幼儿园培训心得体会(精选8篇)

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1、幼儿园培训心得体会（精选8篇）幼儿园培训心得体会1时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即 将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带 着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而 又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精 彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐 述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的 收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了， 许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享 一下。一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉

2、、上厕 所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游 戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然 间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已 经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是 人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式， 有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的 基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是幼儿园以 游戏为基本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角 色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏 等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往 家。把更多

3、的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自 由嬉戏，快乐成长二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不 高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己 真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学 校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的 门外汉。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到 了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬 业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教 当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平 等对话，与孩子形成学习的合作共同体

4、，善于接住孩子抛过来的 球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能， 掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。 最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结， 勇于创新，做到终身学习。三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的 家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付 出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。 是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天 使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责 任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业 倦

5、怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们 达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸， 不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那 是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失 马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你 怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢？培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无 价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大 的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成 长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百 川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量

6、，做一支 永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育， 为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己 的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学 习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。幼儿园培训心得体会2通过本次安全管理培训，我对幼儿园安全工作的开展有了更 的认识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记， 通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校 教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想认识得到进一步提高。 对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事； 安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是

7、幼儿园的安 全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了 物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的安全教育。在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔 伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种 专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产 生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全 相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出 于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内 心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一

8、些要 素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿 教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证 幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不 是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环 境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应 以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其 是否能够进行安全的游戏。最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不 要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼 儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行 安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如

9、在 游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方 法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。幼儿园培训心得体会3在培训期间，我们上午听课、评课，下午听专家讲座，老师 们以鲜活的课堂和智慧的评价及活跃的氛围给了我强烈的感染、 专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了 我深深的理论引领。整个学习过程紧张而充实，我感受颇深、受 益匪浅。一、幼儿数学教学活动是有目的的对幼儿的发展施加影响的1、有助于幼儿对事物数量的感受和体验，促进幼儿思维能 力的发展。幼儿在日常活动中，虽能获得很多的数学经验，如对 物体数量、形状特征的认识，但幼儿获得的这些经验往往是零星 的、片

10、断的，有时甚至是表面的，不能使幼儿感受到数概念的本 质属性。而在数学教学活动中，教师通过创设的情境，提供的具 有典型意义的材料，将物体的数量、形状特征，事物之间的数量 关系，鲜明的凸现出来，使幼儿能注意到物体的这些特征，感受 到蕴含于物体中的数量关系，或者让幼儿在实际操作中感受到物 体的数、形特征和数量关系，从而有助于幼儿数概念的建构。2、通过幼儿与材料之间、师幼之间，幼儿与幼儿之间的交 互、交流、对话，有助于帮助幼儿整理、归纳所获得的学习经验。 首先，在数学教学活动中，幼儿与教师提供的材料，进行对话。 在反复操作、探索中，幼儿感受和发现材料数量、形状特征，感 受和体验蕴含其中的数量关系，同时

11、幼儿还会根据新的发现不断 调整自己的认识，寻求解决问题的法。二、幼儿通过亲身的经历、感受、体验来建构初步的数学概 念，使发现问题、思考问题和解决问题的过程成为数学课程的核 心。新纲要的这种表述使我们对幼儿园数学教育的作用和地 位有了一个新的认识：首先，幼儿园的数学教育不仅是幼儿园教育的一项基本内 容，同时也是幼儿认识周围环境、表现生活、反映生活的一种科 学方法。其次，对幼儿进行数学教育的宗旨是引导幼儿学习生活中 的、能在生活中应用的数学。（强调数学于生活，又回归生活）第三，“生活中的数学”可以理解为“在幼儿的实际生活中， 通过幼儿的现实生活，引导幼儿对生活和游戏中的现象用数学知 识去认识和理解

12、”。幼儿园培训心得体会4非常有幸参加师范大学第期幼儿园园长培训。在短短的 一周时间里，我和市各位园长参观市优秀幼儿园、听等专 家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习， 我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点：一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”我们先后到区幼儿园和幼儿园参观。这两所幼儿园花 团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科 技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设 施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园 文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。我们是一所县城的幼儿园，和的这些幼儿园根本没法比， 但是

13、，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿 园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努 力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。二、要让幼儿教师“减负增效”教授在讲座中提出：幼儿教师应该“减负增效”。现在的 幼儿教师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材 料、忙于观察和记录，产生了职业倦怠。我赞同教授的看法。 前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课 程体系时，我就煞费苦心的经常想：如果我们要形成什么课程体 系，以本园教师的能力，不及啊！三、善于学习，打造优秀团队在听了幼儿园园长和幼儿园园长的讲座后，我对如何打 造优秀幼儿园团

14、队有了更深的认识。团队像友谊一样要用心经营。教师是教育中的重要因素，我 们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”，让教师体验工作 的幸福；要善于调动每位教师的潜能，让每一位教师的火都燃得 旺旺的。善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们以这次 学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。最后，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学 习的机会。幼儿园培训心得体会5这次通识培训，我感到受益不少，我想一定要通过这次的学 习而有一个大的的转折点，并能学以致用。再不能用那老套套去 给幼儿灌输生硬的识字和加减法。要让他们在快乐中度过童年。 在快乐中成长，在游戏中去学习，在游戏中

15、去启迪他们的智慧， 去开发他们的智力。我们要用心地爱每一个孩子，对孩子一视同 仁，不区别对待，不偏爱，只有这样才能真正开展好自己的工作， 才能产生做好教育工作的强烈愿望。要做好幼儿的好榜样，因为孩子们都好模仿，而老师正好是 孩子模仿的最方便的对象，所以作为老师，我们的形象要做到端 庄大方得体，我们的言行要一致，言行举止需文明，只有这样才 能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能 量。幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历 史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常 不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正 为范”这八个字对于幼儿教师的

16、重要性。我们教育的对象是幼儿， 对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言 教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任 何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿我要加强师德修 养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育 幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使 幼儿从小身心都得到健康的发展。幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。学 习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在 我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同 时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗 透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二 者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教 育中要渗透保育，保育中也离不开教育。幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的 机能尚不成熟，