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发.。C .在今年的“排队推动日活动中，虽仍有凤毛麟角.的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。D .听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。四、病句1 .下列各句中，没有语病的一句是（）A .全国“扫黄打非”办介绍，紧紧围绕推进社会政治稳定、促进未成年人身心健康、 保护知识产权，他们将联合有关部门，在春节期间开展“扫黄打非”专项行动。B .联
5、合国儿童基金会的专家指出：将刚刚在地震中成为孤儿的海地儿童带离祖国，并 非是帮助他们从阴影中走出来的好方法；领养审批程序如果太草率， 部分儿童会落入不良家庭或者受到虐待。C.不少银行都规定：年满18周岁的学生在申请信用卡时，年收入至少要有2万元以上,或能提供第二还款来源的书面同意，才会获得批准。D .到目前为止，先后有 960名藏族盲童到盲人康复及职业培训中心接受日常生活技能 培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育。2 .下列各句中，没有语病的一句是（）A .由于人口增加，往往出现滥伐林木、盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等问题，造成 多种生物物种濒危的严重后患。B .这里平均海拔5300米，高寒
6、缺氧，自然条件非常恶劣，是世界第三大也是中国最大 的一片无人区，被称为“人类生命禁区”。C .以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借 鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。D .美国国务卿12日在接受采访时称，美国眼下没有使用武力遏制伊朗的核活动，但她 指责伊朗重启核原料活动是对国际社会的危险挑衅。五、诗歌鉴赏学案（请先阅读下面的文章，再完成后面的练习）咏史怀古诗的鉴赏（一）讲解咏史怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹 来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。在咏史怀古诗中，诗人处于某种背景之下，前往瞻仰
7、或凭吊历史古迹，回顾古人的业绩或遭遇，自己内心产生共鸣，不禁发岀对古人业绩的慨叹或抒发对 物换星移、物是人非的悲哀之情。常用的手法有：运用典故、今昔对比、借古讽今、即事议论等。鉴赏咏史怀古诗时要注意1.弄清史实：对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一些历史知 识。在阅读一首诗时，一定要读好注解，这也是读懂材料的一把钥匙。2 要揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在。既抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世 之间的连接点。3 领悟感情：诗人怀古咏史，大致有这样几种情况：一种是对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其中。如杜牧和王安石都写过题乌江亭诗。 杜牧为项羽自刎而惋惜
8、：“江东弟子多俊才，卷土重来未可知。 ”然而王安石却感到项羽的失败历史的 必然：“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来。”二种情况是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。在苏轼念奴娇赤 壁怀古的中，我们可以看到词人通过对周瑜的描写赞美，来抒发自己怀才不遇、壮志未酬的悲愤。4.分析写法。在构思上，怀古咏史诗可以说是百花齐放的。有以景衬情的，如苏轼的念奴娇赤壁怀古；有议论引发的，如清人刘献庭的“ 六奇已岀陈平计，五饵曾闻贾谊言。取惜妾身归异国，汉 家长策在和番”(王昭君);对汉元帝统治的无能作了辛辣的讽刺。在章法上，或作正反对比，或是 侧面烘托，不一而足。不同的写法，是由主题的需要
9、而决定的。我们要在对具体篇章的分析中仔细体味，并且从中领悟 作品的基本风格。还有一点必须提醒，作为咏史怀古诗，不少篇章在吟咏的主要人和事之外，还会引 用一些其它的典故，比如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古共用了五个典故。对于这些典故，一定 要有所了解，并且要很好地体会作者用典的目的。至于用典时有明用的，也有暗用的，有正面用的， 也有反其意而用的。在分析时，也要留意。(二)练习1 .阅读下面这首唐诗，然后回答冋题。台城 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注：六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。台城：也称苑城，在南京玄武湖边，原为六朝时城墙。(1) 本诗题咏台城，也有凭吊
10、六朝古迹之意，诗中“六朝如梦鸟空啼”一句含义隽永， 此句中哪一个字用得最妙？请加以赏析。答：(2) 柳树是春天的标志，给人以欣欣向荣之感，然而诗人为什么说“台城柳” “无情”呢？答：2.阅读下面这首词，然后回答问题南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！注：兜鍪：即头盔，借指士兵。坐断：占据、割据。这首词是就哪一段史实发出感怀的？表达出作者怎样的思想感情 ？答：3 阅读下面三首诗，然后回答问题题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王
11、安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？乌江李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。(1)这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？答：(2)这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？答：六、作文审题训练阅读下面的材料，完成后面的练习几个中学生结伴登山，当他们在无边无际的群山中穿行时，天公不作美，在恶劣的气候环境中找不到出山的路。所幸警察和驻军联合搜救，才幸免于难。“我们知道方向! ”其中一个中学生躺在担架上对搜救者说，语气中似乎透露出很不服 气的神情。“只知道方向有什么用？”搜救者毫不客气地说，“方向固然可以帮你找路，但并不等于路。方向的尽头你过不去，到头来，还是走不出去。”这时，中学生们一个个哑口无言，只好乖乖地躺在担架上。请结合材料的主要内容，自选角度，写出你的感悟，并对之进行简要阐述（字数不 少于200字）。观点：阐述：#
